山东07年高考"基本能力"科目样题征集通知及题样
山东07年高考“基本能力”科目样题征集通知
各市教育局，莱钢教育处，各高等学校：
依据《山东省2007年度普通高校招生考试工作指导方案》（鲁教招字〔2004〕10号印发。下简称《指导方案》），我省2007年度高考将采用“3+X+1”模式。为了贯彻落实《指导方案》的精神和要求，本着集思广益、开门研究的精神，推进2007年度高考命题研究工作的深入开展，结合我省实际情况，拟向教育系统和社会各界公开征集高考科目“1”（“基本能力”）的考试样题。现将征集样题有关事项通知如下：
一、“基本能力”的内涵
“1”指对学生的“基本能力”的测试。此处“基本能力”是指高中毕业生应具备的适应社会生活的最基本、最重要的知识、技能与素养。具体包括观察社会生活、分析社会问题、参与社会实践的能力；通过搜集、分析、组织信息进行推理与判断的能力，运用信息技术与通用技术的意识和能力，综合运用所学知识解决一般实际问题的能力；基本的艺术欣赏与鉴别能力；强壮体魄、健全心理、保持身心健康的能力，以及基本的科学精神、人文素养与主动的创新精神。
二、命题的内容要求
“1”的命题范围涉及高中新课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践活动、人文与社会、科学等学习领域的全部必修内容。
三、命题的基本原则
1.命题全部采用综合题的形式，打破学习领域与学科界限，以研究主题的形式对各种相关领域与学科知识进行适度的整合。
2.命题采用混合题型，在每道综合题内部按照实际需要灵活地设计各种题型，包括单项选择题、填空题、问答题等各种题型。
3.命题应在重视对学生基本能力与基础素养进行考察的同时，加强对学生研究性学习能力的考察。不出现靠死记硬背、机械训练就能得分的题目。
4.努力做到试题设计与评价目标相一致，努力增强试题的基础性、灵活性和开放性，使试题的解答过程反映出学生的知识与技能、思维过程与方法、情感态度与价值观的发展水平。
四、“1”考试时间与分值
考试时间为100分钟，分值100分。
五、样题形式
试卷可以整套试题形式上报，也可以部分试题形式上报，并要附有答案、试题设计说明、作者真实姓名、单位及联系方式。
六、征集时间
从即日起到12月15日结束。
七、上报方式
所征试题以电子稿与文字稿两种形式同时上报省教育厅基础教育处。联系人：李春光，电话：0531—82950141（兼传），电子邮箱：[email protected]。通信地址：济南市历下区文化西路29号 山东省教育厅基础教育处 李春光（邮
编：250011）
各市教育局、各高等学校要高度重视此次样题征集工作，做好动员部署，并及时将本通知转发至所属有关单位。
附件: 样题题例。（选自2004、2005年上海卷部分试题）.
