爸爸长胡子啦
12-09
爸爸长胡子啦
活动目标
1. 喜欢表现爸爸的胡子，体验玩色的快乐。
2. 能用手指蘸（zh ān ）颜料画短线的方法表现爸爸的胡子。
3. 学习有控制地画短线。 活动准备
1. 幼儿有被爸爸的胡子扎过的体验；熟悉儿歌《爸爸的胡子》。
2. 资源包材料：操作卡《爸爸长胡子啦》。
3. 水粉颜料：没有胡子的爸爸图片1张；抹布；软毛刷子一把。 活动过程
1. 复习儿歌《爸爸的胡子》，产生活动兴趣。
（1） 用软毛刷子刷脸，说说感受。
（2） 回忆被爸爸胡子扎的情景，说说被爸爸
胡子扎的感觉。
教师：爸爸亲你的时候，你有什么感
受？
（3） 声情并茂地朗诵儿歌，表现儿歌的情
趣。
2. 想一想、画一画，表现爸爸的胡子。
（1）教师：你觉得爸爸的胡子想什么？你能用手指变成画笔画一画吗？
（2）请幼儿用手指书空练习“短短的胡子”，提醒幼儿控制动作。
（3）幼儿尝试画爸爸的胡子，了解用手指蘸颜料画爸爸的胡子，谁来试一试？
请幼儿在黑板上尝试，重点指导幼儿控制手指动作，将线条画得长短适宜。
视情小结，介绍用手指蘸颜料画画的注意事项。
3. 自取操作卡《爸爸长胡子啦》，大胆添画爸爸的胡子。
（1）幼儿自取操作卡和作画材料。
（2）自主创作，教师巡回观察，重点指导幼儿在爸爸的嘴巴周围画满胡子，提醒幼儿注意作画为生。
4. 展示作品，相互欣赏，结束活动。
（1）请幼儿介绍自己的作品：你爸爸的胡子是什么样的？
（2）请幼儿评价他人的作品：你喜欢哪位爸爸的胡子？为什么？
（3）教师视情评价, 共同收拾材料，洗手结束。 活动建议与提示
1. 本活动的重点是学习用手指蘸颜料画短线的方法表现爸爸的胡子；难点是有控制地画短线。
2. 此活动适宜分组进行。