[志鸿优化设计]2014高考语文总复习专项训练13 选用.仿用.变换句式和修辞]
专项训练十三 选用、仿用、变换句式和修辞
一、选用、仿用、变换句式和修辞
1. 根据语境, 填入下列两句话中横线处的语句, 最恰当的一项是( )
(1)水生追回那个纸盒子, 一只手高高举起, 一只手用力拍打着水, 好使自己不沉下去, 对着荷花淀吆喝:“ ”好像带着很大的气。
a. 出来吧, 你们!b. 你们出来吧!
(2)今天, 当我站在古城墙上游目骋怀, 才猛然悟到: 他们创造着古城墙新的内涵, 创造着古城墙新的形象, 并在这创造中重塑了自己。
a. 西安人民完成的岂止是对古城墙的修复? 他们分明是在创造。
b. 西安人民分明是在创造, 他们完成的岂止是对古城墙的修复?
A.(1)a (2)b B.(1)a (2)a
C.( 1)b (2)a D.(1)b (2)b
2. 阅读下面一段话, 并从后面的选项中选择恰当的句子填入横线处。(只填字母)
有人说, 你看到丑恶, 假装没有看到, 依旧面不改色谈笑风生,① 。你听到秽闻, 仿佛在那一刻患了突发性耳聋, 脸上毫无表情,② 。你即使被美丽美好美妙的景色吸引, 脸上也绝不露出少见多怪的惊异,③ 。然而, 倘若你果真如此, 你也就成了一具政治僵尸。
A. 人们就会以为你少年老成, 有大谋略大气魄
B. 人们就会送你人情练达的评价
C. 人们就会感觉你老于世故, 可以信赖
①处
②处
③处
二、选用、仿用、变换句式和修辞
3.(2012·重庆高考) 请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟, 与前面的语句构成排比, 语意连贯。
水, 有着很强的可变性:伸长脖子, 就变成了江河; 站直身子, 就变成了喷
泉; ; 。
4. 在下文的横线处, 写上恰当的话, 使文段内容更完整。
当狂风在你耳边呼啸时, 你只当它微风拂
面;(1) , ;(2) , 。人, 决不能在逆境面前屈服。
5. 按照示例仿写一节诗, 体现你的梦想。
示例:我有一个梦想/那一天大地不再凄凉/没有破坏、掠夺和污染/秀美的山川环抱家园/清澈的江河一片蔚蓝
6. 根据下面的文字, 仿照画线的句子, 另写两个句子。要求句式相同, 衔接自然, 语句顺畅。
走进自然, 聆听鸟语虫鸣, 有人会沉浸于世界的和谐与美妙; ; 。
7.(2012·天津高考) 请补写出空缺处的语句, 与前两句构成排比, 使语段意思连贯, 风格统一。
作一次心灵旅行, 就以那一本本零落的古卷残页为车票, 感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道, 与辛弃疾拍遍栏
杆, , 。无论是漠北黄沙, 还是江南水乡, 我都一一留下足迹。
8. 仿照下面语段中画线的句子, 续写两句话。要求修辞手法相同, 句式一致。
古典诗歌常常以精微的笔触传达丰富的意蕴, 仿佛一叶扁舟, 却能引你想象大海的浩瀚;① , ;② , 。
9. 仿照下面文段中画波浪线的句子, 续写句子。要求引用古诗词中的语句, 句式与画线句相同, 有文采。
深阅读似品茗, 需细品, 情; , ; , 。
10. 仿照下面加点的句子, 在横线处续写一个句子, 使上下句语意连贯。
一个人就是一本书。读人, 比读其他文字写就的书更获益。
有的人, 在辛勤播种的时候愿意默默地帮助你, 而在收获的日子里却把果实留给．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．你。 ．．有的人,
11. 仿照例句, 以“秋天”为描写对象, 写一段话。
例句:有人感叹冬天, 因为她的肃杀, 仿佛冷酷而悲凉的旧社会;
有人赞颂冬天, 因为她的洁净, 犹如清纯而高雅的情趣。
12. 仿照下面的示例, 另写四句话, 要求内容与示例的内涵一致, 句式与示例相同。
