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    与《小学名人名言》相关的范文

  • 08-08 小学创建书法教育特色学校远期规划
  • 小学创建书法教育特色学校远期规划 一、指导思想: 以国家教育部《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》为指导,以《教育部关于在中小学加强书法教学的若干意见》、以中宣部、教育部的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导,全面贯彻教育方针,认真推进素质教育,进一步抓好书法教学,以书法教学为本校的校本课程,以《在书法教学中培育民族精神》为德育研究课题,不断提高书法教师的书法教学与科研理论水 ...

  • 04-19 小学生读书活动实施计划
  • 小学生读书活动实施计划 为深入实施素质教育,稳步推进基础教育课程改革,提高我校学生的人文素养和道德修养,,提高我校教育教学质量,结合我校实际,制定本实施意见。 一、 、目标要求 通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗 ...

  • 03-18 实验小学读书活动方案
  • 一、活动目的:    书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校、班级、个人为主的三级《少年小书库》。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风 ...

  • 02-23 小学阶段出现的名言警句
  • 小学阶段出现的名言警句 1、玉不琢,不成器;人不学,不知义。   ――《三字经》 2、蚕吐丝,蜂酿蜜;人不学,不如物。   ――《三字经》 3、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 ――《老子》 4、闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。  ――莎士比亚 5、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。  ――伊索 6、学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。 7、人 ...

  • 04-10 小学双语教学工作经验交流材料
  • 小学双语教学工作经验交流材料   走进**市实验小学校园,随处可以见到用中英文书写的“双语”标牌:教学楼外墙上的“双语”名人名言,楼梯过道里的“双语”激励性话语,草坪上婉转的“双语”警示语,橱窗里的短文,教室里的黑板报、墙报都采用了中英文对照的形式,使师生置身于浓浓的“双语”教学环境里。   “**市实验小学是**区整体推进‘双语教学’的示范学校。”**区教委主任介绍说,“经过近3年的努力,目前* ...

  • 04-25 中国爱国的名人名言
  • 中国爱国的名人名言 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.-周恩来我们是国家的主人,应该处处为国家着想.-雷锋 一身报国有万死,双鬓向人无再青.-陆游 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.-徐特立 人民的好总理 19xx年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:"为了中华之崛起!"这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了 ...

  • 05-06 小学五年级上册品德与社会教学计划
  • 周次 教学内容 教时 教学目标 重点难点 教学准备 备注 1到5 我是谁 8 知道自己的长处,张扬自己的个性,为自己的优点喝彩,同时了解自己的缺点,并改正,使自己更加完美。培养学生凡事自己拿主意,做一个有逐渐的人,并要学会独立思考,自觉抵制不良的行为习惯。了解“明星们”的成长经历,体会他们的人格魅力及精神力量。以他们为榜样,树立远大理想。 在老师、同学家人的帮助下,全面认识自己。培养学生独立思考积 ...

  • 12-29 规范中小学实验室建设与管理工作的通知
  • 规范中小学实验室建设与管理工作的通知 各乡镇中心校、中学,县直各中小学: 20XX年11月23日至24日,市教育局检查组一行三人对我县“普实”工作的准备情况作了检查指导。检查组先后对全县10所中小学校进行察看,对各校在实验室仪器建账和实验开出方面所做的工作做了充分的肯定,同时也提出一些存在的问题,主要表现在以下几方面。 一是部分学校实验仪器柜编号,柜上没有张贴仪器分类标签;仪器没有按照云南省教育厅 ...

  • 11-13 乡镇2014年两基.普实复查年审汇报材料
  • 州检查组各位领导:   我乡“两基”、“普实”工作分别从1997年和20xx年通过省人民政府验收以来,继续加“两基”“普实”合力攻坚力度,切实把教育事业摆在优先发展的战略地位。多年来,经过全乡各级干部、全体教育工作者和广学生家长的通力合作,我乡“两基”“普实”巩固提高工作扎实推进,取得了较好成绩,现简要汇报如下:   一、基本情况    永兴傣族乡位于永仁县北部,是楚雄州的北门,属于全省506个, ...

  • 06-22 "以读为本.读思结合.优化感悟"学习体会
  • 开平镇后屯小学  张翠玲 小学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响了阅读的质量。因此,本人在提高课堂教学效率,确保完成教学任务的前提下,每周抽出1-2节课作为学生的大阅读课,来扩大学生的阅读量,更好地为提高学生的阅读能力创造条件。 爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此,教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣,以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉,引导学 ...