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    与《法律与道德的辨析》相关的范文

  • 01-21 五年级思品教学计划
  • 指导思想: 本学期以坚持科学发展观,以素质教育理念为指导,围绕课程改革,不断完善教学研究机制,不断创新有效的教学研究方式。课堂上注重四个强调,四个转变,四个还给,四个到位。以“五爱”教育为基本内容,加强爱国主义教育,加强集体主义、社会主义教育;以思想道德和日常行为规范为基础,加强学生文明习惯养成教育;既要重视提高学生的道德认识,培养健康的道德情感,又要重视道德行为的指导。以健康心理品质养成为目标, ...

  • 06-30 五年级品德与社会教学计划
  • 一, 学生情况简析。 虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小,自控能力差,思维以直观形为主,因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语,开启学生的心灵,激发学生的兴趣,诱导学生积极主动探求知识的欲望。全年级共有26名学生,学生学习兴趣不很高,基础知识不扎实。学生对品德的知识知道了解得比较少。因此对本校五年级年级学生进行品德教育是十分必要的。 二、本学期课程教学目的要求和任务 ...

  • 10-03 病句的辨析与修改四
  • ·病句的辨析与修改四 【一对一训练】 (一)选择题  1、下面的四句话,哪一句没有毛病()   A、我从内心里向你表示由衷的祝贺,望再接再厉,争取更大的成绩。   B、对于这座房屋的产权问题,可以诉诸于法律解决,争吵得无济于事的。   c、大家如果不认真学好语文,就不会有较高的思想水平。   D、演出队每到一处,都受到当地群众的热烈欢迎。  2、下列句子表达有语病的一项是()   A、洛阳还是一座 ...

  • 05-05 [图文]病句的辨析与修改一
  • ·病句的辨析与修改一 高考题对"病句的辨改"的考查起码有两道题目,约占8 分,是重要的必考项目.考查的要求,一是"辨析",二是"修 改".病句考查的类型指定为六种:第一,语序不当:第二, 搭配不当:第三,成分残缺或赘余:第四,结构混乱:第五, 表意不明:第六,不合逻辑.根椐考纲规定,本辅导的每一部 分,均以"辨析与修改" ...

  • 10-23 谈谈1998年全国高考句子辨析题
  • ·谈谈1998年全国高考句子辨析题 1998年全国高考考了两句子正误辨析题: 6.下列各句中,没有语病的一句是 A.昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接25名球员递交的转会申请。 B.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? c.今年年初美英两国曾集结了令人震慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。 D.这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜 ...

  • 09-21 近义词的辨析方法.有关概念
  • ·近义词的辨析方法、有关概念 1、近义词的辨析方法: 近义词的比较辨析,可以从如下角度进行: ⑴词义的轻重程度不同;如:轻视 藐视 蔑视 鄙视//希望 期望 渴望 ⑵词义范围大小不同;如:边境 边疆//事件 事情 ⑶具体与概括不同;如:船 船只 ⑷词的感情色彩不同;如:成果 结果 后果//教诲 教训 ⑸语体色彩不同;如:生日 诞辰 吓唬 恐吓//黎明 拂晓 ⑹适应对象不同;如:爱护 爱戴 ⑺词的搭 ...

  • 09-15 破折号与冒号一般用法的辨析
  • ·破折号与冒号一般用法的辨析   在平时学习和考试中,有些同学容易将破折号的表示说明或注释的用法和冒号中表示总说与分说的用法相混淆。请看下面四例: (1)我国的四大发明-火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 (2)胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人-帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。 (3)北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。 (4)纺 ...

  • 03-05 单纯词和合成词
  • ·单纯词和合成词   词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。语素是最小的语音和语义的结合体。从语音的形式看,语素有单音节的,其中以单音节语素占优势。   单纯词是由一个语素构成(包括单音节、双音节和多音节的)。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词,分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词,如:冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。   合成词由两个 ...

  • 03-06 小学毕业生的管理方案
  • 小学毕业生的管理方案 六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动,不听老师的说教,自由行动。有一部份学生甚至顽固不化,根本不把老师、学校“放在眼里”。这是多方面原因造成的。 一、心理因素。 1、六年级学生一般在12岁左右,处于“少年期”的起始阶段,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试。学生的自主意识逐 ...

  • 09-26 病句的辨析与修改三
  • ·病句的辨析与修改三 四如何辨析与修改"结构混乱"的病句 (一)两种格式混合在一起 老师:一些句子有毛病,原因是把两种不应该混在一块的结构用在了一个句子中。像下面的句子,就有这种毛病:例1对高考材料作文应该如何开头这个问题上,两位作者的看法很不一致。 学生:为什么说这个句子是两种结构混杂在一块呢? 老师:你仔细分析一下"对……上"的部分,是不是由两种结构混 杂起来的。 学生:是的。根据句子的意思, ...