比承诺更重要的是行动, 比礼貌更重要的是真诚。
13. 请以“慈善”为话题, 再写两句话, 与例句构成排比句, 要求内容贴切, 句式与例句相同。
慈善是一种胸怀, 当别人陷入困境时, 它是缓解干渴的雨露, 是滋润心田的泉流。
14. 整合下面语段的主要信息, 用“既„„又„„”的句式介绍“多媒体数字报纸”。(45个字以内)
您在多媒体数字报纸的版面图上点击感兴趣的文章, 就可直接弹出此篇文章的新闻内容, 它在保持原汁原味的报纸版式的基础上, 又融合了网上看新闻的方便和多样, 激发了读者更多的阅读兴趣。读者可以根据自身的情况选择浏览Flash 版或HTML 版本, 当然还可以直接下载离线浏览版, 在个人电脑上慢慢品读。
多媒体数字报纸就是
15. 把下面这个长句改写成几个较短的句子, 可以改变句子语序, 增删词语, 但不得改变原意。
“天宫一号”实际上就是一个重量和“神舟七号”一样重8吨主体为短粗的圆柱直径比“神舟飞船”更大前后各有一个对接口的空间实验室的雏形。
16. 适当增删词语, 将下列几句话重组成一个长单句, 要求以“后世仁人志士”开头。 ①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。
②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。
③“求索”精神源于《离骚》“路曼曼其修远兮, 吾将上下而求索”的诗句。 ④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。
17. 把下列句子中画线的部分变换成整句的形式。
这座小村庄面临着碧波荡漾的大海, 背靠着高山, 高山上林木苍翠。
变换成整句:
18. 中国的传统节日有许多风俗, 如端午节划龙舟、中秋节赏月、重阳节登高、春节吃水饺等, 这些节日和风俗在历代文人笔下曾被歌咏。请你也拟写一副对联来歌咏一个中国传统的节日和风俗。
19. 根据下面所提供的词语, 组成一副七字对联。注意上下联的顺序。
治学 读书 蜂 燕 酿蜜 衔泥 诚似 当如
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参考答案
一、选用、仿用、变换句式和修辞
1.B 解析:①倒装句式的运用起突出强调的作用, 非此难以表现水生见到水生嫂等妇女既高兴又担心而又有怨气的复杂心情。②将“他们分明是在创造”一句放在“他们创造着„„创造着„„创造中„„”之前, 构成总分关系, 并且首尾相接, 连贯性优于b 。
2. 答案:B C A
解析:完成此题, 除了要恰当理解句子的含意外, 还要准确把握句子的形式。从句子的含意上看, 三个选项任意放在语境中的哪一空白处都不会损害语段所要表达的意思。从句子的形式看, 整个语段运用了排比的修辞手法。排比句中的各句存在着一种递进的意思, 所以一般的行文规律(或习惯) 是句子的内涵依次增多, 语气越来越强烈, 情感愈来愈丰富, 字数也相应地渐次增加, 此题以此规律作答即可。
二、选用、仿用、变换句式和修辞
3. 参考答案:扩大心胸, 就变成了海 长出双翅, 就变成了雨
解析:仔细研究原句, 原句中使用了比拟, 句式特点是“比拟+变成了”。要注意感情色彩的一致性。
4. 示例:(1)当暴雨在你眼前倾泻时 你只当它屋檐滴水
(2)当闪电在你头顶肆虐时 你只当它萤火流逝
5. 示例:我有一个梦想/那一天世界不再动荡/没有战争、贫困和饥饿/幸福的生活充满阳光/和平的鲜花到处开放
6. 答案示例:谛听山水神韵, 有人能参悟出自然的丰厚与灵秀 静听花开叶落, 有人能感受到生命的律动与壮美
解析:首先, 要分析题目所给的示例, 关注其形式和内容两个方面。从整体上看, 该段文字应从不同的角度表达“走进自然”的感悟, 前一个分句应是动宾结构, 后一个分句应是谈“感受”;从修辞上说, 三个句子应构成排比; 语句应该优美、有意蕴。
