人教版七年级美术有创意的字导学案
10-02
七年级美术导学案
学习领域：设计·应用 教学目标：
1、知识与技能： 学习和了解创意美术字的设计方法，欣赏具有现代感、造型美观的创意字体。 2、过程与方法： 通过对生活中创意字体的欣赏来探索创意字的设计方法，尝试对方法的运用。 3、情感、态度价值观： 从欣赏创意美术字的过程中，体会创意的美和分享创意设计的的快乐。 教学重点：了解美术字体艺术设计的基本方法。
教学难点：能抓住笔划、字形、结构等汉字基本特征，能进行简单变体，达到创意的目的。 教学过程: 一、导入（创设情境导入课题） 二、初探方法
1、出示图片：字义、形状、笔画、结构、形象、意象、装饰等变化的字。 教师引导学生欣赏观察幻灯图片并分析交流总结方法。
例如： ①字义变化 ②形状变化 ③笔划变化 ④结构变化 ⑤形象变化 ⑥意象变化 ⑦装饰变化 2、小结：经过同学们共同的分析汇报原来我们可以用字义、形状、笔画、结
构等变化可以把字变得有创意！ 三 大显身手 1、学生尝试创作：
出示幻灯片（任选两个字或自己的名字来进行创意设计） 2、教师巡视指导 四 作品展示与评价
1、学生介绍自己的设计意图，用了什么设计方法？2、学生互评，你喜欢他的设计吗？他的创意在哪里？你还有更好的意见吗？ 3、教师总评。 五、课堂延伸
同学们用了不同的方法变出了这么多创意的字，其实在我们生活中还有很多各种各样 的创意字？想看看吗？（出示幻灯）
小结：生活无处不在创意：有创意就有改变！有创意就有快乐！有创意就有生命力！