减法反应时-短时记忆的视觉编码
减法反应时－短时记忆的视觉编码
英文名称：MINUSRT
一、实验背景：
减法反应时是由唐德斯提出的，又称唐德斯减数法反应时，减数法反应时主要是将反应时间分解成各部分，然后分析加工的过程。
安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程，该过程即为所要测量的心理过程。这两种反应时的差异即为此过程所需要的时间。
短时记忆是指保持在1分钟以内的记忆，一般把它看作是处于感觉记忆和长时记忆之间的一个记忆阶段。
近几十年来，记忆领域研究得较多的问题之一就是短时记忆的编码方式。短时记忆的的编码方式可以分为听觉编码和视觉编码，其中1964年Conrad 对短时记忆的听觉编码对了相关研究，结果发现听觉编码是记忆的一种有效方式。1969年，Posner 等人对短时记忆的视觉编码进行了研究，并认为某些短时记忆信息可以有视觉编码和听觉编码两个连续的阶段，视觉编码实为存在。现在一般认为：先出现视觉编码，它保持一个短暂的瞬间，然后出现听觉编码。
不仅如此，Posner 的实验清楚地说明了认知心理学中的减法反应时方法，其逻辑是：如果一个作业包含另一个作业所没有的某个心理过程，而其它方面相同，则两个作业的反应时之差，即是这个心理过程所用的时间，也是这个心理过程存在的证据。
二、实验准备：
实验目的 ： 重复Posner 等人的字母实验，掌握减法反应时方法，证实短时记忆的视觉编码。 被试:青少年
实验材料:安装有实验程序的计算机、反应盒。
三、实验方法与程序
实验方法：
本实验重复Posner 等人的实验。实验过程是这样的：给被试并排呈现两个字母，或同时呈现，或有一定间隔，让被试判断这两个字母是否相同并按键反应，记录反应时。 本实验所用字母对是AA （6次）、BB （6次）、Aa （6次）、Bb （6次）、AB （3次）、BA （3次）、Ab （3次）、Ba （3次），共出现36次。有三种呈现间隔：0s （即同时呈现）、0.5s 和2s ，采用如下拉丁方设计，即：第一次36张随机呈现，前12张间隔0s ，中间12张间隔0.5s ，最后12张间隔2s ；休息30s 后再做36张，间隔时间按0.5s →2s →0s 的顺序；第三次的36张则采用2s →0s →0.5s 的顺序。
实验程序：
1、打开计算机内的实验程序，主试指导被试阅读指示语，解释反应方法。被试明白后开始实验。
2、在计算机显示屏上会连续出现字母对AA （6次）、BB （6次）、Aa （6次）、Bb （6次）、AB （3次）、BA （3次）、Ab （3次）、Ba （3次），共出现36次。判断每次出现的字母对的情况（音同形同、音同形异或是音异形异）。
3、休息三十秒，然后重复试验。（重复做实验三次)
4、收集实验数据，分析实验结果。
四、实验结果与讨论：
1、实验结果整理：
详细反应记录分为六列，分别是：字母、间隔时间、种类、被试的判断、被试判断的结果（正确或错误）和反应时（毫秒为单位）。
2、根据结果绘图：
系统根据上表以间隔时间横坐标、反应时为纵坐标作图。
3、实验结果分析
根据实验图示以及数据分析，可以得出得出在写法和发音都相同、写法不同但发音相同、写法和发音都不同这三种刺激条件下的反应时均有显著性差异，这表明在短时记忆的编码中的存在视觉编码，短时记忆信息编码存在听觉编码和视觉编码两种形式。 结论：本实验验证了短时记忆中存在视觉编码。
五、反思与总结
本实验不足之处在于
1、做实验没有在绝对安静的条件下进行，容易受外界干扰，造成实验误差
2、实验结果分析并没有采用SPSS 软件，而是传统的绘图，数据比较，实验结果不够明显
参考文献：
杨博民主编 心理实验纲要 北京大学出版社 353-357页