小象消防员
动内容：《小象消防员》（以语言领域为主）
活动目标：
1、愿意讲述小象寻找工作的经历，理解故事中动物特点与相适应工作的关系。
2、能仔细观察画面，并大胆清晰表达自己的想法。
活动准备：故事PPT、音乐、图片
活动过程：
一、导入 （出示PPT，初步了解周围的人有不同的工作）
（1）小朋友，你们猜猜这是什么地方？它们在干什么？（小动物在上课）
（2）原来花猫老师在告诉学生们：我们周围的人都有不同的工作。那你知道自己爸爸妈妈是做什么工作的吗？（幼儿自由讲述）
（3）我们周围的人都有各种不同的工作，小象波波也想找一份工作。你觉得小象波波适合什么工作？为什么？（幼儿自由讲述）
过渡语：谢谢小朋友这么热心地帮波波找工作，我们一起看看小象波波到底找了哪些工作。
二、小象找工作（观看PPT，了解小象找工作的故事情节）
（1）出示四种工作的图片
你从图上看出来小象波波找了哪些工作？
（2）出示每种工作的故事情节图片
小象波波适合这些工作吗？
过渡语：这些工作都不适合小象波波，小象伤心地说：“我什么也做不了”。正当它伤心地时候，突然、、、、、、
三、小象消防员（理解不同动物特点与相适应工作的关系）
（1）出示森林里冒黑烟的图片
这是发生什么事了？你从哪里看出来？
（2）原来是松鼠的家着火了，该怎么办？
小结：119是火警电话，遇到火灾时，可以拨打这个电话快速找到消防员来灭火。
（3）小象也赶了过来想帮忙，你猜小象会用什么办法来灭火？
（4）小象一共找了几份工作，最后他找到了什么合适的工作？
小结：因为小象拥有一只会喷水的长鼻子，所以适合做消防员。
（5）完整欣赏故事
四、活动延伸
师：故事中，一些动物都有适合自己的职业，比如长颈鹿清洁工、奶牛农夫、袋鼠邮递员、猎豹警察、河马和小象消防员、花猫老师等等。但是森林里的动物远不止这些，还有很多动物朋友都想找工作，请你动动脑筋，小朋友们一起来帮小动物们找一份儿适合她们的工作吧！