[爱莲说]练习题
八年级《爱莲说》练习题
1.解释句中加点的词。
（1）可爱者甚蕃 （2）花之君子者也 ．．．
（3）花之隐逸者也 （4）陶后鲜有闻 ．．．．
2.翻译句子。
（1）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3.文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
4. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格？ 。
5．解释下列句中加点的词在文中的意思。
（1）濯清涟而不妖 （ ） （2）香远益清 （ ） ．
（3）濯清涟而不妖 （ ） （4）不可亵玩焉。（ ） ．．
6.要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么？
7.用原文说明“予独爱莲”的原因：
8.将菊、牡丹、莲拟人，用高尚品格的“莲”自况，是委婉批判__
9..文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？
参考答案: 参考答案：
1.2.见教材。3.A 4.应该鄙弃那种贪图富贵，追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品格。
5.（1）（ 美丽而不庄重 ） （2）（ 更 ）
（3）（洗涤 ） （4）（亲近而不庄重 ）
6.起衬托作用。菊虽高洁，却有躲避现实的缺点，牡丹虽华贵，却是势利小人追逐的，“予独爱莲”，反映了对高洁品格的向往．
7.“出淤泥不染”，“濯清涟而不妖”，“中通外直”，“不蔓不枝”，“香远益清”，“亭亭净植”，“可远观而不可亵玩”
8.当时趋炎附势，追求富贵的世风。
9.第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显出莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有别人像自己这样钟情莲花。