中考专题复习--仿句练习
中考专题复习——仿句练习 中考专题复习——仿句练习 ——
1、根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,
,
。
2、在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。
给我一次困难,让我懂得克服; 败,
,让我经受磨练:给我一次失
;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
3、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。
世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?
青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;
青春,
,
4、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你 你 ;你莽撞时,它呼唤你 ;你跌倒时,它呼唤你 。
;你高傲时,它呼唤
5、理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在 在
,
……只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
6、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许星你的追求,令 你 风霜,更用她的 ,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的
;母亲永远是你的灿烂阳光。
7、根据语境,在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
,
;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
8、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使 人思维活跃,聪颖智慧;_______________ ;________________ ;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花 蕾。
9、仿写。
我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美 _________,是否会想到 _____________________ ?我们赞美_________________ ,是否会想到_________________ ?
10、仿照下面两句话的句式,在画线处,写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。
赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的 公正认可;_____________________ ,______________________________ 。
11、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;________________________, _____________
_______。只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。
12、仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。
初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白 举头望明月,细诉思乡情怀;________________ ,_________________ ;___________, ________________; ……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
13、请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句: ________________________________________________________________
14、模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;____________ ,______________ 。
15、仿写(句式基本相同,字数可多可少)。
人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。
人才如_________________________。
16、仿照例句写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。
仿写: _____________________________________________________________
17、仿照例句,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,_______________________,______________________________.
冬天的雪,_______________________,______________________________。
18、在下面一句话的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。
.例句:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼 时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你快乐, 在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘
露 ;________________ ,_______________________ ,___________________________ ,________________ _____________________。
19、请仿照下面句子,在写出两种幸福的情景来。
例句:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对 对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
仿句:______________________________________________________
20、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足,_______________________,可谓顺境;生于 __________________,____________________,土壤贫瘠,可谓_______________。人们无法选择自己的家 庭背景,但可以选择生活态度。
21
、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,__________________,________________,
微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
22、依照给定的语境和句式仿写。
母亲的一切言行都赋予了孩子一定的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑 和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是 _________________________;______________________________ 。
23、三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一草一木,我都充满的眷恋之情。不论是鸟语 花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏; , ; , 。
24、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。
古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩 浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_____________?如果只是“临渊羡鱼”, 而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_____? 写句子。 25、依照例句,任选一种事物仿
例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。__________ __
26、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下 场? “战胜于朝廷”的结果? 出: 。C A 然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎能取得 B 综上所述,不难看
要求:(1)续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通
(2)AB 处的句式与前面举例的句式相同,要另举事例
(3)C 句要从正反两个方面给整段文字作总结。
27、在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是__。
(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是______。
28、依照下面的句子,写一个句式相同的句子,要求所选的材料与推出的观点一致。
无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论 是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成 功。
29、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了
其中挺拔的一 棵;____;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;__ ___;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
30、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。
风从水上走过,留下了粼粼波 纹; ; ; ;
;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什 么呢?
31、仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。
承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是 是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同 。
;承诺如同珍珠,它的莹润
32、请以“生活”为话题,按照下面的文字进行仿写。
生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟, 上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。__;__;__。
33、根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60 字左右。
例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩, 但却是美的胚芽,美的根本。
34、在下面横线处各续写两个句子。
要求:(1)续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,文意贯通。(2)续写句子的句式与该段划线 部分相同。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒, “胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,___,____。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒,盲目从众、追 逐时髦不是潇洒,___,___。
35、仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子。
你是严冬里的炭火,___,你是湍流中的踏脚石,__,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。啊, 友情,你在哪里?
