[猫武士]读后感作文350字
每当拿起《猫武士》这本书,对野猫的敬佩之情就油然而生。别看它们只有小小的身躯,脆弱的叫声,令人讨厌的臭味,却有人们永远无法感受到的,也许永远无法体会到的武士精神。 《猫武士》一书中,讲了猫族之间的战争和友谊。在这神奇的世界里,每个族民都遵守规则,互不侵略各自的领地。但有了一个血族之后,猫族中产生了纷争,一桩桩离奇事件再次发生,猫族的战争是否停止还是一个谜……。 动物之间的纷争通过此书展现出来,我常常为血族间发生的争执而愤愤不平,它骚扰着猫族的太平生活,但有些猫还是有些愚笨,笨手笨脚地不知反抗敌人,这些猫真有些呆若木鸡。 不过,动物之间的情感也是感人的。 所以!猫,天生的本领,就在人类的喂养中逐渐消失,我感到很惋惜,但也让我明白,不学本领的人必定要落得可悲的下场。我们当学生的不在学习上下苦功夫,未来必将被社会所淘汰。
- 10-28 文化周活动实践报告
- 06-12 近2014年高考作文题一览表
- 10-14 阅读与写作个人总结
- 06-13 议论文要审清材料的思想性
- 06-05 高考语文万能答题模式:应试答题
- 08-22 小学城乡结对联动工程实施方案
- 08-28 作文教学工作计划
- 07-15 2014年上学期六年级下册语文教学计划
- 06-14 向中学生作文进一言
- 01-17 建党伟业观后感:印象南湖
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文化周活动实践报告 短短一周很快就过去了,我校第二届外法系日语文化周在师生们的共同努力下,顺利落下了帷幕。本次文化周在院领导和专业老师的指导下,大家通力合作,积极献计献策,组织规划缜密,内容丰富多彩,形式也别具日语文化风格,可以说是充分彰显日语专业风格和团队精神的一次大型集体活动。 此次文化周活动首先拉开帷幕的是由外教指导的日本礼仪演示,和服展示。这其中日本礼仪演示包括餐桌礼仪和面试礼仪两个部分, ...
·近xx年高考作文题一览表 1991年近墨者黑/近墨者未必黑(辩论会发言稿,选作其一) 1992年材料:一个留下悬念的故事(约600字)。 对悬念部分加以设想,写一篇不少于350字的记叙文。 分析故事中人物的思想行为,写一篇不少于350字的议论文。 1993年材料:夏夜,父、子、女三人对“新旧交替”的不同感触。写一篇不少于500字的记叙文,自拟题目。 1994年以《尝试》为题,写一篇不少于70 ...
阅读与写作个人总结 学习完《阅读与写作》后,是我受益匪浅,使自己掌握了阅读的技巧,提高了阅读与写作的水平。 经过了这个学期这门课的学习之后,让我可以在今后的教学过程中明白许多,具体总结如下: 一、搞好作文教学与阅读教学的关系 阅读是小学教学的基本环节,是识字的重要途径,也是写作的必备前提。课文阅读教学是作文教学的基础,作文教学则是课文阅读教学的延伸和发展。语文书上的阅读课文,大多出自名家之手,可以 ...
·议论文要审清材料的思想性 作文题目是看一段或几段材料,要求根据材料自拟文题;或者规定文题;或者要求围绕一定的中心作文;这就叫做看材料作文。和命题作文不同,看材料作文是由必须使用的材料和作文要求两部分构成的。因此,认真读懂材料,审清材料含意,是把握作文要求,写好看材料作文的关键。如果说,不给材料的命题作文,题目本身包含了作文的条件和限制,那么给材料作文提供的材料,既是给作文创造的条件,也是对作 ...
知识积累与运用 一、书写题: 1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改,在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。 二、选择题:1、直选法2、排除法 三、修改病句的原则:能改一处不改两处。 1、删减2、添加3、替换4、换位5、重组 四、名著阅读:《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》…… 1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、 ...
小学城乡结对联动工程实施方案 一、项目实施背景 我校位于保靖县城东,距县城一公里,系保靖县距县城最近的一所乡村学校。按县教育局对学校的区域归类,我校属于A类学校。学校面积15075平方米,现在教学班级17个,在校学生1181人。全校共有教师48人,其中大学学历有12人,专科学校有32人,中师学历有4人,小学高级教师20人。小学一级教师18人。学校教师爱岗敬业,昂扬进取,好学向上。到目前为止,100 ...
作文教学工作计划 一、学生基本情况分析: 本班共有学生50人,大多数习作都干净、整洁、字迹工整、美观。学生的文章语句通顺、流畅,但是部分学生写作重点不够突出,内容不够具体。本学期我计划要引导学生在平时多注意积累、观察,在文章构思的巧妙上、立意的新颖、想象力的丰富上多下工夫。争取在写作上再上一个新台阶。 二、“课程标准”、教材的教学要求: 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、 ...
一、班况分析 本班共有学生46人,其中男生16人,女生30人。通过近六年的学习,学生对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,大多数同学书写工整,能主动地进行课外阅读,并在语文课外实践活动中表现积极。但也有个别学生由于良好的学习习惯尚未养成,基础不扎实,成绩不够理想。从整体的知识掌握情况来看,对汉字的注音、联系上下文释词、阅读的审题和回答的完整性、准确性,以及习作的审题和细节描写方面,都还 ...
·向中学生作文进一言 说起作文,许多中学生会觉得头痛,要不是词不达意,就是写不出来,虽然用了九牛二虎之力,但连自己读了都觉得失败。我想以我的写作历程来谈谈如何写好作文。多写是作文入门的前提。作文是写出来的,只有多写才能熟能生巧。我在读初中的时候,强项是数理化,但手语文老师的写作的影响,我坚持每周至少写一篇作文。题材不限,如校园里的事、家里的事、村里的事、社会上的事我都写,范围很广;文体不限。哦 ...
建党伟业观后感:印象南湖 我曾经到过两次南湖,泛舟于湖面之上,感受历史风风雨雨,内心沉浸在对革命先驱者的仰慕与钦佩之中;我曾经瞻仰过两次南湖革命纪念馆,看着那些虽陈旧而不朽的文物,听着讲解员认真详细的讲解,我的心啦,仿佛又回到了那段峥嵘岁月…… 观看完《建党伟业》,我总是梦见南湖,总是感觉身处血雨腥风。呵,如果时间能够倒流,此时此刻的我,或许也能成为一个为国家为民族披肝沥胆的斗士,奔走呼号于陈独秀 ...
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