与《学校教育教学实习报告》相关的范文
-
05-22
中学实习队实习计划
中学实习队实习计划 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。我们要在中等学校教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，夯实专业知识和提高基本技能，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。混合编队实习在我校已实施十年，取得良好的效果，为使教育实习能顺利进行，根据《xx师范大学20xx级 ...
-
09-03
教育实习队长会议记录
教育实习队长会议记录 一、20xx教育实习概况 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。 今年我校20xx级共有2450位师范生，混编学校共128所，参加混编有1853人，占全年级76%。实习队伍实行分片原则，实习时间为下学期第三周到第十一周（即9月11日到11月5日）共八周。 会议主讲张老师特别提醒： 教务处张老师说 ...
-
05-09
顶岗实习之透析
顶岗实习之透析 顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。对职业教育而言，顶岗实习一方面可以帮助学校强化师资力量，加深学生的思想认识，提高学生的职业素养，增强学生的社会经验，促使学校充分利用社会教育资源办好职业教育，另一方面学校可以和企业共同制定人才培养计划，共同培养学生的实际操作能力和综合素质，较快提高人才培养质量，有效实现职业教育人才培养目标。 中国青年报曾报道：“校企合作、工学结 ...
-
03-12
教育实习报告范文
教育实习报告范文 我的实习单位是xx市xx附中，在这里我学到了很多，也得到了很多老师的帮助，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的一段美好时光，也是我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步。 xx小学坐落在天津教育文化氛围浓厚的xx区，它是由著名教育家张伯苓先生在1928年创办的。多年来，xx小学在全面推进素质教育的进程中，坚持以科研为先导，以德育为核心，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，积极 ...
-
08-05
师范生教育实习工作方案
师范生教育实习工作方案 为全面实施20xx版人才培养方案，强化实践教学环节，改革传统师范生教育实习模式，着力为基础教育培养优质师资，结合实际，制定本工作方案。 一、情况概述 20xx届师范毕业生共2900人，其中今年两批共600人参加顶岗支教；本学期参加“国培计划”实习生358人；1940余人参加集中实习或分散实习。 二、实习模式 本届师范生毕业实习由四种模式组成。 1．顶 ...
-
08-13
学校安全工作制度
学校安全工作检查制度 1、制度建设方面。检查各室、各班安全工作制度是否健全。（包括班级管理制度、各室使用、管理制度） 2、校舍安全方面。每周对教室、宿舍、食堂、微机室、供电线路、消防设施等重点部位进行一次安全隐患排查，发现隐患，及时整改。 3、学校周边环境方面。与派出所干警协作，加强对学校周边环境的检查清理。对发生交通安全隐患可能性大的路口，报请交警部门协助管理，确保学生的上学、放学安全。 4、安 ...
-
10-01
学校安全工作报告制度
学校安全工作报告制度 为加强学校安全管理，增强安全事件信息通畅，确保学校财产及师生的人身安全，确保教育教学活动的顺利进行，进一步加强安全管理工作，特制定安全工作报告制度： 一、重大安全事故 1、重大安全事故包括：政治性案件（如邪教等）、网络信息安全事故、建筑质量事故、校内食物中毒、传染性疾病、重大火灾、校内意外伤亡事件、学生活动意外伤害事故等，出现以上重大安全事故，学校应当根据现有条件和能力，保护 ...
-
06-14
教育局应急信息报告制度
教育局应急信息报告制度 一、适用范围： 区属各中小学校、幼儿园及民办培训学校发生的重、特大安全事故，包括学校集会、大型集体活动、春秋游、交通、游泳、校舍倒塌、校园踩踏、火灾、食物中毒、传染病监控、自然灾害及不可预见的突发事件等。 二、报告时限： 重特大事故及突发事件发生时，事发单位要根据事故等级（即特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故）如实、快速上报。口头报告时限不得超过事发10分钟，书面报 ...
-
07-13
中学实习队队规
中学实习队队规 实习是我们师范生的一个重要阶段。实习生在实习中具有双重身份，即是华南师范大学的学生，又是实习老师。在实习中应该秉承华南师大学的校训，艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表，要谦虚、恭谨，按照人民教师的师德标准严格要求自己，为使得我们本次实习取得圆满成功，特对本队队员作如下要求： 一、总则 华南师范大学清远市第一中学实习队必须严格遵守《华南师范大学混合编队教育实习纪律须知》，严格遵守 ...
-
12-17
关于顶岗实习的思考
关于顶岗实习的思考 这本是《文学报》师妹采访的问题，但在我回答完了之后发现，这也一直是我对顶岗实习的态度以及实习结束后自己关于教育的一些反思，所以，留在这里，与大家分享。 1.顶岗实习是华师xx年推行的新政策，非议很大，那么师姐，您当时为什么会选择参加顶岗实习，当时是怎么想的，对此有什么期待，希望通过顶岗实习达到什么样得效果？ 刚开始也有抵触情绪，因为听说是强行要求，觉得这个政策跟我们当年入学时的 ...