36、根据下列对自然景观描述的排比句式,以人文景观为内容也写四个句式相同的句子。选材自拟,要符 合句式特点,不超过 70 字。
例句:我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡 的扬子江。
37、仿照下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍 炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。
38、采用下列句子中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。每个句子不超过 30 字。
书是我的精神食粮,它重塑了我
的灵魂。当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了 作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;_____,__ ____。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
39、仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金 戈铁 马去,马革裹尸还。
要求:(1)必须以“兴趣”为话题
( 2)严格按照例句的形式,不超过 60 字。
40、根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过 35 字。
例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。
体育,你是团结。____。
体育,你是荣誉,___。
41、仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,____;
没有理想的人,_____。
42、在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子。
要求(1)再写一种情况
(2)句式与划线部分相同
爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期,爱国有着不同的内容。危机四伏之秋,“捐躯赴 国难,视死如归”,是爱国;______。
43、仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子。
用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊 如__,我们_______;友谊如____,我们___。
44、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金 钱”“苦难”中任选一个词,仿写两句话。
时间是个常数,也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。
45、以相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;—————。
49、不舍昼夜的流水,阴晴圆缺的明月,树的枯荣,燕的来去,翻飞的日历,嘀哒的时钟……这一切让你 感到的,难道只是 到 ? ?难道你就不进一步想
50、仿照例句写一个句子,写出你对人生的感悟。
例:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿:人生是
51、仿照例句,在下面横线上补写两个句子,每句补写部分不得超过 10 个字。
例:苦难是磨练人格的最高学府。
法律是维持社会秩序的红绿灯。
仿: 奉承是
。
忠告是
。
52、仿照例句,发挥想像,补充句子。
例:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿:①奋斗说:人生就是
。
②勤劳说:人生就是
。
③困难说:人生就是
。
④挫折说:人生就是
。
53、在横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树 林; , ; , 。
54、依照下面例句,以“你渴望理解吗”“你希望成才吗”“你珍爱自然环境吗”作开头写一句话。
例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
仿句:
55、仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。
例句:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
仿写:结识古仁人,
。
56、按照下面句子的思路及句式将后两句填写完整。
什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝秀。
什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,
。
什么样的人生最美好?海燕说,
。
57、体会句式特点,在横线上写句。
我们赖以生存的地球, 自古以来就展开着绿色与黄色的殊死决战。 哪儿充满绿色, 哪儿必然水源充足, 草木繁茂,那是生命滋衍的乐园;哪儿弥漫黄色, 。
58、根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
。
59、青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热 血; , ;
,
。
60、青少年应加强环保意识,当你看到环境受到污染和破坏时,你有何感受;请用两个结构相同的句子列 举环境污染的现象,用一个比喻句描写你心中的感受。
61、用比喻句的形式补写一段文字,说明时时批评自己的缺点的重要性。
我们决不能一见成绩
,就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象
62、只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。
63、以句相同 ,(2)观点要一致。
无论是徒步穿行南极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克 汉森,
,
,他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌,他们的经历告诉我们,只 有不断拼搏才能成功。他们正是我们民族的脊梁。
77、仿照下面例句,仿写语句,表达一个集中的意思。
如果变说贝多芬的《英雄交响曲》有如奔腾的江河,那么舒伯特的小夜曲就像淙淙的小溪。各种形式的乐 曲竟相鸣奏,才构成了音乐的丰富与美妙。
78、下面两个句子都写到“怀疑”,前一个句子直接表述,言简意赅;后一个句子比喻说理,形象生动。 请从“成功”“失败”“经验”中任选一个词 ,仿写两句话。
怀疑是知识之父。
怀疑者若任其如毒蛇般缠住一个人的心,必将成为窒息人的绳索,与其说是求知的发端,毋宁说是对 天才的扼杀。
79、仿照下列句子的句式,再写两个句子。
也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道 风景。
80、仿照下面的语句形式写一段话。
做好事究竟是为了什么?是为了一个赞赏的眼神,或是为了一个感激的微笑,还是为了一声真诚的道 谢?应该是为了一丝内心的慰藉吧?
81、选择“音乐”之外的事物,仿照下面句子的修辞和句式,另写一个句子。
优美悦耳的音乐在整条整条大街上飘荡,让人想起如果跳跃的音符也可以变成晶莹水珠的话,那我们 就是被沁凉甜美的音乐雨给笼罩了。
82、例:(1)仿照带横线语句的句式和修辞方法,以“她”为开头补写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;
(2)模仿例句,再写两个句子。
例句:0 是一面镜子,让你认识自己;O 是一只漂流圈,让弱者随波逐流。
83、按照下面句子的句式(若只因为……就……,无异于……)仿写,用另一比方评论另一事物。
一本书,若只因为是由大出版社印行的就去买它,无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣 服。
84、时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水。
85、按照前半句形式,发挥想象仿写句子
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,浪漫天真;青年是
86、按照前半句的形式续写句子,(注意句式及修辞)
繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,
87、按照前半句形式,发挥想象仿写句子。
绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累; 个句子)
(要求填写至少两
88、在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
友情,
是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时 的一把真诚的搀扶, 。
89、请在下面的横线上,紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式、修辞手法相同
人的一生像金,要刚正,人格须挺立: 须朴实。
人的一生像土,要本色,作风
90、仿照下边四个句子,请顺着思路再写两句
以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,
。
91、根据例句的内容和形式,仿写一个句子 例句:语文学科像大海一样神秘,你可以在潮起时领略海的壮美,也可以在潮落时体会海的静谧。
92、仿照例句,再写两个分句,与例句组成一个排比句
例句:金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;
93、春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
格式造一个句子:
例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,
94、
寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写:
音乐是
书籍是
时间是
95、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿写(1)
(2)
96、根据前后语境在画线 A 处填写一个句子,使 A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。A
,B 失败是一次
收获,艰难是一种收获,C 痛苦是一次收获,哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天 大笑是什么滋味?
