平凡中谱写精彩的人生
平凡中谱写精彩的人生
——读《感动中国》李桂林、陆建芬事迹有感
在《100位新中国成立以来感动中国人物》中，有12名教育系统人物入选，在12名教育系统人物中，李桂林夫妇的事迹深深打动着我。看了李桂林、陆建芬夫妇扎根山区教育的事迹，心里有说不出的滋味，我在电视上看过感动中国的颁奖晚会，在晚会上有不少教师的身影，可他们夫妇的身影却让人看了格外得心酸。
画面上是直上直下的悬崖，夫妻俩要在横架木梯的悬崖上走上4个多小时才能把17位从外村到悬崖小学上学的孩子们送到千丈悬崖之上，然后还要护送他们回家，998个星期，他们天天如此，19个春秋他们一直默默奉献。爬天梯夏天要受到泥石流冲击的危险，冬天，磨盘大的冰块会挡住孩子们的去路，就是这样艰苦的工作，丈夫每月只有800元的工资，妻子却只有230元。他们用这微薄的工资建校舍，替贫穷的孩子交学费，自己还好心收养了一对双胞胎孤儿„„
谁的心胸像天空一样宽广？谁的情感像大海一样深厚？是这两位小学教师。19年，他们放弃了与父母、与孩子、与亲戚、与朋友的一切天伦，放弃了一些待遇优越的岗位、职位的亲密接触，甚至放弃了可以到欧洲最具适宜的国度创业、囤积财富的机会„„19年，他们的生活意味着什么？年复一年，日复一日，他们埋着头在油灯下的作业、书本堆里；他们仰着头，脱举着从大渡河边来攀岩、登爬的求学的学生；他们穿梭与二坪村农户与村干部与镇政府之间，为着失学的孩童，为着校舍的改建，为着这条“难于上青天”的蜀道，为着摘掉“文盲村”的帽子„„这两位老师着实让作为同行的我们为之感动。19年，他们用朴素的阶级感情，用简单的民族意识普及着汉、彝族文化，教授着知识，摆脱着贫穷，传播着文明，树立着人格„„李桂林、陆建芬，平凡的工作岗位，他们建树了不平凡的伟业。
以前一直觉得，作为老师的自己已经是个称职的老师。可是看了李桂林夫妇在感动中国现场说的话以后，我才觉得自己做得远远不够。来到《感动中国》颁奖现场后，两位老师念念不忘自己的学生。当主持人问他们最想给学生们带回什么的时候，李老师深情地说，就想给孩子们带回一些照片，让他们看看在书本上学过的真实的东西，让孩子们就像2005年第一次看到真实的五星红旗那样兴奋与激动。我觉得如果获奖的人是我，当时的我除了兴奋就是激动，可是李桂林夫妇却在这个时刻想到的还是学生。这样的老师才是我们值得学习的榜样。
在这物欲横流的时代，难道他们不想到环境优越的学校里去教书吗？只是他们舍不得这些大山里的孩子，不想让他们成为文盲，不想让他们一辈子都呆在大山里。 我从李桂林夫妇的身上看到了无私奉献的精神，只有真正为人民谋利益的人才能做到这一点，才会为全村孩子打造新的起点，才会把他们送上学习的道路。
作为一名共产党员，我不但应该努力工作和学习，还应该传承感动中国人物的时代精神，立足新起点，实现新目标，为将来能为国家和人民作出更大贡献打好坚实基础。我还要学习先进人物的典型事迹和崇高精神，进一步树立坚定的理想信念，弘扬时代主旋律，提高思想觉悟，牢固树立科学发展观，努力为中国的教育事业作出自己的贡献！
此时我的心里已经长出了动力之芽，我希望自己可以在他们的映照下，更加努力工作，用“心”工作，帮助更多的学生走上成才之路。