养成教育系列活动之整理书包
养成教育系列活动之整理书包、抽屉展示活动主持稿
甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,浙师大的哥哥姐姐们:
合:大家下午好!
乙:今天,我们聚在这里,进行养成教育系列活动之整理书包、抽屉展示活动。
甲:我们请来了浙师大的哥哥姐姐当活动评委,掌声欢迎他们。
乙:你有没有过这样的体会:家庭作业本经常落在家里,经常要打电话叫父母把作业本送到学校来。
甲:你有没有过这样的体会:上课铃声响了,可是书本还没有找到。
乙:你有没有过这样的体会:放在抽屉里的书本,拿出来的时候就皱巴巴的了。
甲:你有没有过这样的体会:开学的时候发来的书还是崭新的,可是到了学期末,就发现书本的封面都不见了。
乙:这些体会,相信很多同学都深有同感吧。
甲:针对这样的情况,上个月,学校进行了养成教育系列活动之整理书包、抽屉的教育活动。利用班队课,各班班主任对班级的学生进行了教育,学生也进行了实践活动。那么,这一个多月下来,同学们的收获大吗?我们选出了10位选手,向全校师生展示他们本次活动的成果,有请各班选手上场。
乙:下面,有请大队辅导员主持本次比赛。
大队辅导员:先请各位选手听清楚活动规则:1、请各位选手把书包里的东西全部放在桌子上。2、请评委老师上场,将学生的书本打乱。3、请各位选手将书本有序地放进书包。整理完毕,马上举手。举手过后就不能动书包了。评委老师将记录下你们的用时。
活动开始。(音乐)
请评委报最快和最慢时间。
请评委上台检查整理情况,并作总结发言。后请选手归位。
甲:感谢评委老师。其实,这10位选手只是每个班级挑选出来的代表,我相信,每个班级里,还有很多能把书包、抽屉收拾的井井有条的同学。你们在这一次的活动中,你们的收获一定不小吧。下面有请***来说说他的收获。
乙:真是深有同感。在这一次整理书包、抽屉的活动中,我也感受到了,平时就注意书包和抽屉的整齐,会给我们省下很多的时间。
甲:我还知道,好习惯的养成,不是一朝一夕的事,需要靠我们持之以恒的决心。好的习惯会相伴我们一生,会给我们带来很多的方便。
乙:我相信:通过我们这一个多月来整理书包、抽屉的活动,家庭作业本落在家里的情况一定会减少。
甲:我相信:上课铃声响了,每一位同学都会做好课前准备工作,再也不会埋头找书本了。
乙:我相信:我们的书本,从开学到期末,将一直都是崭新的。
甲:同学们,你们有信心做到吗?
乙:下面,有请李校长为10位选手颁发奖状,请选手上场。(音乐)
甲:掌声有请李校长为本次活动做总结。
乙:祝贺本次活动圆满结束!各班有秩序回教室。