97、仿照例句,写一组句子。
例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感 即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是
98、依照画线的句子,在横线处补充一个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
不仅老师,各行各业都是如此。我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自 己。 ;①一个作家只有不断地深入生活,写出更多更好的
作品,才能使自己的人生价值得到体现。②一个工人只有不断地吸收新的科学知识,才能有更大的才能去 付出。③一个科学家只有不断地开辟新的科学领域,才能使自己发挥更大的作用。社会需要我们的奉献精 神,更需要我们有更大
的奉献才能。
99、依照下面两个比喻句的句式,以“笔”开头,写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体,50 字之内。
党的政策如春风,吹绿了神州大地,温暖了万户千家;党的政策似灯塔,照亮了前进航向,指引着千舟竞 发。
100、凭借你对汉字特点的感悟,在划线句子后面再打一个比方。
我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉 戏,
101、读下面一段话,在理解语意、把握所用修辞方法的基础上,在横线处仿写一个恰当的句子。
书培育了每一代人。它是智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动 着的航船,把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋;它还是人类进步的坚实阶 梯, 吧——它是知识的源泉 。因此,前苏联作家高尔基说道:“热爱书
102、仿照例句,将下面的句子补写完整。
例句:真诚,友谊的桥梁,没有它,人们之间会失去应有的平和与信赖。
仿写:批评,
103、勇敢是把利刃,可以斩落对手;自大也是一把利刃,却只能割伤自己。
仿写:
仿句参考答案:
1、 美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、给我一次挫败 让我学会反省
3、青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
4、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)
5、寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福
6、 (令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一 次的迷惘)
7、如:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间
开放,那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
8、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远
9、高山的雄伟, 土石积淀中的漫长与沉默; 景色的秀美, 万物生长中的艰辛与蓬勃。
10、赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。
11、也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原, 但是你可以 做执着的绿洲)
12、我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。(以名著、 名作为内容,要有作家或作品人物)
13、如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
14、假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。 (假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦 门的无限深情。)
15、人才如树。成材的树大多不美观,美观的树
大多不成材,成材且美观的树是树中精品。
16、人们都爱生活,爱她的如花岁月,爱她的色彩斑斓,爱她的万千变化。
17、 秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
18、如果你能使一棵小草快乐 黄时为你送上一抹耀眼的新绿 会使你快乐
不用自己的脚随意践踏它 (如果你能使一方泥土快乐
那么小草也会使你快乐 不随意地占用糟践它们
在你满目枯 那么泥土也
在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香)
19、在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳 朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
20、土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境
21、微笑是一片遮阳的绿荫,微笑是一句温暖的问候。
22、(母亲的拥抱和鼓励是)激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标 尺
23、不论是在成功快乐的时候 阅览室
还是在失败沮丧的时候
不论是在绿草如茵的足球场
还是在明亮洁净的
24、(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部 巨著?(2)如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?
25、教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。
26、 A 假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼 流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?
呢?/假若当初项羽能从谏如
B 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?
C 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。/是否能接纳意见是事业成败的关键。
27、(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头
(2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处
28、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特/无论是 十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,他们的故事告诉我们: 初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。
(无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁;无论是苦心钻 研最终发现“镭”的居里夫人,还是虽患有重病却探究出宇宙成因的 霍金,他们的经历都告诉我们:只有 不懈努力,才能成功。)
29、见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴 浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴
虽是一滴,却能滋润禾苗
见到
虽是一滴,却能折射太阳的光芒
30、骆驼从沙
漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了 圈圈年轮。
31、(1)水面上的一叶浮萍,飘游不定 傲
蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄
(2)夜幕中的一束昙花,转瞬即逝
流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌
(3)清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂 悦。
金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜
32、生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶。生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风 恶浪。生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。
33、荒凉沙漠中的一眼甘泉,寒冷冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无 奇,但却是生的希望,力的源泉。
34、 “指点江山, 激扬文字”是一种豪迈的潇洒, “天生我材必有用”是一种自信的潇洒, “独钓寒江雪” 是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒/信口开河、油腔滑调不是潇洒,自吹自擂、 相互攀比不是潇洒,挥霍无度、公款吃喝不是潇洒,高高在上、指手画脚不是潇洒。
35、你是炎阳下的绿荫;你是前进路上的里程碑
36、我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河, 有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
37、“烽火连三月,家书扺万金”,读着这流传千古的诗句,怎能不令人思念远在他乡的亲人?
