幼儿园大班社会活动
09-28
幼儿园大班社会活动:少数民族
杨梅 2013、10、17
活动目标
1. 知道中国是一个多名民族的国家。
2. 知道每个民族都有自己独特的风俗习惯、服饰、用品等,能够尊
重少数民族。
活动准备:
1. 经验准备:结合出游的地方让幼儿了解当地的少数民族有哪些以及该民族的
一些风土人情。
2. 物质准备:少数民族挂图、大班幼儿用书10月分册第14页。
活动过程:
一、 开始部分
情境导入:
老师:“小朋友们知道我们是哪个民族的人吗?接下来老师带你们去其他民族游玩吧!”
二:基本部分
1. 老师出示挂图,引导幼儿了解各少数民族的风俗、服饰、饮食等方面的特点。
老师:“请小朋友看看,这是什么民族?我们和他们比一比,有哪些地方不一样呢?”
2. 翻开幼儿用书第14页,引导幼儿讨论:
(1) 裕固族的服饰有什么样的特点?裕固族有哪些传统习惯?
(2) 藏族人穿的和咱们一样吗?哪里不一样?为什么他们那里的牛是牦牛?
藏族人喜欢吃什么?喝什么?
(3) 蒙古族人穿的和咱们一样吗?哪里不一样?为什么他们那里有这么多
牛羊?他们喜欢吃什么?喝什么?
(4) 维吾尔族人穿的是什么样的衣服?他们喜欢吃什么?
(5) 你知道画面上哪个是傣族小朋友吗?他的穿着有什么特点?
(6) 回族人穿的和咱们一样吗?他们喜欢吃什么东西?
3. 请幼儿认真观察幼儿用书第14页画面,将图中的少数民族和物品进行连线,
教师巡回指导。
三、 结束部分
培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。
师:我们今天认识了几个少数民族,他们和我们一样都是中国人,我们五十多个民族生活在一起,一起劳动,一起唱歌跳舞,共同建设我们的国家„„