山东省教育厅基础教育处 山东省教育厅高等教育处
二○○五年十一月二十三日
附件：样题题例。（选自2004、2005年上海卷部分试题）
十、42．日常生活中有许多看似不显眼，却能够提供多种信息的材料，食品标签便是其中一种。 （1）请将右边的食品标签补充完整。 （2）这包食品最迟应在
之前食用。 （3）如果该食品有质量问题，维权的办法是： ①
②
43．分类是按照事物的性质划分类别的常用主法。表1是对下列食物的一种分类，请你再找出一种分类方法。完成表2。
①牛奶 ②大米 ③面粉 ④芒果 ⑤胡萝卜 ⑥菠萝 ⑦瘦猪肉 ⑧酸奶 ⑨苹果 ⑩鸡肉
表1 食物分类（一） 2 食物分类（二）
44.关心父母是青少年的美德。学生小王为他患糖尿病的父母制作了一个食谱，为评论该食谱，他获得了下列资料。请阅读资料回答下列问题。
糖尿病原菌的致病原因之一是胰岛素缺乏。主要表现为积糖增高，合理的
饮食是治疗糖尿病的基础，肥胖者要限制热量，减轻体重；消瘦者要有足够的热量以恢复理想的体重。饮食中碳水化合物所提供的热量不要高于总热量的55-60%，胆固醇每日摄入量要低于300 mg，糖的食用要节制。（资料来源：《中国大百科全书》）
专家对该类病人每日主要营养
成分的推荐摄入量和右图食谱的实
测数据见下表。
（1）已知每克蛋白质、脂肪、碳水化合物分别产生17 kJ、38 kJ、17 kJ热量；该食谱中蛋白质、脂肪和碳水化合物所提供的热量占总热量的百分比分别是： 、 和 。
（2）通过对上题数据的分析，小王得到的结论是 。
（3）如果要对该食谱进行较为全面的分析。还需要的数据有 。
（4）小王对食谱的评价过程包括 ， 和得出结论等三个环节。
十一、（共10分）2004年3月10日是本市24家公园第一个免费开放日，有人对其中A、B两个公园进行了调查，数据见下表。
A、B公园调查表
45.请以高峰时段人数计算3月10日A公园的游客人均面积、游客人均餐厅面积和每厕所蹲位的服务人数，并填入空格。
游客人均面积： 米2/人
游客人均餐厅面积： 米2/人
每厕所蹲位的服务人数： 人/个
46．根据上述表格，请分析公园免费开放日产生的问题，试举两例，并分析原因。
47．针对上题列举的一个问题，请你从以下角度各提一项改进措施。 从游客自身的角度：
从公园管理的角度：
从政府决策的角度：
48.调查中发现，免费开放的公园内，各种塑料袋、水果皮等废弃物随处可见，游客任意践踏草地，少数游客还带着工具去挖野菜，致使不少草坪伤痕累
累。为了保护绿地，请你为电视台设计一条公益广告词。
十二、（共10分）文明是人类智慧的结晶，工具是人类文明演进的主要标志。从打制的石器到牛拉的铁犁，从简朴的蒸汽纺机到现代的数控机床，工具的创制和应用促进了人类文明的进步。
49．请分析下表图文提供的信息，按要求完成此表。
50.根据不同的标准，可以将人类的文明划分为不同的类型。反之，不同的类型又是根据相应的标准来划分的。请完成下表。
51.就“人类文明发展”这一主题，请你从不同角度提出两个研究性课题，并简要写出选题的依据。
[例]课题：工具演变与人类文明发展的关系
依据：工具的创制和应用促进了人类的进步。
课题一：
依据：
课题二：
依据：
四、大自然及其法则在黑暗中隐藏/上帝说：“派牛顿去吧！”/于是，一切豁然开朗。——蒲柏（18世纪英国诗人）
1.下列词语所隐含的物理现象，可用牛顿理论中力的概念和规律来解释的是（ ）
①滴水穿石 ②铁杵成针 ③水中望月 ④逆风扬帆 ⑤光阴飞逝
A、①②③ B、③④⑤ C、①②④ D、①③⑤
2.如何评价牛顿？某综合网站做了一次调查。其中，84%的人认为牛顿理论是经典物理学的核心；53%的人认为牛顿思想方法的影响远远超出了物理学和天文学；42%的人认为牛顿理论给自己的学习带来了麻烦；23%的人认为牛顿理论已经过时。若用图形来表示上述调查结果，比较合理的是（ ）
A、柱形图 B、饼形图 C、折线图 D、面积图
3.牛顿说：“我不知道世人怎样看我，但在我自己看来，我不过像是一个在海边玩耍的小孩，为不时发现比寻常更光滑的一块石子或比寻常更美丽的贝壳而沾沾自喜，却对展现在我面前的浩瀚的真理海洋全然没有发现。”他还说：“如果说我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”这两段话都反映了（ ）①牛顿谦虚的态度 ②牛顿对科学的执著精神 ③牛顿能客观地认识事物 ④牛顿理论的局限性
A、①② B、①③
C、②④ D、③④