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  • 12-01 专科生职业生涯规划
  • 专科生职业生涯规划 我是一个09级的专科生,现就读于贵州师范学院物理与电子科学学院物理教育班。光阴似箭,日月如梭,一转眼,我的大学生活又快要结束了,在这短暂而又漫长的日子里,我学会了孤独、学会了自我认识、学会了认识世界。 作为一个专科生,在社会中没有地位,将来毕业后找工作很困难。所以我不能满足于现状,要有一颗不断向前的心,只有不断去提升自己的文凭,才能不断地完善自己。那么,我要怎样才能提升和完善自 ...

  • 04-12 大学师范生职业生涯规划书
  • 大学师范生职业生涯规划书 职业目标:企业高层管理人员 经济研究型学者 创建属于自己的公司 引言 生活给了我们无限的激情、精力和对未来的无限的向往,给了我们奋斗的动力和追逐的勇气。因此,每一个有追求的人的人生注定是不平凡的,是独具一格的。世界是被创造的,而我们就是创造世界的人。创造需要勇气,更需要智慧。生活驱使我追逐希望的脚步、追赶梦的身影。地平线的一端,有我的梦。在那里,有希望指引我前行。尽管期间 ...

  • 03-10 大学生职业生涯规划演讲稿
  • 大学生职业生涯规划演讲稿 各位兄弟,尊敬的老师大家晚上好: 开篇承辞: 说到职业生涯规划,我们得追溯到我们背上书包上学的那一天开始,经历了风吹雨打·饥寒交迫·披荆斩棘·题海如山终于进入到梦寐以求的大学校园,我们带着希望·带着理想·带着我们的大学梦开始了令人羡慕的大学生活! 一年半时间已经过去,我们还沉浸在梦想中,我们曾经的希望,理想也跟随我们的心灵沉寂了,然而太阳每天依然升起照亮大地,却无法点亮我 ...

  • 03-03 2014年度教导处工作计划
  • 一、指导思想: 在新学年中,我们教导处将牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,培育特色,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。 二、工作目标: 1.加强教学流程管理,加强“六认真”管理 ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 07-31 励志奖学金获得者事迹材料
  • 励志奖学金获得者事迹材料 提起高xx同学大家都会说她是个忙碌的人,她在各方面严格要求自己,努力成为一名德、智、体全面发展的优秀大学生。在老师的指导下,经过自己的不懈努力,建立正确的人生观和价值观。并端正学习和生活态度,明确自己人生发展的目标,坚定信念,以优异的学习成绩和出色的活动表现,综合排名居班级首位。 一、思想方面:“成功需要积极端正的思想”在思想上高xx同学积极向上,刚入学就向党组织递交入党 ...

  • 08-07 本科生军训日记
  • 本科生军训日记 1 20XX年8月26日上午,中国人民大学20xx级本科学生军训团正式成立,但军训的故事,还是要从8月25日开始讲起。 司机迷路是一个大问题,到达基地后,已经看到大部分的同学们拎着行李站了歪歪扭扭的十几个队伍,这些队伍前面,立着的是带队的教官,形成了鲜明的对比。 我晕车很厉害,到了基地下车之后还是有些不适,取了行李跟了大队伍来到中午通知的连队-10连。教官高矮胖瘦参差不齐,但军姿站 ...

  • 12-12 2014年上学期小学英语科组工作计划
  • 20xx学年上学期小学英语科组工作计划 本学期,我校英语科组教研工作仍要以区的指导精神为依据,按照新课标的教学要求,结合我校英语教学实际工作为前提,继续推进“新课程背景下的目标教学”,以提高课堂教学的有效性为重点,实施素质教育。遵循学校“厚生为本,教学合一”的办学理念,以整体推进基础教育课程改革为中心,以深化课堂教学“活力课”为重点,以“活力课”研究为基础,努力探讨英语科组教学模式为本学期工作重点 ...

  • 01-25 十佳班主任事迹介绍:心系责任情献教育
  • 十佳班主任事迹介绍:心系责任情献教育 从教9年,也连续担任了9年的班主任,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人.只为那一张张充满天真稚气的笑脸.看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受. 在这连续9年的班主任生涯中,我所带的班,不管是平行班还是实验班,在年级 ...

  • 05-21 学科带头人汇报材料
  • 学科带头人汇报材料 20XX年我被评为县级学科带头人。几年来,我不仅自己做到认真完成本学科教学和科研工作,而且能引领和带动其他教师努力钻研业务,积极参与教学科研工作,在英语教师中形成了比较浓厚的学习风气,充分地调动了教师们教学和科研的积极性,从而有力地促进了我校的教学科研工作。 一、加强学习,不断提高自身素质 要想做好带头人,就要提高自己的文化修养,丰富自己的教学经验。我常常向有经验的老教师学习, ...