英语金字塔复习备考模式之写作课

英语金字塔复习备考模式之写作课

今年，在教研中心的推动下采用了正金字塔的复习模式，具体指向是复习备考的内容方面。采用这种复习模式已经半年了，下面就一堂写作课来谈一下我的心得体会。

首先，这种复习模式确实有很多优点。从高考试题入手，有针对性，有重点的进行复习。采用这种模式进行复习，能使教学目标更明确，更有针对性和说服力；使讲解更有针对性，更具体化！使练习题设置的更有针对性，能让学生更明确高考考点，使平日的学习有方向性，能充分调动了学生的学习积极性！例如下面的学案：

第一部分2012山东高考英语作文

假设你是新华中学的学生李华, 不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文

1. 参加英语角的益处

2. 坚持写英语日记的作用

3. 英文阅读网站 Enjoy Reading 对你的帮助。

注意 1. 词数 120-150 2. 可适当增加细节以使行文连贯。

第二部分：试题分析

这篇作文属于提纲类作文。应按照以下步骤组织写作

1. 审题

审清题意，明确要求。认真阅读书面表达试题中文字信息。这篇文章采用的体裁：__________________(记叙文、说明文、应用文) ，用第________人称写作，主要的时态范畴是_________________开头______________________如何拓展____________________________________如何收尾___________________

2. 抓要点（参照下面的范文填空）

抓住要点________个，列出关键词_________ ___________ __________。用一两个单词或短语写出每句的细节要点： ______________________________________________________________

3．扩展成句

运用适当的句型、例如：，用联词成句的方式将关键词扩展成句。例如：关键的连接词、转折词: By doing this Most important of all So At the same time

4．连句成文

依据篇章结构，连句成文。要点的先后排列顺序和语篇衔接是否得当、层次是否清楚、结构是否一目了然、主谓是否一致、开头结尾逻辑关系是否自然、意思是否表达清楚、中心是否突出。

5．查错改错

打完草稿后要认真检查，修改润色，避免不必要的错误。主要注意以下几个方面：①要点是否遗漏，文体格式是否正确。②时态语态是否错误，主谓是否一致。③句子结构、关联词是否恰当。④名词的数、代词的性数格、现在分词、过去分词、冠词等是否符合英语的习惯。⑤单词的拼写是否有误等。

6．规范抄写

要留出足够时间抄写，确保卷面整洁清楚。忌：书写潦草、单词模糊不清、左右明显不齐、随意涂改、缺乏分段。

【范文】

My experience of learning English after class

I often take part in the English Corner and practice speaking English. There are many participants in the corner and we can talk about any topics in English. By doing this , I have improved my pronunciation and intonation. Most important of all, I have conquered my shyness and timidness. I can talk to anybody boldly in English. So I didn't feel nervous in the contest at all. At the same time I insist on keeping diaries in English every day. I will try my best to bring what I have learnt to use. Thus my knowledge has been reviewed and enlarged. I also visit English reading websites to read much. Learning English depends on reading widely and largely. Those sites provide many English articles of all levels and I can find appropriate ones to read. The dictionary in the computer can help me deal with the new vocabulary quickly. Therefore I benefit much from the reading. Above are my three main learning methods of learning English after class.

Li Hua

第一部分高考真题再现和第二部分试题分析总是要求学生一起做，当然试题分析部分对他们来说有相当的难度，所以这一部分会给学生一定的时间讨论。讨论之后遗留的问题，

研究完高考试题后确定的目标就会更明确，更有针对性和说服力，甚至在使用这种模式半年之后，非常优秀的学生，都能在目标这一环节中找出教师设计目标时的遗漏，不得不说这种模式大大提高了学生学习的主动性和积极性。

第三部分：《山东卷考试说明》相关内容

要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：

（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思

（2）有效运用所学语言知识

第四部分：本专题学习目标————————提纲类作文的写作

教师寄语：Nothing is impossible to a willing heart. 心之所愿，无所不

成。

写作：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思

（2）有效运用所学语言知识

（3）时态使用准确

（4）连接词，转折词使用准确

接下来的练习，就变得针对性很强，并不是课本为基础，而是以《山东卷考试说明》为基础，以高频考点为基础，再也不会有学生问老师复习这些有用吗？会不会浪费时间？这样的问题。

最后一部分本模块全国各地高考真题再现，是一个评价检测。通过这一部分我们以了解学生写作中存在的问题，体现学生的复习结果。看看学生是否完成的既定目标。

第五部分：写作练习

假设你是李华，你的美国朋友Tom 上个月来到北京学习。七月份你将去北京

参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest) ，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom 写一封电子邮件：

1．询问Tom 的生活和学习情况；

2．谈谈你的困难并请Tom 帮忙；

3．告诉Tom 你打算赛后去看他。

注意：1．词数：120-150； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。

写作步骤：

1. 审题

审清题意，明确要求。认真阅读书面表达试题中文字信息。这篇文章采用的体裁：__________________(记叙文、说明文、应用文) ，用第________人称写作，主要的时态范畴是_________________开头______________________如何拓展____________________________________如何收尾___________________

2. 抓要点

抓住要点________个，列出关键词_________ ___________ __________。用一两个单词或短语写出每句的细节要点： ______________________________________________________________

3．扩展成句

运用适当的句型、时态，用联词成句的方式将关键词扩展成句。例如：关键的连接词、转折词: By doing this Most important of all So At the same time

当然，任何一种方式都不是完美的，我们在使用的过程中也出现了这样那样的问题。第一，一轮复习要求知识要全面，而高考题涉及的只是重点，容易给学生造成错误的认识，认为有些知识可以不学习。这个问题要如何解决？仍然很困惑。第二，正金字塔的复习模式要求选择习题的针对性很强，收集的高考试题所考查的点和能力要求应完全符合本部分的复习内容，不可上靠和下挂，这就对老师提出了更高的要求。老师日常的工作量已经很大，这一部分再加上去无疑是雪上加霜。

总之，在进行了近半年的尝试，我觉得金字塔复习备考模式确实是有很强的优势，在使用中也逐渐的得心应手起来，希望我们的学生能得益于这种新的复习

模式，在明年的高考中取得更辉煌的成绩。

附：

【写作练习范文】

Dear Tom,

It’s a month since you studied in Beijing. How is everything going with you? I am really happy to spend such an unforgettable experience with you here.

I am going to take part in an English speech contest for middle school students in July this summer. I think the chance is of great importance for me. To have a very good performance, I am making preparations for it. However, I still have some trouble in collecting useful materials. Meanwhile,I find it hard to use English properly. I would appreciate it if you could offer me a hand. I also hope that the great effort I am making will pay off.

You know, I have been missing you since you left, so I hope to see you in Beijing after the English contest. I can’t wait to see you again!

Yours Sincerely,

Li Hua