黄浦区参考答案

２０１６年黄埔区语文试题参考答案

一、（6小题，20分）

1.【语音识记】（3分）D（长吁(xū)短叹） 2.【字形识记】（3分）C（家喻户晓 长途跋涉 诚惶诚恐 蹑手蹑脚） 3.【词语辨析】（3分）B（翘首以待：形容殷切盼望。拭目以待：拭，擦；擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。望穿秋水：秋水，比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。）

4.【病句辨析】（3分） A（B句子成分残缺，加上“的豪情”；C两面对一面，删去“会不会”“能不能”； D语序不当，“获得、处理和存储”） 5.【语言连贯】（3分）D（排列顺序可按照时间、空间的顺序。④句是领起句，交代行踪，由④句的“草原带和森林带”可见后文应先写北坡草原带②，再写南坡森林带①，①②③⑤是写进入草原带和森林带的所见所闻，①②③写所见，⑤写所闻。） 6.【语言运用】（5分） （1）（3分）支付宝集五福活动结束：（2分）79万人平分2.15亿现金（1分）

答案示例补充：①支付宝集福活动今日结束，用户平分2.15亿元大红包；②支付宝集福活动今日凌晨结束，2.15亿现金被平分；③支付宝集福活动于2月8日结束，用户平分2.15亿现金；④将近80万人参加支付宝集福活动，平分亿元现金。 （得分点：“支付宝集福”得1分，“活动结束”得1分，“平分2.15亿现金”得1分，如果有语病扣1分） （2）（2分）观点1分，理由1分。言之成理即可。 示例：①我认为旧年俗比新年俗好，因为新年俗缺乏强烈的仪式感，使得年味越来越淡了。 ②我认为新年俗与当下的发达的科技接轨，更富有时代气息，所以新年俗更好。③我认为都好，我们的年俗内容越来越丰富，形式越来越多样，我们过年更开心。

二、（2小题，15分）

7.【古诗文默写】（10分） （1）（4分）B 、D （B.影入平羌江水流 D.高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。） （2）（4分）①人迹板桥霜 ②可怜后主还祠庙 ③辞根散作九秋蓬 ④佳木秀而繁阴 ⑤万里赴戎机 ⑥白头吊古风霜里 （3）（4分）(说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。)

①君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 ②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 8.【文言词语积累】（5分） （1）屈尊；（委屈自己/降低自己的身份）（2）勉励；（3）入侵；（进攻/攻打）（4）通“叛”，背叛；（5）道歉

三、（4小题，15分）

9.【文言词语理解】（3分）A（A.因此，所以；B.说、讲/方法、措施；C.以„„为亲/亲近；D.听说/使„„听到） 10.【文言翻译】（他们）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。（4分） 【评分说明】“妻子”1分，“绝境”1分，“遂”1分，注意省略句子成分及语句通顺1分。 11.【文意理解】（3分）B 12.【古诗鉴赏】（5分） （1）（2分）因为诗人“中岁颇好道”。（完整翻译出这一句的意思，表达准确也可得2分；答出“好道”得1分。）

（2）（3分）这首诗表现了诗人隐居山间时悠闲自得的心境。（1分）诗人兴致来了就独

自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象。他不问世事，视山间生活为乐，不刻意探幽寻胜，而能随时随处领略到大自然的美好。（2分，找对颔联和颈联1分，结合诗句内容描述出作者心境1分）

四、（10小题，40分）

13.【信息筛选】（3分） C （原文是“互联网与传统行业进行深度融合”） 14.【内容理解】（3分） B （A.原文是“并没有彻底颠覆了通信行业”；C.原文是“没有有能力做出好吃的食物”；D.原文是“无法改变‘就医难’的本质问题”。） 15.【内容理解】（3分）D（原文是“这将给各个行业带来了极大的提升”） 16. （5分） （1）【语言分析】（2分）不能删去。“完全”一词表示“全部”之意，“不敢完全放开”说明了有“放开”却不是全部“放开”，如果删去了就可以理解为“一点都不敢放开”，与原文意思不相符。（判断+解说1分）体现了说明文语言的准确性。（1分） （2）【语言赏析】（3分）“走来”运用了拟人手法（1分），把“互联网+”当作人来写（1分），生动形象写出了“互联网+”的趋势无法阻挡（3分）。 17.【观点陈述】（4分）“互联网+”确实正在加速改变我们的生活。它使我们的生活更加便捷，在古代一般都以书信为主，而现在只需要登上互联网既可语音视频通话，它把我们以前繁杂的行为方式简单化了。（能够扣住“方便”“高效”“跨界融合”其中一点谈自己的理解得2分，能对应举出具体的生活事例谈得2分） 3分答案示例：我认同此看法，“互联网+”确实正在加速改变我们的生活。现在越来越多地利用互联网平台，购物、娱乐、打车，极大方便了我们生活。世界上各个传统行业都与互联网紧密融合，正在加速改变我们的生活。（能围绕“方便”“高效”谈理解得2分，有举例，但不够具体得1分。）

20.【内容分析】“小老头”“光脑袋”“灰夹袍”这一外貌描写表现了神医王十二个子矮小、衣着朴素，不起眼；（1分）“朝这边跑来”“腿脚极快”这两处动作描写，充分地表现了王十二救人紧急，毫无拖延；（2分）“有救了”这一句语言描写，侧面写出了群众对王十二医术的信赖。（1分）

（只答出“外貌描写、动作描写、语言描写”三个词语得1分，少了其中一个不给分。有相对应的分析各给1分。）

21. 【人物分析】王十二是一位机智的神医，（1分）面对急病、重病，他总能急中生智，

信手拈来，手到病除。（1分）王十二是一位医术高明的神医，（1分）他总能根据实际情况利用合理的物件来调整自己的治疗方案，随机应变，果断坚决。（1分）王十二还是一位医德高尚的神医，（1分）作为一名医生，王十二以救死扶伤为天职，并没有把报酬放在首位，救人时如此，救人后更是只字不提报酬，转身即走，使人物形象更加高大。（1分）

22. 【推断想象】示例：对了，上次逛街时看到过洋杂货店里有一块吸铁石，铁匠眼里的是一块铁渣子，用吸铁石应该能把他吸出来，且不会伤害他的眼睛。（得分点：“想起吸铁石”、“能用吸铁石吸铁渣子”，一点2分，两点4分。题目要求写出的王十二的心理活动，写成读者的心理活动扣1分，想象合理即可）

第三部分 写作（共60分）

作文分析及评分细则

23.按要求作文。（60分）

题目：《荔枝红了》

要求：①文体不限（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 【考点说明】

本题考查考生的能力主要包括：

①对自然和社会的观察、感悟、思考能力及创造性思维；

②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；

③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情等）的能力； ④调动语言知识积累的能力。 【分项分等评分】