新人教版初中生物_第一单元_生物和生物圈_测试题

第一单元 生物和生物圈

一、选择题

1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ）

A、光 B、水 C、温度 D、湿度

2.属于生物基本特征的是（ ）

A、生物都能自由运动 B、生物都需要从外界摄取有机物

C、生物都能生长繁殖 D、生物都能进行光合作用

3.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（ ）

A、生物对外界的刺激作出反应 B、生物能排出体内产生的废物

C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸

4.下列物体中属于生物的是（ ）

①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星

A、① ③ ⑤ B、① ② ③ ⑤ C、② ④ ⑥ D、④⑥

5.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（ ）

A、生物影响环境 B、生物适应环境

C、生物改变环境 D、生物依赖环境

6.我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花

放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ）

（1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水

A、（1）（3）（2）(5)（6）（4） B、（6）（1）（2）（3）（4）（5）

C、（4）（5）（3）（6）（1）（2） D、（3）（6）（4）（5）（2）（1）

7.下列食物链不正确的是（ ）

A、青虫山雀雀鹰 B、牧草野兔狐狸

B、水草小虾黑鱼 D、草山雀雀鹰

8.下列生物中，属于竞争关系的是 ( )

A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢

9.下列不属于生态系统的是 ( )

A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中所有的鱼

10.下列生物中属于生产者的是 ( )

A、草 B、吃虫鸟 C、细菌 D、猪

11.下列调查过程中的做法错误的是 ( )

A、选择一条生物种类较多的路线 B、见到喜爱的植物要采集起来

C、注意安全，与组内的同学一起行动 D、记录时要实事求是

1

12.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）

A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸

13.下列对生物圈的叙述正确的是（ ）

A、阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件

B、光线不易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹

C、地球上适合生物生存的一薄层即生物圈

D、生物圈为海平面上下各1000米

14.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（ ）

A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色

15.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（ ）

A、蛾夜间活动 B、仙人掌的叶变成刺 C、候鸟的迁徙 D、山顶的旗形树

16.据报道,截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（ ）

A、水分 B、温度 C、阳光 D、土壤

17.目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 （ ）

A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分

18.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）

A、缺少生产者 B、消费者 C、分解者 D、缺乏必要的生活设施

19.在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（ ）

A、草 B、野鼠 C、牛羊 D、狼

20.某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这

（ ）

A、浮游植物 B、剑水蚤 C、小鱼 D、大鱼

21.从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是（ ）

A、地球上的温室效应造成的 B、气候变得干燥造成的

C、人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D、地壳变迁造成的

22.世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需要（ ）

A、阳光 B、空气 C、适宜的温度 D、一定的生存空间

23、人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎

全被吃光，这是因为破坏了（ ）

A、生态系统 B、食物链 C、食物网 D、生存环境

2 水域被排放了难分解的有毒物质——汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是

24.生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（ ）

A、水 B、温度 C、土壤 D、阳光

25.在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组

成（ ）

A、生态平衡 B、生态系统 C、生态因素 D、环境因素

26.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（ ）

A．动物以植物为食 B．含差羞草的叶片受到触动会合拢

C．鲸呼气时会产生雾状水雾 D．西瓜能进行光合作用制造有机物

27.果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）

A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖

C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物

28.在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（ ）

A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能对外界的刺激作出反应 D．身体呈绿色

29.下列探究活动的哪一步属于提出问题：

A．某同学发现池水中有一运动的白点 B．心想这是生物吗

C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察 D．原来是草履虫

30.大气圈的空气主要含有（ ）等气体 ①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳

A、①②③ B、①⑤④ C、②③④ D、⑤④

31.人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（ ）不受影响

A、空气 B、光照 C、水 D、土壤

32.连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（ ）

A、呼吸 B、营养 C排出体内废物 D、生长和繁殖

33.叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（ ）

A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳 C、有助于光合作用 D、减少水分散失

34.下列生物之间属于竞争关系的是（ ）

A．养鸡场中的人与鸡 B．麦田中的小麦与杂草

C．草原上的儿狼与鹿 D．花园中的蝴蝶与蛾

35.早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（ ）

A．充足的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．黑暗的环境

36.陆生生物的生活场所是（ ）

A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．岩石圈以下

3

37.南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（ ）

A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分

38.绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。这个实例说明（ ）

A．生物能够对环境造成一定的影响 B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境

C．生物对环境有依赖性 D．生物首先要适应环境

39.兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（ ）

A．生物的生存依赖于一定的环境 B．生物的生存发展不断适应环境

C．生物的形态结构与生存环境相适应 D．生物影响和改变环境

40.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮

虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮

虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境

条件是（ ）

A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温干燥

二、填空题

1.生物圈包括的底部，大部，的表面。

2.影响生物生活的非生物因素有 、、 、 等。

___ _ 、制定计划、 ____ 、得出结论。

4.人出汗，呼气和排尿，反映的生物基本特征是 。

5.生态系统由两部分组成。其中生物部分包括 、、 。

6.鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_______ 环境。

7.下图为草原生态系统请根据图回答问题

（1）图中生产者是 。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。

（3）图中有 条食物链。

（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。

（5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它

是 者。

（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是

和 。

4 3.亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、

（7）写出其中一条食物链：_________________________________________________

（8） 是最大的生态系统。

8.阅读并分析下列资料：

①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙

②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物

③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。 上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？

（1） ；（2） ；

（3）

9.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。 实验内容：光对鼠妇生活的影响

问题：

假设： 。

设计方案：

1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。

3).方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真

4).实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

5).结论： 。请问：

（1）这个实验的变量是什么？ _________

（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________

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