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    与《回忆的往事》相关的范文

  • 03-12 同学会致辞两则
  • 同学会致辞两则 几个月前,先生拿回一沓资料,里面有他高中时代同年级所有同学的毕业照,他一边翻看照片,一边回忆过往,他说,有同学提议搞一次隆重的同学聚会。他还说,一所乡镇中学,如今桃李遍天下,他所知道的同学中,就不乏各界精英,有政府官员、国企老总、民营企业家、高校校长等等等等,这些年反而没落了。我一边听他说话,一边关心他当年的女同学漂不漂亮,又忙着想像毕业三十多年后再相聚,当年的小伙姑娘如今不知是何 ...

  • 08-06 记者节晚会串词
  •   1、直上:快乐的人请鼓掌   a:各位尊敬的领导   b:各位亲爱的朋友   合:大家好!   a:金秋十月应该是一个硕果飘香、梦想飞扬的季节,在这个特殊的日子里,我们新闻战线的广大编辑记者又迎来这样一欢聚的时刻。   b:是啊,全国第六个记者节伴着秋的收获来到我们身边,在这里我们向奔忙在一线记者朋友们表示深情的问候,祝愿大家节日快乐,祝愿大家金秋安康。   a:亲爱的记者朋友们,放下你今天的 ...

  • 09-17 写毕业赠言-习作课
  • 写毕业赠言-习作课 【案例】 《写毕业赠言》 (一)明确互写赠言的目的 六年级的小学生,毕业在即。毕业以后,同学们可能升入不同的中学,此时想到相相处多年的同窗好友即将分手,大家不免恋恋不舍。正因为许多同学都很珍惜这份同窗情谊,所以这阶段不少人都准备了一本毕业纪念册,邀请同学在自己的本子上写上毕业赠言,这毕业赠言可要珍藏几十年,怎样才能把毕业赠言写得更好,给同学留下更美好的回忆呢?今天我们一起来探讨 ...

  • 04-20 五四青年节征文:回忆与期待
  • 五四青年节征文:回忆与期待 农历20XX年的钟声已经敲响,20XX年说再见。沐浴着xx年的第一缕阳光,怀着对xx年的记忆,感慨万千,记下往事,也许是一笔宝贵的财富!   我的工作   毕业后工作两年了,工作一直没有变化,当初从学校走出来的我,对工作充满期待,用100%的热情投入,如今,有时工作起来都顾不上吃饭,长时间的工作,回去后只想躺下来,好好休息。工作性质决定工作时间吧!没有固定的做休时间。经 ...

  • 09-19 中考语文试题
  • 课文内容考查(20分)   一、课文文言文考查。(14分)   1、解释下面加横线词的含义。(1分×6)   (1)所以动心忍性,曾益其所不能(出自《孟子二章》)曾:   (2)是以先帝简拔以遗陛下(出自《出师表》)遗:   (3)惧其不已也(出自《愚公移山》)已:   (4)扶苏以数谏故,上使外将兵(《出自陈涉世家》)数:   (5)遂逐齐师(出自《曹刿论战》)遂:   (6)尝与人佣耕,辍耕之 ...

  • 09-11 同学联谊会主持词:从来没有忘记你
  • 同学联谊会主持词:从来没有忘记你 男:时光飞逝,斗转星移,掐指一算,我们已经毕业了整整30年了。 女:同学们,我们在青春懵懂中相遇,在情窦初开时分手,在知天命之时又再次聚首。 男:相隔了30年,分别了30年,牵挂了30年, 女:如今,我们的两鬓已染上了白发,我们的面颊也刻上了风霜,经历了人世间的几度沧桑,今天我们又聚在了一起,一同找寻我们生命中曾经的绚丽多彩,一同追忆我们生命中的青涩无华。 男:今 ...

  • 12-14 歌咏比赛主持词-公司企业
  • 尊敬的各位领导,来宾朋友们;   大家晚上好!   四月我们迎来了希望,   四月我们放飞着梦想。   你们的努力创造了辉煌的过去   你们的努力创造了灿烂的今晚   成绩只代过去,   成功者贵在展望今晚   在这温馨的夜晚,我们相聚在这里,隆重举行庆“五一”XX市多凌金牛制衣第二届卡拉ok决赛。   经过了激烈的比赛后,我们评出了18名决赛者。今晚,你们又站在了同一起跑线上,愿你们赛出自己的水 ...

  • 08-21 战友2014年聚会致辞:祝福未来
  • 战友30年聚会致辞:祝福未来 战友们,兄弟们! 今天,我们欢聚一堂,隆重纪念北京科工委xx卫星发射中心的战友入伍30周年。参加今天纪念活动的,共有 位战友。尚有部分战友,因公私事务不能亲临现场,兰州南京等特地发来电函,向所有亲爱的战友表示诚挚的祝福和问候!他们说:不能亲自参加活动,尽管十分遗憾,但同样能感受到战友们的友谊与激情,当年曾是生死与共的战友,今生就是同呼吸共命运的兄弟!战友的心,永远都是 ...

  • 07-07 "敬老院之行"活动策划书
  • 一、活动主题:关爱老人,“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,“敬老院之行”活动 二、主办单位:江汉艺术职业学院教育系学生党支部 三、活动背景:   1.基本情况:每个人都会老,通过策划举办此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!   2.活动开展原因:为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我 ...

  • 05-07 教后记
  • 《第一次抱母亲》教后记 上课前,一直认为“抱母亲”这个行动,如何也唤醒不了十多岁的孩子。好多老师说上节课,不管怎么激情朗读、引导,当今的孩子无动于衷,甚至对今天的孩子有一种埋怨,不知道感恩,不知道母亲的不易。所以,对于打动他们我是不报希望的,只是想做一个起点式的教学。作者写这篇文章,用文字记录着这件事,其实就是文学中的时间维度一词的再现表达。作者其实内心感觉到了这一抱来得太迟了,感觉这一抱让时间倒 ...