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    与《古代上朝礼仪话趣》相关的范文

  • 07-26 中华饮宴礼仪-排座次
  • 中国的饮宴礼仪号称始于周公,千百年的演进,终于形成今天大家普遍接受的一套饮食进餐礼仪,这是古代饮食礼制的继承和发展。   饮食礼仪因宴席的性质、目的而不同;不同的地区,也是千差万别。古代的饮食礼仪是按阶层划分:宫廷、官府、行帮、民间等。而现代饮食礼仪则简化为:主人(东道)、客人了。   作为客人,赴宴讲究仪容,根据关系亲疏决定是否携带小礼品或好酒。赴宴守时守约。抵达后,先根据认识与否自报家门,或由 ...

  • 06-17 县旅游局的导游词
  • 县旅游局的导游词 尊敬的各位领导,各位来宾:大家好,欢迎大家来到梨乡xx休闲旅游,我代表60万梨乡人民对各位莅临xx参加梨花节表示热烈欢迎! 首先自我介绍一下,我叫***,今天由我为各位服务,希望通过我的服务能让您对xx有一个基本的了解。有人说,世界就像一部书,如果您没外出旅行,您只算读了书中的一页。今天有幸与您同行,是缘分。俗话说,百年修得同船渡。让我们共同珍惜这份缘分。衷心地希望大家在xx吃得 ...

  • 01-08 2014年师德培训心得
  • 20XX年师德培训心得 作为新教师,参加师德培训是我进入教育行列的一个很好的学习机会。通过本次师德培训,我觉得教师行业是一个具有内涵潜力的事业。教师作为国家的专业人员,当履行教书育人,提高民族素质的使命。教育教学工作应该围绕学生进行,新时代的教育,学生是教育的主体,教师应当在承认学生的主体地位的基础上,充分了解学生的心理特征、个别差异,对学生进行因材施教;在马克思主义全面发展理论的基础上,运用各种 ...

  • 02-15 人文教育演讲稿-当代中国人文教育之我见
  • 在演讲的开头,我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情,就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前,有同学向教员套套题,或者请教员吃饭等等手段应有尽有。我在这里不是想B4大家的这种做法。因为我不可能连自己都一起B4,我同样也在做着同样的事情。我说的是一种中国教育的缺陷,即重视智力教育,而轻视人文主育。大学里的这种现象很能解释这种结果。  ...

  • 03-04 餐桌饮食礼仪
  • 餐饮礼仪问题可谓源远流长。据文献记载可知,至迟在周代,饮食礼仪已形成一套相当完善的制度,特别是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。   作为汉族传统的古代宴饮礼仪,自有一套程序:主人折柬相邀,临时迎客于门外。宾客到时,互致问候,引入客厅小坐,敬以茶点。客齐后导客入席,以左为上,视为首席,相对首座为二座,首座之下为三座,二座之下为四座。客人坐定,由 ...

  • 01-06 餐桌上的礼仪
  • 餐饮礼仪问题可谓源远流长。据文献记载可知,至迟在周代,饮食礼仪已形成一套相当完善的制度,非凡是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。 作为汉族传统的古代宴饮礼仪,自有一套程序:主人折柬相邀,临时迎客于门外。宾客到时,互致问候,引入客厅小坐,敬以茶点。客齐后导客入席,以左为上,视为首席,相对首座为二座,首座之下为三座,二座之下为四座。客人坐定,由主人 ...

  • 09-05 学习商务礼仪心得
  • 学习商务礼仪心得 礼仪,是一个人内在修养和素质的外在体现。学习礼仪,有助于提升我们的个人魅力。生活中一个不经意的小动作,往往体现了一个人的素养。学习商务礼仪,不仅纠正了我们日常生活中的一些不良习惯,也为我们今后的就业提供了一些借鉴。 还没开始学商务礼仪时,就对这门课充满了期待。在真正接触了商务礼仪这门课之后,我才发现,原来要真正做到优雅并不是那么容易的。一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好 ...

  • 12-03 "文明礼仪在校园"主题队会活动方案
  • “文明礼仪在校园”主题队会活动方案 一、活动对象:小学三年级学生二、活动背景:现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的磨察,给学校的教育   一、活动对象:小学三年级学生   二、活动背景:   现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性, ...

  • 05-27 让烟敬酒礼仪
  • 以茶代酒      虽然说自古有“无酒不成席”的说法,但是古人也并不是讲究“感情深,一口闷”,反而认为劝酒强人所难是失礼。      传统礼仪中,有专门的筵席礼仪。酒在筵席中的作用与菜肴相等,所以筵席亦称“酒席”。在古时,酒在筵席中不仅是“礼”的需要,更起着乐的作用。依酒成礼,借酒助兴,以酒作乐。敬酒之礼也很复杂、繁琐。敬酒的次数、快慢、先后,由何人敬酒、如何敬酒都有礼数,不能马虎。      但 ...

  • 11-13 校本课程观摩课听课所感
  • 校本课程《课堂礼仪》观摩课听课所感 最近,我担任数学课的班主任老师每人出了一节礼仪课,我感受颇深。下面就武春兰老师的这节课浅谈几点自己的体会,,整节课吴老师都在实践新课程改革的理念,合理利用各种课程资源,创造性的使用教材。面向全体学生,注重活动,淡化理论;关注认知,强化体验;表层切入,深层体验,激发学生自觉提高自己的礼仪的素养,塑造优雅的自我形象和社会形象。个人觉得课堂自然流畅而富有活力,是一堂比 ...