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    与《语言表达能力的大小》相关的范文

  • 08-01 幼儿园班务计划
  • 幼儿园班务计划 一、班况分析 我班现有幼儿21名,男孩11名,女孩10名。年龄在20XX年9月-20XX年4月之间,其中有5名幼儿是xx年8月份以后出生的。 通过家访我们了解到,90%以上的幼儿从未上过幼儿园,其中有50%的幼儿是外地的,语言沟通成了我们最大的一个难题,平时在父母上班时,生活多由老人照顾,讲的最多的是方言,就算是讲普通话也不标准,所以,沟通成了我们的最大难点;多数幼儿对集体生活较为 ...

  • 01-20 2014年秋季学期学前班教学计划
  • 20XX年秋季学期学前班教学计划   一、指导思想   学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。   二、总的要求及分析   幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各 ...

  • 01-06 一年级数学教学计划
  • 20xx-20xx学年第一学期 一、情况分析 我班有学生32人。男生24人,女生8人。刚进入学校的孩子活泼好动,天真烂漫,大多数学生思维活跃,学习数学的兴趣较浓,有着良好的家庭教育和学习爱好。通过入学测试全部达到了入学要求。 虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。但是,他们不懂得怎样去学习,也不会学习;有些同学学习能力差,注意力容易分散,所以教师要有层次、有耐心得进行引导,教给学生们学习的方法,培养他 ...

  • 03-11 2014年8月家教工作计划
  • 20XX年8月家教工作计划 为能顺利有效地开展自己的家教工作,特制定如下工作计划: 一、学生基本情况分析 1、 xx:学习基础比较好扎实,阅读面较广;作文基础较好,能在较短时间内完成300~400字内的作文,语句通顺,条理较清晰,在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是:文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。 2、 xx:学习基础较差。交流过程中,思维较敏捷,能积极发言, ...

  • 08-04 2013年-2014年学年度五年级语文期末试卷质量分析
  • 20xx-20xx学年度五年级语文期末试卷质量分析 一、基本情况 本次五年级应考50人,实考50人。此试卷重在检测五年级学生的语文综合素质,字的音形义辨析、词语积累与运用、古文、歇后语、仿写句子、课内外阅读分析、习作均有所涉及,内容全面、适量,题型多样,课内外阅读分析占18%,习作占30%(此两项便接近50%,)其它基础题占52%,检测重心由知识再现过渡、转移至技能的掌握与运用;信息的收集整理与分 ...

  • 07-31 关于公文语言准确性的探讨
  •  用语准确,是公文的一个最显著特点,是保证公文政治性、政策性和严肃性的重要手段。如果在这方面不讲究或稍有疏忽,那就不只是意思表达完整不完整、清楚不清楚的事情,弄不好还会出政治问题。因此,学好公文语言,确保用语准确,是十分必要的。 一、区别词义的大小和轻重,做到运用恰如其分。我国语言词汇丰富,同义词、近义词很多,它们之间只是在所指的范围和程度上有细微差别,如果不加区别随意使用,很容易出现表情达意不准 ...

  • 07-26 幼儿教育目标半年计划
  • 幼儿教育目标半年计划 语言发展目标:三岁左右幼儿学习《弟子规》,并背诵,以便练习发音,训练记忆力和专注力,从而开发脑部智力。 三岁以下幼儿可通过讲故事、日常语言交流等方式刺激其语言发展,逐步提高语言表达能力。 认知发展目标: 培养幼儿认识形状、颜色、大小、远近、前后、左右等内容的能力。 肢体运动能力发展目标: 通过积木绘画手指操等方式发展幼儿的精细动作,达到正确的握笔姿势,能做些简单的手工。通过舞 ...

  • 12-26 2014年中班春季期教学工作计划
  • 20XX年中班春季期教学工作计划 班级现在分析: 我班共32名幼儿,男孩18名,女孩14名,其中25%的幼儿年龄偏小,还未达到中班年龄段幼儿的发展水平,现对本班现状分析如下: (一)健康发展方面: 90%的幼儿会变向、变速走和跑,会单脚、双脚向前跳;95%的幼儿钻爬平衡,会动作正确地做徒手操、韵律操;90%的幼儿会用多种方法玩圈、球、棍。 80%的幼儿会正确握笔,能较自如地使用剪刀,90%的幼儿会 ...

  • 11-17 2014年度第二学期小班班务总结
  • 20xx-20XX年度第二学期小班班务总结 时间脚步匆匆,转眼间又过了一个学期,。小小七班里的这群可爱的孩子在慢慢地长大,而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。仔细回顾这两学期,有辛酸、有成功、有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸;听见的是一声声哀怜地叫喊:“我不要老师,我要妈妈,我要回家……”快乐的是:孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿 ...

  • 02-15 个人工作总结
  • 个人工作总结 光阴似箭,日月如梭。转眼,已一个学期。本学期我担任七年级两个班的语文教学。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下:   一、思想方面: 本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明 ...