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    与《一份来自食品安全问题的道德剖析》相关的范文

  • 06-03 教师群众路线自我剖析材料
  • 教师群众路线自我剖析材料 我热爱生活、开朗活泼、兴趣爱好广泛,待人真诚、热情,能和同事朋友和谐相处。工作中,我十余年如一日,将党的教育事业当成自己的事业,出满勤,干满点,全身心投入,兢兢业业地在三尺讲台从事着教育、教学工作。 在过去的教育教学中,我自认为所做的一切都能从学生、家长的实际需要出发,树立“服务”理念,想他们之所想,急他们之所急,为家长、学生办实事、好事,为孩子的健康快乐成长营造良好的环 ...

  • 07-25 公证处先进事迹材料
  •   我公证处在区局党组和上级业务部门指导下坚持以党的十六大、十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“为经济建设提供优质法律服务这一中心,充分发挥职能作用,强化公证管理,狠抓公证质量,提升公证服务,不断推进公证事业持续、快速、健康发展,努力为经济建设保驾护航。今年四月,根据《司法部关于在全国公证队伍中开展教育规范树形象活动的意见》精神和省厅部署,精心组织,周密安排,扎实开展公 ...

  • 01-01 党员政治学习剖析材料
  • 党员政治学习剖析材料 按照xxx区xx领导小组的统一要求,我认真积极地参加支部组织的集体集中学习,并且利用晚上的时间进行了自学,保证了学习时间。在第二阶段学习开展以来,我在认真学习提高认识的基础上,对照“六查六看”、“三查一看”的要求,对自己的实际工作及思想动态进行了查摆分析,找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想 ...

  • 12-26 群众路线问题查摆自我剖析材料
  • 群众路线问题查摆自我剖析材料 深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,就是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。   党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现 ...

  • 09-30 在党风廉政建设暨警示教育大会上的讲话
  •   下面,我结合刚才观看的《贪欲之害》警示教育片,联系全区党风廉政建设实际,讲三点意见。   一、深刻剖析涉案人员的犯罪原因,常怀警醒之心   片中的几位涉案人员同其它违纪违法和职务犯罪的犯人一样,他们的人生轨迹有着以下四个共同的特点:一是都曾受到组织的良好培养、教育,都曾对社会、对人民做过一些有益的工作;二是都有比较辉煌的过去,曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩,得到了组织和群众的信任;三 ...

  • 04-02 紧密联系法院实际 认真践行"八荣八耻"
  •    胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略,加强社会主义思想道德建设,构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。树立和践行社会主义荣辱观,必须结合人民法院的工作实际,全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求,进一步加强人民法院队伍的思想政治建设和职业道德建设。人民法院践行“八荣八耻”荣辱观,就是要牢固树立“八荣八耻”荣辱观在人民法院工作中的指导 ...

  • 05-18 师德师风建设"查摆剖析"阶段工作计划
  • 几年来,我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重,充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实.在县教育局召开"师德师风建设动员大会"之后,我校已在全校范围内进行了宣传发动,并结合本校实际,成立相关机构,制订相关制度,扎扎实实地开展了师德师风建设活动. 3月上旬,学校组织教师签订师德师风承诺书.拟定下发学校师德师风学习计划 ...

  • 03-23 师德师风自我剖析材料
  • 师德师风自我剖析材料 鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段-自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。 从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。 通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对小学教师职业 ...

  • 06-14 个人师德师风剖析材料
  • 个人师德师风剖析材料 今年七月份我毕业于陕西的一所师范学院,来到了湖北省马桥镇小学从教,将近一个月的工作是我对教师这个行业有了更深一步的了解。同时也有了不一样的观点。借用鲁迅先生的一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段-自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。通过我们上岗之前的教师培训和短短的一个月时间的工作,我 ...

  • 06-02 师德师风自查剖析材料
  • 师德师风自查剖析材料 长期以来,教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”,“人类灵魂的工程师”。教师用自己充实的知识培养学生,用高尚的人格魅力感染和影响学生的一生。教师既传授知识,又教会学生做人的道理。现代教育家夏丐尊曾说过:“教师不能没有爱,犹如池塘不能没有水。”教师们用自己的灵魂塑造学生们的灵魂,用自己的人格塑造学生的人格。目前实施素质教育的关键在于教师,建设高素质的教育,必有高质量的教师队伍。加强 ...