7. 答案示例:与苏轼泛舟赤壁 与杜牧夜泊秦淮
解析:除了用相似的句式结构之外, 在内容方面也要前后一致, 选择文学大家, 并且其“动作”要与作品内容有关联。
8. 参考答案:①仿佛一抹微云 却能引你想象天空的寥廓 ②仿佛一粒新芽 却能引你感受春天的温煦
解析:所给文段的中心是说古典诗歌能传达丰富的意蕴, 句式为“仿佛„„,却能引你„„”,修辞手法是比喻, 并且所写句子要与前面的句子构成排比。
9. 答案示例:需在秋风袅袅的黄昏 想起那“帘卷西风, 人比黄花瘦”的婉约 需在浩浩荡荡的长江边 想起那“大江东去, 浪淘尽, 千古风流人物”的豪放
解析:解答此题, 首先要认真审题, 明确题干的各项要求, 以免答题不合规范; 其次要认真阅读文段所给语句, 明确答题的主旨(“深阅读”“需细品”);再次要认真分析画波浪线句子的特点, 仿写的句子句式必须与其形似, 可采用保留例句中部分主干词语以构成相同句式的方法。
10. 答案示例:在下雨的时候愿意把伞借给你, 而在阳光明媚的日子里却悄悄地离开你。
解析:要注意内容上扣住“读人”,形式结构上抓住前后对比, 且小语句内部为“介词结构+动词+宾语”。
11. 答案示例:有人感叹秋天, 因为她的萧索, 仿佛伤感而落寞的人生;
有人赞美秋天, 因为她的寥廓, 犹如沉稳而博大的胸怀。
解析:从题干可知, 仿写的对象是“秋天”;从例句可知, 仿写的句式是“有人„„秋天, 因为„„(秋天的特点), 仿佛(犹如)„„(抓住秋天与所选对象的某个相似点)”。答案要简洁, 字数与例句相近。
12. 参考答案:比外表更重要的是气质, 比谈吐更重要的是修养。
比同情更重要的是帮助, 比批评更重要的是表率。
解析:从形式上看十分简单, 每句只换两个词, 但这两个词应当构成一种递进关系。
13. 参考答案:慈善是一种美德, 当别人遇到困难时, 它是融化冰雪的阳光, 是消除阴霾的春风。
慈善是一种境界, 当别人碰到坎坷时, 它是躲避风暴的港湾, 是带来慰藉的星光。 解析:内容上要体现“慈善”这一主题, 每个句子里包含两个比喻句。仿写语句与例句是一个整体。
14. 参考答案:既保持了纸质报纸的原有版式, 又融合了网络阅读新闻的方便和快捷的新型网络媒体。
解析:首先审清题干, 要求先整合信息, 再变换句式。先抓住主要信息, 确定主干句“报纸就是„„媒体”,然后按句式的要求整合成句。
15.“天宫一号”实际上就是一个空间实验室的雏形, 它的重量和“神舟七号”一样重8吨, 主体为短粗的圆柱, 直径比“神舟飞船”更大, 前后各有一个对接口。
16. 参考答案:后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇《离骚》中的诗句“路曼曼其修远兮, 吾将上下而求索”。
解析:题目要求把几个较短的句子改写成一个长单句, 重点考查变换句式的能力。对于此题, 要弄清作为新句子开头的词语在原句中的地位和作用; 其次要弄清原句子之间的逻辑关系; 最后确定长单句的主干和修饰语, 将修饰成分按一定顺序排列。
17. 答案示例:(1)面临着碧波荡漾的大海, 背靠着林木苍翠的高山。(2)面临大海, 大海碧波荡漾; 背靠高山, 高山上林木苍翠。
解析:本题要点有二:一是找出原句的陈述对象主要有“大海”“高山”; 二是从形式上理出语句整合的关键词语。
18. 示例:①去秽除邪, 千户门前悬虎艾; 尊贤吊古, 万人江岸观龙舟。②包粽子, 举国欢宴聚亲友; 赛龙舟, 把酒吟诗慰圣贤。③箬叶飘香, 一粽尝来千古事; 龙舟逐水, 百桡划出四时情。④几处笙歌留朗月, 万家箫管乐中秋。⑤人逢大治无穷乐, 月到中秋分外明。⑥登高喜度老年节, 赏秋畅饮菊花酒。⑦步步登高开视野, 年年重九胜春光。
19. 治学当如蜂酿蜜 读书诚似燕衔泥