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    与《快速阅读法则》相关的范文

  • 04-14 做好一个教师的法则
  • 做好一个教师的法则 如果你是老师,如果你想做个好教师,请你记住以下几条法则,这是同行们总结出来的宝贵经验!一定要耐着性子看完!   第一条明确你自己的职业特点   走出师范大门的时候,我们每个人脑子里装的是教师职业是“阳光下最灿烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点。当我们真正走进教师队伍之后,很快会发现实际情况远非如此。我们的职业只是三百六十行中普通的一行,无所谓灿烂不灿烂,更谈不上是什么 ...

  • 07-07 美国留学生实习报告
  •   我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份真正的工作-虽然早已知道那是在大学里。当我到达时,我可以选择愿意学习的科目。我选择了人工智能,在这之前对此没有一点真正的概念。我和高教授工作,他是学校最有威望的教授之一。高教授正在研制一种能够学会闻并且分辨不同化学物质的电子鼻。他有几个研究生学生,每个人发展不同的运算法则,他们编写程序,从电子鼻中提取输入数据并教会网络运用嗅觉分辨。他们给我一 ...

  • 08-29 市委书记在工商联换届会员代表大会上的讲话
  • 各位代表、同志们:   今天,xx市工商联隆重举行第四届会员代表大会,我谨代表中共xx市委向大会的胜利召开表示热烈的祝贺!向为全市经济建设和社会发展做出重要贡献的广大非公经济界人士表示衷心地感谢!向与会代表和全体会员致以亲切的问候!   工商联是中国共产党领导下的具有统战性、经济性、民间性的人民团体和民间商会,是我国爱国统一战线的重要组成部分,是党和政府联系非公有经济人士的桥梁和纽带,是政府管理非 ...

  • 07-30 第四章现代文阅读第四节分析归纳文章的内容和中心思想
  • [第四章现代文阅读] ·第四节分析归纳文章的内容和中心思想 一、考纲要求 掌握分析、归纳文章内容和中心思想的方法。 二、知识结构 1.对阅读材料的分析 2.对阅读材料的内容和中心思想的综合、归纳 三、知识点、能力点提示 分析、归纳阅读材料的内容要点和中心思想,这是中学毕业生应具备的一种能力,也是高考的一个重点。 对阅读材料的内容要点和中心思想的分析和归纳,是现代语文阅读能力发展的较高 ...

  • 06-27 教师外出参观学习心得体会
  • 教师外出参观学习心得体会 20XX年5月6日至12日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市-山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在xx二 ...

  • 05-07 高效课堂观摩学习随笔
  • 高效课堂观摩学习随笔 清泉中学 白飞云 带着校长的嘱托、同事们的重托,我踏上了由区教育局和区教研室组织到xx观摩学习的长途列车。尽管观摩学习只有短短的七天,但让我获益匪浅、感触良多,舟车劳顿之苦已全然忘却。现就我本次的一些学习收获记述如下: 5月7号早晨,五十三名同仁直奔xx二中,“271”高效课堂是xx二中的特色,先给大家简单介绍一下“271”的由来。 xx二中经过研究发现,每一个班,学生大致呈 ...

  • 12-08 教后体会
  • 《香菱学诗》教后体会 -一堂语文课、教学调控应注意五个方面 xx中学:余立正 语文课堂教学是语文教学的中心环节。教师对学生的听、说、读、写各种训练的指导及对学生思想教育。主要通过课堂教学进行的。指导学生主动的去思考问题,借助现代化媒体,由形象思维入手,培养学生的抽象思维能力。一堂语文课在教学内容,教学时间、课堂气氛,思维流量,思维迁移等都需要调控。下面以《香菱学诗》为例。谈一些个人体会。 体会一: ...

  • 09-20 县委副书记在县工商联(民间商会)会员代表大会上的讲话
  • 县委副书记在县工商业联合会第六届会员代表大会上的讲话提高认识再接再厉努力开创工商联工作新局面 -在__县工商联(民间商会)第六届会员代表大会上的讲话 中共__ (20XX年1月10日) 各位代表、同志们:   今天,__县工商联隆重举行第六届会员代表大会,我谨代表中共__县委向大会的胜利召开表示热烈的祝贺!向为全县经济建设和社会发展做出重要贡献的广大非公经济界人士表示衷心地感谢!向与会代表和全体会 ...

  • 07-04 2014年度第二学期五年级英语期末试卷分析
  • 20xx-20xx学年度第二学期五年级英语期末试卷分析 一、试题总印象: 1、本套试卷能够较好的体现新课程的理念,注重了学生能力的考察,试题与学生的生活联系比较紧密。具有一定的创新性和灵活性。试题形式多样,图文并茂。 2、试题难度适中,有效的考察了学生朗读能力、操作能力、思维能力及运用知识解决问题的能力。 3、知识覆盖面较广,既有基础知识又有能力的考核,有效的考察了五年级学生所学的所有内容,题量较 ...

  • 08-15 "国培计划"研修日记4
  • “国培计划”研修日记4 20XX年12月27日星期一 上午王陆教授的课是一堂比较特别的课-比较多的教学互动。她提到一点让我感触很深:教师要有动力,就要给他们成功感,这样他们才有动力、有信心乐此不彼地投入到教育教学工作中去。所以,我想,也是我一贯的主张:学生其实更渴望自己的行为和成果得到教师的肯定!教师应当不随意放过任何一个让学生展示自己、表达自己的机会和平台,不仅如此,教师还要不断地积极创造并提供 ...