月考成绩分析会班级管理方法探讨
2017届（22）班月考成绩分析与总结
俞利苹
一、分析月考成绩。
本次本班月考成绩纵向比较相对于期末考试来说有所进步，一本上线人数增加三个，二本上线人数增加六个，但从横向比较来说虽然在同层次班取得了第一的好成绩，但优势并不明显，希望我们大家继续努力，争取在下次月考中取得更好的成绩。
1. 本次月考考试一本完成情况（4个）：陈可欣 汪晨韵 周智建 桑瑾怡
2. 本次月考考试二本完成情况（32个）：陈寒池 黄鑫 张莹 华如意 杨淑敏 胡汪碟 曹正谦 张辰纲 高慧 廖雯静 周文贵 郑万杰 彭雨露 熊小兰 王苗 占晓雁 夏温晨 朱玲悦 徐梦鹤 戈舒玉 祝海文 方持先 彭雨薇 叶依婷 刘钰玲 黄倩敏 周礼恩 姜鹭琪 徐家振 吴明椿 陈美玲 应智超
3. 进步较大的同学：第一名：高慧 第二名：张辰纲 第三名： 陈寒池 第四名：周文贵 第五名：周智建
4. 单科成绩提高最快： 语文：龚豪 数学：陈可欣 英语：郑万杰 政治：周智建 历史：桑瑾怡 地理：汪晨韵
二、班上存在问题：
1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。
2、有些学生上课注意力不集中，存在讲话, 看课外书, 睡觉等现象，课堂效率低、学习成绩不理想。
3. 部分学生平时不紧张, 考试前才想起要努力.
4. 不按要求做练习、作业. 没能合理安排时间.
5. 基础训练不够, 停留在听懂就行, 不再深刻思考问题.
6. 部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机 等到校.
7．有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，
导致已做过的练习错了又错。
三、争对本次考试情况，对学生进行引导和激励为主。
（一）他山之石可以攻玉。中国学习与记忆教育研究中心的《清华状元学习法》里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。这些经验可以归结为六个方面：
①学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。
②他们中大部分人认为自己智力水平一般，成功靠的是勤奋。
③要想得高分就不能有偏科。
④学习方法上最忌成为题海的奴隶。
⑤没有自学能力仅靠老师不行。
⑥高考第一句无一例外承认自己的心理素质好。
由此我们可以形成这样一个成功公式：
(积极的学习状态+勤奋刻苦的精神+牢固的基础知识+全面均衡的各科成绩+得当有效的学习方法+优秀的自学能力)×稳定并善于自我调节的心理素质=高考成功
（二）告诉学生每天用一句话激励自己，例如：
⏹ 我不是为失败而来到这个世界上
⏹ 在我的血管里，已没有失败的血液在流动
⏹ 我不愿意听失败者的哭泣
⏹ 埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫
⏹ 在我的字典里，没有行不通、办不到、不可能、放弃等愚蠢的字眼
⏹ 我要把每一天的奋斗
⏹ 就像冲洗高山的雨滴、侵吞猛虎的蚂蚁、普照大地的星辰、建造金字塔的奴隶 ⏹ 我也要一砖一瓦构建自己成功的殿堂
⏹ 我相信滴水穿石的道理
⏹ 每失败一次就等于走向成功一次
⏹ 这一次小小挫折就是下一次巨大的成功
⏹ 今天的不幸往往预示着明天的好运
⏹ 当夜幕降临，我回想一天的境遇，
⏹ 我总是心存感激
⏹ 当我在精疲力竭时
⏹ 我要抵制要放弃的想法
⏹ 当我在学习中遇到困难时
⏹ 我要一试再试直到取得哪怕一点点进步
⏹ 我不因昨日的成功而感到满足
⏹ 我也不因昨日的失败而感到气馁
⏹ 我以青春的名义宣誓：
⏹ 我要竭尽全力，始终如一，
⏹ 我要永不放弃，再接再厉，
⏹ 因为我坚信只要生命不息就要坚持到底！