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学生信息管理系统设计与实现（黑体小二号）
×××（仿宋体四号GB2312）
（信息技术系 12计1班）（宋体小四号）
摘 要（黑体五号）：计算机技术的飞速发展及应用的普及，开发一套对学生信息进行管理的软件是极其重要的，而且是必需的，……（楷体五号GB2312）
关键词（黑体五号）：学生信息管理 查询 数据库 数据处理（楷体五号GB2312）
（正文为宋体小四号）
随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。仅靠人工进行管理和操作，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，其中有些是冗余的或者针对同一目的的数据不相吻合，这对于查找、更新和维护文件等管理工作带来了不少的困难。
1 引言（黑体小四号）
1.1 开发背景（宋体小四号加粗）
1.2 开发必要性及系统介绍（宋体小四号加粗）
基于目前我国教育管理面临的现状和计算机技术日渐发展成熟的有利条件，就迫切需要设计出学生信息管理系统这样的学生信息管理软件（宋体小四号）。
2 学生信息管理系统分析（黑体小四号）
2.1 系统功能分析（宋体小四号加粗）
2.1.1 系统需实现功能（宋体小四号）
本人设计的学生信息管理主要是面向高校学生的信息管理系统（宋体小四号）。
2.1.2 系统预览（宋体小四号）
2.2 数据库分析的设计与实现（宋体小四号加粗）
2.2.1 数据库需求分析（宋体小四号）
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参考文献（黑体小四号）
[1] 张树亮，李超.ASP.NET 2.0 + SQL Server案例.清华大学出版社：2006年9月第1版（楷体五号）
[2] 虞益诚，孙莉 数据库 中国铁道出版社：2008年5月第8次印刷（楷体五号）
[3] D.A.Aaker. Building Strong Brands [M].Free.Press.1996. （Times New Roman体五号）
学生信息管理系统设计与实现（黑体小二号）
×××（仿宋体四号GB2312）
（信息技术系 12计2班）（宋体五号）
摘 要（黑体五号）：计算机技术的飞速发展及应用的普及，开发一套对学生信息进行管理的软件是极其重要的，而且是必需的，……（五号楷体GB2312）
关键词（黑体五号）：学生信息管理 查询 数据库 数据处理（楷体五号GB2312）
（正文为宋体小四号）
随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。仅靠人工进行管理和操作，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，其中有些是冗余的或者针对同一目的的数据不相吻合，这对于查找、更新和维护文件等管理工作带来了不少的困难。
一、引言（黑体小四号）
（一）开发背景（宋体小四号加粗）
（二）开发必要性及系统介绍（宋体小四号加粗）
基于目前我国教育管理面临的现状和计算机技术日渐发展成熟的有利条件，就迫切需要设计出学生信息管理系统这样的学生信息管理软件（宋体小四号）。
二、 学生信息管理系统分析（黑体小四号）
（一） 系统功能分析（宋体小四号加粗）
1．系统需实现功能（宋体小四号）
本人设计的学生信息管理主要是面向高校学生的信息管理系统（宋体五号）。
2．系统预览（宋体小四号）
（二） 数据库分析的设计与实现（宋体小四号加粗）
1．数据库需求分析（宋体小四号）
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⑴用户分为管理员用户、教师用户和学生用户。其中管理员和教师用户是属于相同权限等级的用户。
⑵一个班级里面有多个学生，班级组成院系。
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参考文献（黑体小四号加粗）
[1] 张树亮，李超.ASP.NET 2.0 + SQL Server案例.清华大学出版社：2006年9月第1版（楷体五号）
[2] 虞益诚，孙莉 数据库 中国铁道出版社：2008年5月第8次印刷（楷体五号）
[3] D.A.Aaker. Building Strong Brands [M].Free.Press.1996. （Times New Roman体五号）
说明：
请各位指导老师、12级同学注意参考样式中如“（黑体小二号）、
体四号GB2312）”等文字不得写入毕业设计（论文）。 （仿宋