争当优秀少先队员(10月13日建队日讲话)

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苏集中学关于开展争当“四好少年”活动方案 一、指导思想： 重温胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四 ...

申报优秀少先队集体汇报材料 xx乡中心小学现有一到五年级，六个班级，学生336人，专任教师6人。本年度，我校深入贯彻全国第六次少代会精神，以争当“四个好少年”为培养目标，以“文明礼仪实践”“生命教育”“争当四个好少年”等为活动主线，坚持“全队抓基层、全队抓落实”的工作方针，认真实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终。学校在上半年成功创建成为宁乡县优秀少先队 ...

福鼎市实验小学 开展学习胡爷爷贺信内容、争当“四个好少年”活动方案 为深入学习、深刻领会胡锦涛总书记代表党中央致信全国少先队员和广大少先队工作者的贺信精神，结合学习贯彻王兆国同志在纪念中国少年先锋队建队60周年座谈会上的讲话精神，同时结合全国少工委《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》（中少办发[20xx]14号）文件通知要求和《陆昊同志在学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神座谈会上的讲话》精神， ...

　　一、指导思想 　　深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省委领导关于少年儿童教育的讲话精神，按照全国少工委关于“全队抓基层，全队抓落实”的总体要求，坚持以人为本原则，紧扣创新拓展主题，重抓少先队体验教育，突出少先队文化内涵，促进少先队教育社会化进程，团结、引导好广大少年儿童，紧紧围绕学校“以德名校，活动育人”这个发展目标，将少先队思想教育、体验教育活动和 ...

少先队入队仪式相关知识 少先队是党创立领导、并委托共青团直接领导的少年儿童群众组织，兼具儿童性和政治性。少先队履行的基本职能是，团结、教育、引导少年儿童。少先队的根本任务是，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健体魄，培养良好心理素质；更为重要的是特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情， ...

“争做四个好少年”主题队会主持词 主持人合：“我宣布- 三三 中队以“争做四个好少年”为主题的中队会现在开始！各小队开始整队报告。”[] 各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，第 一小队队长以下 人，实到 人，报告完毕。”“接受你的报告！”各小队报告完毕。 跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下 人，实到 人，我们以“争做四个好少年”为主题的中队会准备完毕， ...

新队员入队仪式主持词 师：尊敬的各位领导 男：亲爱的辅导员老师们 女：亲爱的少先队员伙伴们 合：大家好！ 师：今天我们即将弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳。 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡； 师：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日-六一国际儿童节。 男：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。 女：六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。 师：在201 ...

一.活动目的 认真学习.深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神,牢牢把握少先队组织属性,切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务,通过主题鲜明.生动活泼.行之有效的活动,把党的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到少先队员之中,团]结.教育.引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长,牢记自己在实现中华民族伟大复兴进程中的使命,在德.智.体.美等方面全面发展,争当热爱祖国.理想远大的

庆祝建党90周年活动实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过全面回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，在团队组织中掀起“ ...

20XX年少先队工作计划 一、指导思想 20XX年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工 ...