培养孩子学习钢琴兴趣的重要性
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培养孩子学习钢琴兴趣的重要性
作者：余馨
来源：《博览群书·教育》2014年第07期
铃木镇一博士曾说：“有三分钟的热情都值得去练琴。”学钢琴教师和家长一定要尽最大努力鼓励孩子热爱钢琴，使孩子每天都保持练琴的兴趣，因为“兴趣是一种魔力，他可以创造人间奇迹”。
学钢琴是一件很困难的事，因为学钢琴既要用脑又要用手，既要学艺术又要学技术。所以对孩子来说，首先要培养他们学钢琴的兴趣。爱因斯坦有句名言：爱好是最好的老师。也就是说，兴趣是人类潜能的“原动力”。在学习过程中，老师如果不能注意提高学生对音乐的兴趣，而是一味地强压，弹琴在孩子的心中会渐渐变得枯燥起来，兴趣减退了，练琴的效率就会大大降低。那么，如何培养孩子学习钢琴的兴趣呢？
一、我们要以激发孩子兴趣为首要任务
前苏联教育家阿尔托波列夫斯卡雅说：“激发感染孩子们掌握音乐语言的愿望，这是教师最初任务中的最重要的任务。”一位好的钢琴老师，除了要有诸多方面的知识，还要把握好钢琴教学的特殊性，把引导孩子喜欢音乐、喜欢钢琴、激发他们的学习热情作为教学的首要任务。每个人的先天素质不同，有的人很小就显露出音乐才能，而多数人需要老师的引导和培养。教师在上课时，不仅要教孩子弹奏钢琴的技巧，还要善于和他们沟通，只有热爱孩子才能教好孩子。对多数孩子来说，在见教师之前，总是把教师想成一副严肃而令人害怕的样子，这对孩子的学琴动机是不利的。有些家长认为自己的孩子调皮，因此希望教师在上课时对孩子严厉些。但事实上，再调皮的孩子在上课时也会表现得很老实，虽然不排除教师的威严有让孩子精力集中的作用，但教师更应该让孩子喜欢自己。比如，上课时的语调对孩子的影响就很大。当孩子出错时，教师不应该责备，应该耐心地讲解，找出错误的原因并找到解决的方法。教师应该使孩子产生一种愿意和这个老师学习的愿望，进而使孩子愿意学琴。在传统钢琴教学中，老师注重的是课堂上的讲授教学，而对课下学生练习情况不大过问。事实上，课堂教学和学生课下练习是不可分割的两个方面，缺一不可，从某种意义上讲，后者更重要。在课后，教师应布置一些既不是很难又有趣味的作品让孩子练习，让孩子越弹越想弹，从而培养了学习的兴趣。老师在指导时要不断加强孩子的信心，以鼓励为主，循序渐进，不断激发其练琴的勇气。利用和选择一些曲目来发挥学生的潜力，提高他们学琴的乐趣，切忌拔苗助长。
二、要引导孩子了解钢琴家的经历、创作动机、创作背景、风格流派等
从而真正了解作品的内涵，这种指导孩子主动学习的方法也是挖掘孩子潜能、兴趣的一个重要方面。我们在钢琴教学中常常告诫孩子：“音乐是从心里流出来的。”不错，演奏进入高境界、高层次，唯一的标准就是你的音乐是否能够感动听众，使听众在你营造的意境中产生共鸣。但一些孩子在演奏时，一味追求演奏家演奏时的外在表情和动作，看起来似乎是在全身心