人物描写--外貌.语言
人物描写——外貌、语言
第一课时:人物的外貌描写
一、外貌描写
1.麦迪,女,67岁,身高1.5米左右,神志有时不清,穿灰的确凉中式衬衫,黑裤子,灯芯绒圆
口布鞋,耳聋,牙齿已全部脱落,带一根木质拐杖。
2.吴小雪,女,18岁,身高约1.6米,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白
色皮凉鞋。
想一想:
(1)这几则寻人启事中包括哪些相同的内容 ?这在人物的描写中属于什么描写?
二、人物外貌描写四大招
(1)要有一定的顺序:
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。
例如:A弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上
现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,很少有一时的安静。
B 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼
金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
(2)要抓住外貌中最主要的特征:
相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心
情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
例如:A 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发
约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 ——阿累《一面》
B 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有
榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。 魏巍《我的老师》
(3)凸显人物性格和情感:
说一说下面人物的性格?
A 金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着
人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
B 她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿件红底白点小外套,总是不声不响,像个
静默的小哲学家似的。
C 我的同学强强,他胖乎乎的圆脸上,长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水
灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿,准出鬼点子。在他那黝黑的脸上,不论是鼓鼓的腮帮,还
是薄薄的嘴唇,或是微微上翘的小鼻子,都使你感到滑稽、逗人。
(4)巧用修辞:
A 鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小
的汗珠。
B 从“时尚”发屋走出来一个青年女子,她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。
C 那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。
练一练:题目:我的老师(同学、妈妈、朋友........)
要求:
(1)选择其中一个作为描写的对象,运用所学的知识,描写他(她)的外貌。
(2)50-100字。
要求:1、能否按一定的顺序? 2、能否抓住人物的特征来写?
3、能否表现人物的性格? 4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞?
第二课时:人物的语言描写
运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象,使读者如见其人,如闻其声,如临其境,更好地表现人物性格,揭示文章中心。
问题探究:
1、以下三个片段的B组句子主要采用哪种描写方法?2、比较一下, B组句子运用这种描写方法有何好处? 片段(1)A. 双喜问阿发偷谁家的,阿发说偷他家的。
B. “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷哪一边的呢?”双喜说。“且慢,让我来看看吧。偷我们的吧,我们的大得多呢!”
(2)A:哈尔威船长不准男人走在女人前面。
B:哈尔威船长说:“哪个男人胆敢走在女人前面,你就开枪打死他。”
(3)A老大臣认为这布料很美,他很满意。
B:“哎呀,美极了真是美妙极了!”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”
一、准确生动,突出人物的个性;语言描写还得符合人物的年龄、职业、身份、心情....... 某一学生的语言描写(原)
门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见的?”“没看见。”李星说。
(修改后)
门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈„„,开了窗,好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。” 董小天脚一跺:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!” “我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要耍嘴。” 老师说:“还有谁看见的?” “我,„„没看见。” 李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。
(捣乱鬼无事生非,油嘴滑舌;张小勇油嘴滑舌,调皮捣蛋;高芳芳正义、勇敢,不留情面;李星性格软弱,胆小怕事。)
练习: 错怪