一种简易的光全反射演示实验_李艳茹
第37卷第6期
2016年
物 理 教 师
PHYSICSTEACHER
ol.37No.6V
()2016
一种简易的光全反射演示实验
李艳茹 张皓晶 张 瑛 张 雄 严 霞 郑 颖 龚云梅
()云南师范大学物理与电子信息学院,云南昆明 650500
摘 要:物理知识来源于生活,与我们的生活息息相关.本文中的小实验是用学生比较常见的生活用品来做的,实验现象也比较明显,通过本实验可以让学生进一步了解和认识光的全反射,教学实践表明效果较好.关键词:塑料杯;彩色布条;全反射;物理教学
1 实验器材
透明塑料杯1只,自来水若干,彩色布条1块.2 原理和方法()在透明的塑料杯中装适量自来水.1()把干燥的彩色布条拴在塑料杯上如图12所示.
()使塑料杯抬高一些,如图2,仰视塑料杯,3不能看到干燥的彩色布条
.
也就是说彩色布条杯,这个最大角将等于41.5°.上的光线在0之间是可见的.设这个最大°-41.5°
则角为a,
/sa=1a=4in1.51=0.662,1.5°.接着,光线到达容器、液体(这个角度为,)界面,有n水=1.1.5°334
b,.51sin41.5°=1.33sin1
b=0b=4sin.752,8.8°.
这就跟液体和空气的临界角是一样的.在图3中,可以知道在液体表面的入射角c是b的余角
.
图1 干燥的彩色布条
拴在装有水的塑料杯上
图2 仰视时不能看到干燥的彩色布条
()用自来水把彩色布条弄湿,再次放到跟步4)骤(一致的位置,再次观察.仰视时透过杯壁能3
够看到潮湿的彩色布条.
3 实验结果
干燥的彩色布条反射的光穿过透明的塑料杯和水,以及通过彩色布条的各种光线被反射到塑料杯/水的边界.因此,当你仰视时,只能看到塑料杯的杯壁,而不能看到干燥的彩色布条.
在潮湿的彩色布条和杯壁之间由水、玻璃、水形成了一层边界,并且该边界不会发生全反射.因此,彩色布条将从各个角度都是可见的,就像我们平时用手托着1个空杯子(空气、塑料、空气边界)一样.4 数据分析
可以用临界值的方法确定出对于该容器和空
[1]
用折射率n=1气界面的最大角度..51的塑料
图3 观察角度比角e大时彩色布条将不能被看到的光路图
c=90°-48.8°=41.2°.
得又因为 n水sc=n玻璃sd,inin
d=35.63°.
)角d比空气中的临界角(小,因此光将8.8°4
会以角d的度数折射出,此时满足
得 n玻璃sd=n空气se,e=4inin1.20°.
由图4,可以知道角f是角e的余角,因此
[2]
e,0°-8.8°.f=9f=4
讨论:从垂直于液体表面的任意角度来观察是
导致在容器和液体界面在彩带布不会看到角d的,
[]3
因此,条的位置发生内全反射.当观察者从下往上
看(仰视)是不能看见彩色布条的.观察者慢慢地举起塑料杯,当观察角度和液体表面所成的角度接近
)本文获国家教育部高等学校本科“专业综合改革试点”项目资助(项目编号:ZG489. 基金项目:
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物 理 教 师
PHYSICSTEACHER
第37卷第6期
2016年
角e时,观察者将首先看到的是彩带的下边缘.
时,光将在液体的表当角c介于41.2°8.8°~4
面发生折射.其中一些光线跟垂直于液体表面(法更大时,线)的夹角比4将发生内全反射,因此8.8°当我们从下往上看(仰视)时拴在塑料杯周围的彩带是可以被看见的.俯视时存在同样的现象,当从相同的角度观察,干燥的彩色布条是不能被看见的,用自来水把彩色布条弄湿后,从相同角度看相
[4]
如图4、图5所示.同位置的彩色布条又会出现,
另外,教师怎样结合简单且现象明显的小实验,让
学生过目不忘且激发学生的兴趣,是每一位物理教师应该终生研究的课题
.
图5 俯视时彩色布条从无到有的光路图
参考文献:
[赵立竹,沈国.普通物理实验(光学部分)M].1 杨述武,
北京:高等教育出版社,007.2]邵温仪,金戈.自制光的反射仪[物理实验,2 杨燕婷,J.
():014920-21.2,F3 YZhuShi.Whdoestheoldfishdisaearinthe ygpp
[],():fishbowlJ.ThePhsicsTeacher2009724-426.4 y[]4 M Stanle.AtoasttototalinternalreflectionJ.Phs. yy,():Educ20134861.5
图4
俯视时彩色布条从无到有
()收稿日期:015-10-272
(上接第48页)
其中B点发声的振幅最大,频A、B、C、D、E几点.率最低,这一频率称为基频,其对应的波也称为基
波.称A、C、D、E、F各点的频率为基频的整数倍,为谐频,对应的波称为谐波.A处叫做第一谐波,C点叫做第二谐波,其他以此类推即可.通过以上分析发现铝棒发声的过程中,在铝棒的某一固定点(波节)处摩擦时,产生的声音频率不是单一的,还包含了其他更高频率的声音.当铝棒停止摩擦后,声音会还持续响亮一段时间.
()金属棒的材料对发声频率的影响.4
为了研究这一因素,找来铜棒、不锈钢管、铁管等材料进行前面类似的实验研究.实验结果发位置时也都可以发现捏住金属棒的2468
声,并且具有上述的规律.表5是测量铝棒和铜棒得到的发声频率.
/表5Hz与手捏部位的关系 不同材质金属棒的发声频率f
-2 //×1金属棒长度L20mL
3 实验初步结论
()铝棒的发声频率与横截面积没有关系.1()铝棒的发声频率与长度成反比关系.2
()对于同一根铝棒,越靠近末端得到的声音3
设铝棒的发声频率频率越大,若捏住金属棒时,
2则捏住棒处得到的频率为n为fn=1、2、f0(0,
2n
3、4…).()在铝棒的任意固定点(波节)处摩擦时,发声4
的频率不是单一的,还包含了其他更高频率的声音.
()材料不同的金属棒,捏住合适的固定部5位,摩擦时均可以使金属棒发声,而且捏住不同的
,对应的发声频率也不同.固定点(波节)
参考文献:
1 张三慧.波动与光学[M].北京:清华大学出版
社,2002.[杜婵英.普通物理学教程力学(第2版)2 漆安慎,M].北京:高等教育出版社,2006.]王海云.关于铝棒发声问题的探究[3 龙晓林,J.物理
():通报,2008413-15.
/4L //6L8 L
铝棒铜棒
00.1071 00.0981
1787574361936 3 5 82264536786114 4 6 9
()收稿日期:015-10-282
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