学习心得赵爱芳
学习心得体会
涞源二中 赵爱芳
尊敬的各位领导、老师、大家好:
承蒙领导厚爱我有了去石家庄参加省
级音乐课观摩的机会,9月27、28号我整整
听了两天课,12位选手充分展示了各自的风
采。这次活动,使我受益颇多,体验到了音
乐课堂的激情,更重要的是拾到了音乐教学
的灵感。
其中对我印象最深的有两位老师,一
位是石家庄第六中学张展光老师讲的《在中
亚细亚草原上》一课,突出音乐课的美育功
能 ,作品分析的十分透彻,让学生在“情”和“境”中愉悦的感受了商队过草原的情绪
和状态,也让学生感受到了军队的威武、雄
壮,更让学生懂得要珍惜现在的美好的时
光。 还有就是唐山的一名名叫李卫超老师
讲的《瑰丽电声 》课很形象、很直观 ,用
自己的人格魅力时刻召唤孩子的心灵,本节
课下来轻松、愉悦 、让所有在场的老师啧
啧称赞 !当时就有一位评委老师拉住这位
小伙子的手说:小伙子,你太棒了!这次优
质课活动教学改革意识增强,课型特色突
出,充分体现了以学生为本的新型音乐教育
理念,为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习、积累音乐文化的广阔空
间,切实做到了“让学生在音乐中感受美、让学生在音乐中学习美、让学生在音乐中创
造美”。通过本次学习, 综合自己的教学
实际我有以下几点心得和大家分享:
第一 、教师的亲和力
音乐教育就是情感教育,作品情感与师生
情感的共鸣。任何一部作品也好一首歌曲也
好它都有它的创作背景、情感基调的,是忧
伤的,是欢快的,老师的一个动作一个眼神
就能把他表现的淋漓尽致,抓住孩子们的心
理,唤起他们的热情,这就需要我们音乐老
师四十岁的年龄得有二十岁的心态!那就得
让孩子们从心里正真的接纳我们,为学生的
全面发展奠基。一声亲切的问候,“同学们
你们好吗?”一个和蔼的笑容、一个赞许的
目光, 宝贝,你真棒!你能行!拉近了你
我孩子们的距离!咱们没有大科老师那么多
作业,重要的就是把自己的课上好,让孩子
们感兴趣,那就要求老师在课下备好课,有
内容,有目标,有任务,做到有备而来,以
满腔的热情迎接每一堂课,去赢得学生心中
的那份尊重!让孩子们不畏惧我们,但从心
里能感觉到老师对他们的好。
第二:扎实的基本功
作为一名音乐教师扎实的基本功更是不
能少的。在大赛中无论是唱歌、键盘、还是
舞蹈方面大部分老师的基本功非常扎实,在
她们的音乐课中,无论是教师的表演,还是
教师的语言、教态,都展示了一个音乐教师
扎实的音乐素养.比如我前面提到的《瑰丽
电声》一课,李卫超自备的电子音响,电吉
他、电贝司电子合成器,一一示范,表演,亲耳听到,亲眼看到,真的是从心底里佩服!太爽了,太酷了!这样的课有谁不愿意上
呢?在这里我回来后,正好讲这一课我就反
思我的课怎么上,差距太大了!那我就发挥
电脑的作用从电脑上找出电吉他、电贝司、架子鼓的图片、配上旋律让孩子看看、听听、这总是可以的呀,真的这节课上有的孩子就
随音乐手舞足蹈起来,效果真的是很好!本
课还欣赏了希腊美籍音乐家雅尼的电声乐
队作品《夜莺》,这首作品是为华人而做的,全曲洋溢着中国民乐的风格。他被誉为键盘
奇才,是一位用艺术讲述生活的人!乐曲的
开始是中国的民族乐器竹笛奏出的主旋律,悠扬的笛声划破了宁静的紫禁城的夜空!
(主题音乐)那种意境真的很美!我让孩子
们欣赏这个内容时下载了雅尼2013 年央视
春晚《琴铮和鸣》,孩子们在春节祥和的气
氛里观看雅尼精彩的演出,孩子们都瞪着小
眼看雅尼出场,第一感觉哇,太酷了!欣赏
效果很好!还有石家庄一名老师讲的《辛德
勒名单》用背景音乐、画面解说剧情,加上
精彩激昂的演讲,落落大方的肢体语言,真
的是心灵的震撼!还有一老师的导入手风琴
独奏那也叫一个潇洒,下来评委老师问她,你拉几年了?我五岁开始拉的。童子功呀!所有的老师投去赞许的目光,我也一样!那
叫一个羡慕呀!
第三、驾驭课堂方面
本次听课的一个突出的感受是各位参
赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出,
因为教师使用的学生都不是自己所教的学
生,所以在这一环节上更体现了教师的优秀
素质和课堂应变能力。可见在这堂课的教学
活动中老师对于学生可能出现的各种状态
作了充分估计,并对各种状态预设了积极的
应对,所以才有课堂上的临乱不惊,精彩迭
出。这就对我们提出了更高的要求,结合咱
们自己实际教学情况如何驾驭好我们自己
的课堂是上好每一节课的关键。这就要求我
们老师和孩子们保持零距离,但又要保持尺
度。
第四 、多媒体技术在音乐课堂教学中的
运用
本次参加讲课的教师都充分发挥了多媒
体技术在音乐课堂教学中的重要作用。教学
多媒体的使用恰到好处,课件制作、歌谱制
作新颖、在学生聆听同时,用图谱展示音乐,给学生更直观的了解音乐、感受音乐.(彩云
追月)
第五、突出音乐课的德育美育渗透
这一点也是音乐课的精髓,树立正确的人
生价值观,描绘出自己的壮美的人生蓝图起
到一定的作用。有时一堂好的音乐课就是一
堂好的德育课,比如青春舞曲让孩子们在愉
悦欢快的歌声中理解青春的含义,《西风的
话》告诫孩子们“莫等闲,白了少年头,空
悲切”。
第六、上好课的同时多关注一下自己的孩
子
“学好数理化,走遍天下都不怕”我建议
在学好数理化的同时关注一下孩子艺术课
的发展,健全的人格健康的体魄对一个孩子
的发展也都是必不可少的。为什么这么说
呢?这次听课市里的孩子给了我这样的感
觉,孩子们会的东西多,几乎每个孩子都有
特长,这就让我想起了咱们自己的孩子,要
想让孩子全面发展,就要给孩子多提供更为
广阔的学习空间,让孩子课余时间根据自己
的爱好上上特长班,放松放松自己的心情,缓解一下学习压力真的有时候是很必要的!这就要求我们家长克服困难,挤掉逛街、娱
乐、休息的时间,给孩子当好陪练,我相信
只要坚持就会有收获的!
总之,在这次学习中我受益颇多,每堂
课都有自己的闪光点供我学习、借鉴,从中
不断提升自己的认识与教学水平,不断加强
自身音乐方面的修养,与时俱进、开拓创新。我会吸取其中的精华,并尝试运用到以后的
教育教学中,来逐步提高和完善自己的音乐
教学。
最后,我觉得上好一节课真的是太难了,
音乐课也不例外;无论什么课都可能出名
师,关键取决于我们当老师的态度。希望学
校多给我们一些出去学习的机会,开拓开拓
视野,好好学习、争取天天向上!