商丘中小学2015寒假时间为2月2日至3月1日

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一、活动主题 　　“香格里拉”我的家 二、活动背景 　　以广大同学们的家乡为线索举办一场名为《我的“香格里拉”》的大型活动。 三、活动目的 　　为增强新老同学之间的交流，了解彼此家乡之间的特色与风俗文化，提供一个展示同学们家乡风采与自我的平台。在活动中培养同学们的兴趣爱好，感受祖国各地的风俗人情及文化内涵，提升同学们的审美能力与品位，增进同学们之间的友谊。我们特此举办这次活动，希望为大家带去更多的 ...

寒假车间打工社会实践报告 20XX年12月31日晚,我们坐上了远赴浙江的大巴,告别20XX年的商丘向着20XX年的浙江驶进.带着些许的激动,些许的留恋,不觉被跨年. 20XX年1月1日早6时,汽车晃晃悠悠的进入富丽雅公寓,停在了宿舍楼下.眼前的一切,破屋,臭水,垃圾堆.与想象中的江南水乡相去甚远,却非常及时的给我当头一棒,叫我再次明确此程目的之所在:打工-吃苦,而非旅游.当日,我们发了被褥,暖壶,

校长期末致辞：我们的未来不是梦 家长朋友们、同学们： 首先向各位家长致以衷心的感谢和新年的祝福。 回顾即将过去的一学期，我们可以自豪地说“我们没有虚度光阴”。每一天我们过得紧张而充实，每个脚步踩得那么坚实而有力，因此在我们走过的路上留下了许多闪光的足迹。 6月，当20xx届级部还在为中考而奋斗的时候，我们的家长朋友和同学们已经再为进入十二中而焦急等待。中考结果如何？我的孩子能否进入十二中就读？20 ...

租地合同书 甲方：xx纪念情林业有限公司电话1350x0107 乙方： 1、甲方同意将xxxx各庄经济沟内山地（区域为：xx东至本户柿树以上，南至本户桃树以上，西至山梁分水为界，北至小沟北面分水往南）租给乙方种植中药材。甲方使用的区域为：xx东至本户进山路口，南至本户桃树往上，西至山梁分水，北至xx甲方原有建房往北10米果树为界的山地）本户进山路甲乙双方共用。 2、乙方要依法经营，做好防火防盗工作 ...

全县中小学德育工作计划 一、重点工作 一是开展以“养成教育”为主的全县中小学德育工作，二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。 二、具体工作 1-2月份 1.以“快乐寒假”为主题，组织开展2014年全县中小学生寒假社会实践活动，突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗研究、感恩亲情、人际交往等主题。 2.指导乡镇校拟定2014年度德育工作计划及德育活动安排；配合县委宣传部 ...

　　各基层团委、直属团支部： 　　为贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步深化我校大学生社会实践活动成果，鼓励在校大学生走出校门，了解国情，服务社会，认清自己对国家和人民的责任，在社会实践中牢固树立“与祖国同发展、与时代同进步、与人民齐奋斗”的观念；树立和落实科学发展观，运用所学知识，服务社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会；深入开展大学生社会实践活动，引导广大青年学生在实践服务中受教育、长才 ...

大学生寒假实践报告 系部名称：工商管理系 专业：物业管理 姓名：xx 实践单位：广西xx市xx镇中心小学 实践时间：x年x月x日至x年x月x日，共21天 一、实践目的： 为繁荣沙垌镇青少年文化艺术水平，扶植新秀服务社会，丰富人民群众的文化生活，为社会主义精神文明建设作贡献，进行书法基础训练及书法艺术辅导和英语口语交流。从而提高青少年的艺术修养，从学习中得到生活乐趣。同时，锻炼大学生的组织和领导能力 ...

20xx暑期社会实践延安支教策划 活动主题 心系三农 放飞梦想 二、活动目的 通过此次暑假支农、支教社会实践活动，我们希望能够号召起包括参与队员在内的广大大学生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人能力，塑造团队精神，提高大学生人 ...

七年级级部德育安全工作总结 齐心协力抓政教 一心一意促成长 2015届级部xx个班xx名学生（寄宿班xx个走读班x个）的思想教育工作和安全卫生教育工作，在全体老师的共同努力下，特别是个班主任的辛勤教育劳动下，继承了20xx届级部的管理、教育的经验，圆满地完成了学期初的工作计划，取得了良好的成绩。现总结如下： 一、所做得工作和取得的成绩 1、入学教育 （1）在政教处的统一领导和组织安排下，8月30日 ...

参加实验基地校本教研经验交流研讨会有感 河南省基础教研室主任李海龙意味深长地说：优秀教师应能成为专家，谁能走得更远，在于他能不能研究。 研究什么？当然是基于学生、老师、学校发生问题的研究。 研究的源头在哪里？在教学反思。同样的教学内容，教学方法不同，收效相差甚远，为什么？自己反思，与他人交流，如果大家都遇到了同样的问题，那这个问题就值得研究。可见，要研究自己悬而未决的问题，研究大家存在的共性问题， ...