夕阳真美1
小学语文二上
夕阳真美
孙艳丽编制
23 夕阳真美(1)
教学目标: 1.初读课文,正确、流利地朗读课文。 2.学会本课五个生字,认识绿线内只识不写的五个字,理解由生字组成的词语。 3.学习第一段 活动单 【活动方案】 导学案 调整与改进
一、 导入新课 1、课前,老师和同学们一起欣赏 了夕阳,谁能给我们说说你印象 活动一: 初读课文 最深,觉得最美的一刻的夕阳是 什么样的? 2、学生谈见闻和感受。 3、进入 自读课文要求: 1、借助拼音读准字音,读通句 新课,齐读课题。 子。 2、给自然段标上序号。 3、思考课文讲了什么? 二、初读课文,初步感知课文内 容 1.带着问题初读课文,要求: (1)借助拼音读准字音,读通句 子。 (2)给自然段标上序号 2. 检查生字认读情况, 帮助正音。 3.指名读词语 4.挑选你认为写得最美的段读给 大家听。 5.逐个评价 6.自由大声朗读课文,思考课文 讲了什么? 7.交流。 8.同桌互读课文。
小组合作: 1、检查生字认读情况,帮助正 音。 2、抽号读词语。 3、指名分节读课文。 4. 挑选你认为写得最美的段读 给大家听。
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三.讲读课文第一段 1.默读第一段,思考:你读懂了 什么? 2 .交流:理解“日落”与“傍 晚”的关系。 3.齐读第一自然段。 四.学习生字 1.出示:傍 芒 蓝 伏余 2.指名认读 3.生自学,交流识字方法。 4.口头组词。 5.师范写,生描红,临写。 6.反馈写字情况。 五.布置作业 抄写生字并组词。 傍 芒 蓝 伏 余 )
活动二:学习生字 自主学习 1、认读傍 芒 蓝 伏 余,找出它 在文中的位置; 2、记住笔顺并练习正确书写。 合作交流: 1、组内抽号读课文中的生词,组 员纠正; 2、交流如何记住容易写错的字; 3、生字开花: 傍( 芒( 余( ) ( ) ( ) ( ) )
教 学 反 思