14年行知小学体育工作年度报告
2014-2015学年度学校体育年度报告
在区教育局和教育主管部门的正确领导下,行知小学始终以“办好人民满意的教育”为宗旨,把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置,根据《评估细则》的要求,我们本着边查边改的原则,对我行知小学体育卫生艺术教育工作进行了全面的自评,现报告如下:
体育卫生工作
一、加强领导,合理规划。
1.建立组织领导机构。坚持“健康第一”的指导思想,对体育卫生工作高度重视,成立了由学校校长任总领导的体育卫生工作领导小组,负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导,领导小组下设办公室,负责各学校的体育卫生协调工作。
2.建立专项督导评估体制。为迎接市、区中小学体育卫生工作专项督导评估,制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》,同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。
3.制定规划。根据体育卫生工作规划,我校制定了各方面工作的学年或学期计划,明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法,并根据计划开展具体工作,圆满完成了制定的任务,达到了预定的各级目标。
二、加强管理,落实《条例》、《标准》。
1.开足开好体育课程。各校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》,开齐开好体育课时,认真制定教学计划、备课和研究教学方法,努力实现体育与健康教学的整体目标。
2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划,对体育课外活动进行总体安排,体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材,班主任和指导教师加强跟班管理和指导,体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效,从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。
3.开展大课间体育活动。学校根据《甘井子区大课间体育活动实施方案》确定活动内容和组织方式,学校每天上午安排25—30分钟大课间体育活动。
4.建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。
5.建立普及艺术体育2+1实施方案。
6.认真实施校园特色体育----足球项目。
7.学校开展了班级之间的各类体育比赛,如春季运会、以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动,为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织,开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。
三、合理配师资,规范设施管理。
1.师资配备:我校现有体育专职教师2名,本科以上学历,兼职教师一名,平均每5个班一名体育教师;校医室配备1名校医,心理咨询师一名,基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。
2.体育教师岗位培训:我小体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训,全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。
3.场地与器材:加强对场地与器材的管理,做到专人专管理,合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行,体育场地和器材需求量不断增加,我小积极筹集资金,合理规划场地设施,购置常用器材,基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。
4.食堂管理:我校目前只有教师食堂,教师食堂具有卫生许可证,食堂工作人员定期体检,均有健康证。经常组织专人对食堂进行定期检查,出现问题能够及时整改。
5.安全工作:(1)我小每学年组织在校学生都进行一次健康体检,学生参检率100﹪;(2)学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制,学校每学期都组织消防,地震逃生演习。学校还与家长沟通,为每名在校生办理意外伤害保险;(3)加强对常见病、传染病防治知识的宣传,加强消毒、通风等工作,将疾病预防和监控放在重要位置。
四、建立健全评价与监控机制。
1.建立体育考试制度:进行新生入学体质测试,并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核,建立学生体育合格卡,及时上报各项体质测试数据。
2.学生体质健康达标测试:我小各校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求,每学年组织一次测试和等级评定,并对测试数据进行统计分析,全面了解学生的体质健康状况。
3.建立新生入学体质查验制度:入学新生100﹪查验预防接种证,实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试,并将测试结果记录学生档案。
五、加强监控与指导力度,增强学生体质。
1.组织学生实施新生入学体质测试,每学年12月份前完成学生体质健康测试工作,及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。通过检测,我小学生体质健康标准及格率均保持在87﹪以上,其中优秀率超过了6﹪。
2.加强对学生的用眼卫生指导,定期组织学生视力测试,保障学生视力健康发展。
每学年对学生视力状况进行4次监测,确保监测率达100﹪。将学生视力情况记入学生健康档案,对视力不良学生加强指导,同时将学生视力情况通知家
六、整改措施
1.加强体育卫生硬件建设。通过对比分析,我校体育卫生设施器材配备基本达到国家配备标准。
2.狠抓工作作风建设。虽然我校体育卫生工作总体水平较好,但有的同志面对成绩容易自满,不思进取。今后我们将继续加强工作作风建设,使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作,全面提高我校体育卫生工作水平。
3.把握大局,抓好工作细节。我们在工作实践中,在把握住大局的同时,应抓好工作细节,力求规范、细致。
4.查缺补漏,做好专项督导“扫尾”工作。
艺术教育工作
一、艺术教育管理机制健全、管理措施到位。
健全艺术教育管理体系,发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求落实到各部门、各室、各班,做到层层落实,责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师,做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与,确保艺术教育工作扎实贯彻落实。各级分工明确、责任落实到人。
二、重视艺术教育的课堂教学工作。
学校按国家课程标准的规定开齐、开足了艺术类必修课课程。加强了音、体、美等课程的教研教改工作,安排专业教师辅导其他兼职教师,不断提高课堂质量。
三、重视教师队伍建设,提高教师整体素质
教师队伍整体素质的提高,是提高学校教学质量的关键所在,所以近年来我们将建设教师队伍这一主题放在了学校各项工作之首,有效地提高了教师队伍的整体素质。
四、积极开展文化艺术活动
每年我校都开展丰富多彩的艺术教育活动,如“六一文艺汇演”等工作,积极组织参加百灵艺术节比赛。组织书画摄影大赛,举办图片、绘画、手抄报制作等评选活动,培养了学生的动手、动脑能力。
总之,体育卫生艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,我校中心学校领导班子对学校体育卫生艺术工作高度重视,教师积极配合,各项工作开展顺利,取得了明显的成效,校园足球运动会等事迹也荣登《中国教育报》。
本次督导评估是对我校体育卫生艺术教育工作的一次检查和整改,我们要正确对待,高度重视,努力完成各项准备工作。全体体育卫生艺术教育工作人员要以此为契机,精诚团结、开拓进取、扎实工作,让我镇体育卫生艺术教育工作再上新水平。
行知小学
2014年12月