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    与《论李白_古风_五十九首的整体性》相关的范文

  • 02-23 暑期社会实践心得体会:寻源皖南古筑
  •   天气火热的七八月,也是充满激情的七八月,20XX年7月12日,带着火一样的激情,我们踏上了“寻源皖南古筑”暑期社会实践的旅途。   皖南古村落是指安徽长江以南山区地域范围内,具有共同地域文化背景的历史传流村落。她具有强烈的徽州文化特色。皖南山区历史悠久,文化积淀深厚,保存了大量的形态相近特色鲜明的传流建筑及其村落。皖南古村落不仅与地形、地貌、山水巧妙结合,而且加上明清时期徽商的雄厚经济实力对家 ...

  • 09-01 读书节演讲稿:浸润书香点亮人生
  • 读书节演讲稿:浸润书香 点亮人生 尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们: 大家下午好! 我是xx分站临时中队班长蔡xx。今天我演讲的题目是“浸润书香,点亮人生”。 读书是一种享受生活的艺术。当我枯燥烦闷时,读书能使我心情愉悦;当兵7年来,多少个日夜在面对对前路忐忑,迷惘,彷徨的时候,读书能平静我的心,让我看清前路照亮人生;当我心情愉快时,读书能让我发现身边更多美好的事物,让我更加享受生活。 读书 ...

  • 10-17 歌手大赛新闻稿:管院迎新,打造新星
  • 歌手大赛新闻稿:管院迎新,打造新星 11月26日晚六点半,管理学院迎新晚会暨首届“TopStar”歌手大赛决赛于图书馆报告厅举行,莅临的领导和老师们有浙江传媒学院校长沈x教授,浙江传媒学院学生处副处长、桐乡校区学工办主任张x老师,管理学院院长陈兵教授,管理学院党总支副书记傅x老师等。主持人为任x、张x、于x、郭x、刘x、李x。 由《管院宣传片》暖场后,mP街舞社的美女们带来了一段妖娆性感的街舞《R ...

  • 08-21 大学生暑期实践"三下乡"
  • 大学生暑期实践“三下乡”  陶行知说得好:“中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。”没错,在大学的象牙塔里边,本职身份为学生的我们大部分参与的是脑力的活动,通过思维的运转来捕获知识,感知真理。然而真理的正确与否还需要通过实践来检验,也就是上面所提到的手和脑的结合。动手,将思维的东西经过双手化为实际的成果,不仅可以检验真理的正确性与否,还能测查我们所学习的知识的情况。理 ...

  • 06-14 迎中秋晚宴致辞
  • 迎中秋晚宴致辞 尊敬的江书记、尊敬的王县长、各位领导、名位朋友,大家晚上好! 今晚承蒙xx县领导的邀请,参加晚宴,也承蒙各位朋友的抬举,推举我代表外地在xx的朋友发言,本人深感荣幸!在此,我谨代表外籍朋友向长期以来关心、支持我们发展的xx县委、县政府各位领导表示衷心的感谢! 再过几天就是我国的传统节日中秋节了!对于我们外籍朋友来说,“每逢佳节倍思亲”,中秋带给我们的,是一种思念、一份牵挂。其实在坐 ...

  • 08-06 中考诗词赏析考点
  • 1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...

  • 05-10 第二章文学常识和文学鉴赏第三节文学常识
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第三节文学常识 一、考纲要求 识记重要作家、作品及典型人物形象。 二、知识结构 1.重要作家 2.重要作品 三、知识点、能力点提示 1.重要作家文学史上一些重要作家的字、号、所处的时代、主要文学成就。 例如:胡适是中国现代文学史上的重要作家,他的《尝试集》是我国第一部白话诗集,具有划时代的作用。 2.重要作品 文学史上著名的文学作品,其思想内容、 ...

  • 07-22 经典名句
  • 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。(诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。(尚书大禹谟) 8、从善如登,从恶如崩。(国语) 9、多行不义必自毙。(左传) 10、居安思危,思则有备,有备无患 ...

  • 08-26 大酒店文化策划方案
  • 大酒店文化策划方案 一·宴会大厅命名、配字 1龙凤厅 配字:“龙凤之姿,天日之表”-《新唐书太宗纪》 2龙门厅 配字“龙门横野断,驿 树出城来,气色皇居近,金银佛寺开。-唐杜甫 3龙舟厅 配字“龙舟竞渡闹端阳,五色旌旗水上扬。”-清郭钟岳 二.小包厢命名、配字 1,龙飞厅 配字:吾兄既凤翔,吾子亦龙飞”-晋傅咸《赠何邵、王济》诗 2,龙马厅 配字:“龙马花雪毛,金鞍王陵豪。”__唐李白《白马篇》 ...

  • 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。 二、教学目标 1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...