与《人才岂是"查"出来的》相关的范文
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08-11
干部要逼不要惯
如何培养锻炼干部是一个永恒的政治命题。对我们的党政权关的干部而言，最缺乏的是在复杂环境中的艰苦锻炼，而这些对他们却具有决定性的意义。 党中央政治局最近召开会议，研究和部署进一步加强人才工作等问题，会议重申了近年来中央作出的“人才资源是第一资源”的科学论断，强调着力建设包括党政人才在内的三支队伍。对开辟人才工作新局面具有重要意义。安义县把县直机关和乡镇的年轻干部“外派”，让他们只身到沿海发达地区“自 ...
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02-19
学校学生教育管理工作科学发展观心得体会
党的十七大报告内容中曾经明确指出：“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观”，并且要求“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导科学发展上来，把科学发 ...
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07-26
特色学校创造教育情况汇报:创新育人培栋梁
特色学校创造教育情况汇报：创新育人培栋梁 有着近两百年办学史的xx县xx镇小学创办于清朝嘉庆二十三年（公元1818年），历史底蕴深厚，建校伊始，就树立了创造性培育学生的办学理念，注重对学生知识与能力双重培育，着力造就创新型人才。建校以来，从这里走出了一位位蜚声海内外参天栋梁。 20XX年，沐浴着“课改再启航”的春风，在深化新课程改革的同时，该校传承悠久的办学理念，推陈出新，着力打造百年老校的品牌特 ...
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08-28
学习座谈会发言记录
由广州市委宣传部、市社科联联合举办的广州市社科界学习《江泽民文选》座谈会日前在广州市委召开。来自广州地区高等院校与研究机构的专家学者从多角度、多侧面深入交流了学习《江泽民文选》（以下简称《文选》）的心得和体会。受市委常委、宣传部部长陈建华的委托，市委宣传部副部长汤应武出席会议并讲话。广州市社科联主席李明华主持座谈会。本版特辑选部分发言，供读者参考。 把握好先进文化的前进方向 李权时（广 ...
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09-13
普会共识营培训心得
普会共识营培训心得 很幸运参加了20XX年财会本部举办的普会共识营，集团请了专业培训老师邱老师给我们开展了一场深刻的培训。邱老师的培训很精彩，不过在这个信息爆炸的年代里，培训的书面内容大多是我以前有所接触过的。所不同的是，公司给我们提供了一个演示和验证“梦想、勇气、热情、感恩”的机会，感触和认知更为深刻些。我觉得，这次培训最大的收获是开拓了新的思考方式，并在混乱的思考中逐渐认知了自我。 开课初，接 ...
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09-23
"活力在基层"主题团日活动策划书
一、活动背景 在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础！ 二、活动主题：关注专业动向，明确人生目标 三、活动 ...
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01-11
中医院实习感想
中医院实习感想 我在一个省级中医院实习。虽然时间还不长，但感慨良多。 一、西医排头阵，中医靠边站。 以前看书经常看到有人提过这这种情况，但体会不深，现在深深体会到问题的严重性。 到医院的第一天，老师就问我会不会看化验单，我说不会，他就不太高兴了。他说，现在无论在哪里做医生，你都要懂西医，会开西药，稳住病人，这是最基本的。至于中医该怎样，针灸该怎样，那都是你用西医西药把病人的病情稳定住以后的事。你的 ...
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03-10
庆祝国庆节演讲稿
朗朗乾坤,堂堂中华.高龄百万岁,繁衍百亿人.铁肩挑五岳,巨手开三峡.腰环万里长城,脚跨九曲黄河.高攀文明圣火,穿越世纪风云.或熊熊薪传百代,光灿灿彪炳千秋. 我们伟大的母亲"祖国"即将迎来她五十五周岁的生日.我们伟大的祖国是一个幅员辽阔.山河壮丽.土地肥沃.物产丰富的国家.她像一位巨人,屹立在世界东方.优美秀丽的江南风光,雄伟豪放的北国山川.气势磅礴的长江,号称世界屋脊的喜马拉 ...
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11-28
2014年元旦联欢会致辞贺词
同志们、各位管理人员，全体员工： 今天我们在老年公寓举行20XX年年终联欢会，大家在这里欢聚一堂、兴高采烈。在这辞旧迎新的时刻，我特别向**公司的管理人员、全体员工表示衷心的感谢。同时特意向支持**公司工作的社会各部门领导、各界朋友、各位家属表示诚挚的问候。 再过一天我们就迎来了崭新的促人奋进的20XX年，同时我们也送走了极不平凡的20XX年。20XX年公司取得了骄人的成绩。物业公司接管三 ...
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04-15
社会学专业国土资源局实习报告
社会学专业国土资源局实习报告 1绪论 1.1任务与目的 课程实习是大学教育一极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育 ...
