争做文明小学生演讲比赛方案
演讲比赛活动方案
一、活动目的
为弘扬中华传统美德，倡导文明礼仪习惯，以争当最美小学生为中心内容，引导广大学生在学习和生活中发现“最美小学生”、争做“最美小学生”，唱响校园文明和谐主旋律，提高小学生思想道德水平，培养学生说实话、办实事，讲诚信、重信誉，乐学习、善思考，讲友善、乐助人的好品德，用实际行动践行《守则》和《规范》，实现中国梦。
二、活动主题
针对当前学生中存在的问题：如卫生习惯差、自私、心中只有自己、唯我独尊、在家不尊重长辈、玩耍时不注意安全等不良现象和习惯，在学生中广泛开展“学最美孝心少年，争当最美小学生”的教育活动具有重要的现实意义，通过此次演讲比赛，达到互相学习、互相教育的目的，促进学生良好品质的形成。
三、演讲内容（参赛选手任选一类）：
1、学最美孝心少年，争当最美小学生
2、安全伴我行
3、课外阅读让我快乐成长
四、活动时间：2013年12月12日
五、活动地点：四楼多媒体教室
六、参赛对象
1－5年级每班选4名学生
七、比赛要求
1、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述发生在身边的最美人物和事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近小学生的生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭。
2、演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为加分因素。
3、主题演讲，每人演讲时间控制在3分钟以内。
4、比赛采用现场打分，设9个评委，去掉一个最高分和一个最低分，再取其平均分。以年级为单位，按评委平均分排出年级名次。
八、评分标准
1、演讲内容（4分）：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强，现场效果好。
2、语言表达（4分）：要求普通话标准、语速恰当，发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 3、表情仪态（2分）：要求感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
九、评委小组
陈庆军 张文革 张秀英 杜秀春 陈利国 焦荣德 张玉屏 聂秀英 李 敏
十、评奖设置：一等奖：10名 二等奖：10名 三等奖：10名 获奖同学颁发奖品和奖证。
当壁镇中心学校
2013年11月22日