与《[玲玲的画]说课稿》相关的范文
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06-25
英语期中测试试卷分析
英语期中测试试卷分析 期中测试于昨天下午已经结束，成绩现在已经全部出来。这次试卷不是很难，题型比较适中，涵盖了前五模块的所有知识点，基本上能客观的考查学生这两个月来的学习情况，当然也有存在特殊情况的，希望家长可以自己和孩子讨论分析一下，真真正正的掌握孩子的英语学习情况。 首先，我先总结一下卷面每道题的错题人数，您可以参考一下，您的孩子和其他孩子的不同之处以及欠缺的方面：（竖行是题号，横行是每个班的 ...
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08-11
"废品回收,奉献爱心"党支部社区志愿服务活动策划书
“废品回收，奉献爱心”党支部社区志愿服务活动策划书 一、活动背景 为深入贯彻落实十七届六中全会精神，进一步巩固扩大学习实践成果，有效推动创先争优活动的深入开展，经本支部研究决定学生宿舍区内开展主题为“废品回收，奉献爱心”的社区志愿服务活动。为将此项活动抓好抓实，抓出成效，结合本学生住宿区实际情况，特制定本学生党员志愿服务活动实施方案。号召本支部的入党积极分子参与其中，弘扬“奉献、友爱、互助、进步” ...
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10-18
镇妇联先进事迹材料
搭建“四个平台” 搞好“四项服务” - 余庆县构皮滩镇妇联先进事迹材料 近年来，构皮滩镇妇联坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分认识新时期基层妇联工作的重要性，认真贯彻落实了马克思主义妇女观和男女平等的基本国策，从发动妇女参与、服务妇女发展两个方面入手，在“党政所盼，妇女所需，妇联所能”的三维交点上定位工作重点，着力搭建“四个平台”、切实 ...
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08-15
517世界电信日系列大型文化活动方案
策划方案 主题背景 电信日是电信行业独有的节日。按惯例，市公司每年将举办一次517主题宣传活动。今年517电信日主题为“行动起来，创建公平的信息社会（creatinganequitableInformationSociety:TimeforAction）”。根据电信日统一的主题，结合公司今年总体宣传思路，整个活动将以两个方面为宣传主线：一、今年是浙江移动“客户满意服务年”，我们要强化“业务服务双领 ...
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05-18
517世界电信日系列大型文化活动策划方案
5.17世界电信日系列大型文化活动 策划方案 主题背景 电信日是电信行业独有的节日。按惯例，市公司每年将举办一次517主题宣传活动。今年517电信日主题为“行动起来，创建公平的信息社会（creating an equitable Information Society: Time for Action）”。根据电信日统一的主题，结合公司今年总体宣传思路， ...
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02-11
38妇女节"铿锵玫瑰"颁奖典礼主持词
38妇女节"铿锵玫瑰"颁奖典礼主持词 女士们,先生们: 大家好,这里是联桥集团15周年"铿锵玫瑰"颁奖典礼现场,欢迎各位的到来.(掌声) 首先,为大家介绍一下出席我们今天活动的各位嘉宾. ******* 从1997到20xx,怀着感恩与责任的联桥人,风雨同舟,紧密携手,一同走进第15个春秋. 从建司伊始的十几人,到现在的443名职工,其中,超过半数的联桥女性 ...
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04-23
2014国培置换脱产学习局汇报材料
20xx国培置换脱产学习局汇报材料 很幸运,在20XX年，我参加了由山西师范大学承办为时四个月的20xx国培置换脱产语文研修项目。参加国培，自己是带着满怀期待而又诚惶诚恐的心情的。山西师范大学，这样一所国内著名的学府，对于我这样学历不高、又屡次转科的教师来说，真的是有些高高在上。就如一个囊中羞涩的行者，面对琳琅满目、应接不暇的货品，只能艳羡而不敢如别人一般一掷千金。面对每一节课，每一个任务，自己惟 ...
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09-11
奉献社区,无怨无悔:社区主任演讲稿
奉献社区，无怨无悔:社区主任演讲稿 尊敬的各位领导：各位朋友：大家上午好！ 首先我感谢社区工作演讲活动的平台给我提供了和大家交流的机会，我还要感谢xx街工委xx街道多年以来对我的培养和教育，更要感谢常年以来社区居民对我的支持和认可，如果没有居民们的认可，我不会有今天的成就，这份工作使我能够在社区这个平凡的舞台上历练自己的人生，丰富自己的工作经历，使我在政治上和工作上获得了双赢。 今天我演讲的题目是 ...
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09-12
校园摄影大赛策划书
感恩四月摄影展活动策划书 一、活动目的： 为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，培养学生恩情谨记的心态，为学生生活增添活气。 二、活动主题： “情感温暖人心，感恩心系天下” 三、作品要求： 以感恩为主题，要求健康积极，能表达出当代大学生的感恩情怀。 作品题 ...
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01-28
二年级语文教学计划
一、班级情况分析 二（2）班共有学生35人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。 已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认 ...
