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    与《七年级2014年12月月考试卷历史试题》相关的范文

  • 07-11 2014年度第二学期九年级组工作计划
  • 012~20xx学年度第二学期九年级组工作计划 九年级工作是学校的生命线,中考成绩是一个学校的出口成绩。一个学校的进出口成绩比较,成败得失,是衡量一个学校办学是否成功的一个重要因素之一,能够体现一个学校的教师能力与素质,是学校“外塑形象”工作的重要一环。因此,就必须拟定毕业班工作计划,然后按照计划开展工作,落实到处,力争20XX年的中考成绩再创新高。 一、指导思想 根据教务处“20xx~20xx学 ...

  • 02-11 2014年第一学期九年级历史上册期中考试质量分析
  • 20xx-20xx学年第一学期九年级历史上册期中考试质量分析 一、试卷分析: 1、学科命题的依据: (1)以《全日制义务教育历史课程标准》为指导。(2)以岳麓版《世界历史》九年级上册教材为依据。 2、学科试题结构: (1)采用闭卷形式,满分70分,全部以选择题的方式呈现。 (2)各种题型比例。单选题23个,每小题2分,共计46分。多选题6个,每小题4分,共计24分。 3、试题的主要特点: (1)注 ...

  • 10-04 2013年-2014年学年度第一学期八年级历史试卷分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期八年级历史试卷分析 本次历史试卷,注重基础,重视应用,凸显能力。以新课标为准绳、本学科的重点内容为核心,设计巧妙,立意高远,与时俱进。以基础立意转向基础与能力并举,稳中求进,突出创新精神和实践能力的培养,把握了教学的改革方向,体现了新课程理念,导向鲜明,是一份融综合性、开放性和时代性于一体的好试题。 一、试题及答题情况分析: 1、试题注重对学生基础知识的考查。考查的 ...

  • 12-24 2014年学校教研工作计划
  • 20XX年学校教研工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,按照县教研室工作重点要求,以科学发展观为指导,以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标,着眼教育质量跨越发展,进一步深化基础教育课程改革,加大教学改革力度,强力实施有效教学,促进我校教育教学质量的全面提升。 二、目标措施 1、完善改革教研机制,搭建好教学研究的有效平台 在过去四年改革的基础上,继续补充丰富教研活动的形式,提高教研效率。一 ...

  • 10-09 2014年度上学期高中历史教研计划
  • 20xx-20xx学年度上学期高中历史教研计划 一、指导思想:   本学年高中历史学科以建设和谐社会和科学发展观为指导,以积极、认真、有步骤地实施新一轮基础教育课程改革和提高教学质量为主线;以强化学科建设、创新教学方式、整合教研力量为突破口;以推进高中新课程改革,提高高考成绩为两个中心点;以提高高中历史教师的专业水平和未来劳动者的综合素质为宗旨。努力学习不断进取。为推进我市素质教育的深化,开创历史 ...

  • 05-05 2014年高考历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 -立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一、 ...

  • 12-12 2014年高考文综历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 --立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一 ...

  • 07-28 2013年-2014年第一学期年级品德与社会学科期末试卷分析
  • 20xx-20xx第一学期年级品德与社会学科期末试卷分析 一.对试题的认识 本试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配合理,试题比较简单,层次性较好.突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义. 二.试题的优点: (1)改变了试题偏.难和以"背"为主要特征的题型,采用了学生喜闻乐见的生活常识.学校 ...

  • 01-28 2014年度第一学期四年级英语期中试卷分析
  • 20xx-20xx学年度第一学期四年级英语期中试卷分析 试卷分析 一、试题总印象: 1、本套试卷能够较好的体现新课程的理念,注重了学生能力的考察,试题与学生的生活联系比较紧密。主要从听力和单词两方面考查学生两个月以来的学习情况。 2、试题难度适中,试题灵活性较强,有效的考察了学生操作能力、思维能力及运用知识解决问题的能力。 3、听力试题知识覆盖面较广,既有基础知识又有能力的考核,有效的考察了四年级 ...

  • 02-11 八年级历史下册期末考试试卷质量分析
  • 八年级历史下册期末考试试卷质量分析 今年八年级历史测试考试试卷正是在去年基点上,稳中求变,变中求新,既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念,又有利于促进学生全面发展,激励教师积极进取,努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷评价 试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试,充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数基本保持稳定的 ...