38、当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神;当白朗宁说“拿走爱, 世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;当海明威说“你可以打垮他,就是不能打 败他”,我们懂得了什么叫做硬汉精神。
39、兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索 奥秘去,收获成果还。
40、每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面,我们才知道什么叫做无悔。每当我们看到运动 场馆冉冉升起的五星红旗,我们才知道什么叫做幸福/骄傲/自豪。
41、他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。
42、百废待兴之时,献身建中华,鞠躬尽瘁,也是爱国。
43、 (1)友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳
(2)友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色
(3)友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛
44、苦难是种折磨,也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,
怯懦者苦难留予他们意志消沉,一 事无成。
45、 (1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找 到港湾。
(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥 热不寐的人领略诗般的恬静。
(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满 目阴霾的人见到世界的美丽。
(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久 饮黄连的人尝到生活的甘甜。
(5)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽
46、(1)时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重 量。(2)时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进 的脚步。
47、(1)战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?
(2)唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所 破歌》?
(3) 唐代的大诗人李白, 意兴豪放, 一生傲视权贵, 不是写下了想象瑰丽、 渴望自由的 《梦游天姥吟留别》 ?
(4)宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?
(5) 清代的著名小说家曹雪芹, 茅屋瓦舍, 历十载批阅之苦, 不是写下了气势恢弘、 柔情万种的 《红楼梦》 ?
48、有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹 “披阅十载、增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
49、时间的流逝
我们该如何珍惜这宝贵的分分秒秒
50、一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。(人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的 艰辛和成功的喜悦。)
51、腐蚀心灵的糖衣炮弹。(奉承是诱人堕落的陷阱。奉承是夺人性命的毒酒。) 告是警示人生的路标。忠告是清醒头脑的万金油。)
医治灵魂的良药。(忠
52、① 与风浪搏斗的那双桨。 ② 耕耘大地的老黄牛。③ 在暗礁中行进的船。④ 那条坎坷曲折的山路。
53、没有一本书的家,是没有一颗星星的天空;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊。
54、你渴望理解吗?那么别拒绝沟通,因为沟通是实现理解的前提。你希望成才吗?那么别轻视学习,因 为学习是成才的必要条件。你珍
爱环境吗?那么千万别糟蹋它,因为它是生你养你的母亲。
55、结识古仁人,我慨叹辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”的悲壮。
56、纯洁的心灵晶莹透亮。
奋斗的人生快乐无穷。
57、哪儿一定水流干涸,尘沙肆虐,那是生命凋亡的荒漠。
58、
一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
59、青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
60、 心去看。
清清的溪流变得浊臭污秽,绿绿的山峦变得陆离斑驳,如面对一张张污迹遍布的白纸,我不忍
61、我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
62、只有连绵巍峨的群山,才能创造出森林的葱茏与茂密;而低平的小山,只好让杂草丛生。
63、爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它 可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到温
暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和 赞赏。在生活中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解 除封闭,成为一个有爱心的人。
64、假如地壳是史书,岩层是书画,那一堆化石便是一行行释注,带着我们回到远古。
65、不要只贪求平坦的旅途,更应该去尝试坎坷,它磨练了你的意志;不要只欢迎赞扬,更应该去接受批 评,它让你看到了缺陷;不要只祈求获取,更应该去作出奉献,它证明了你价值。
66、
没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重
。
没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。
67、雨像一位多愁善感的琴师,敲一串丁丁咚咚的音符,渗入树林的每一片绿叶。
68、
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
69、我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能就宽了。
井底的蛙!你越身地面时,眼界就宽了。
地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。
71、奋斗就是一支搏击风浪的船桨。
希望就是一座亮在前方的灯塔。
72、多的麻烦会因为处理得当而减少,少的的经验会 因为积极摸索而增多。
73、位出色的雕塑家,以锋利的刻刀,塑造了一座座神采各异的雕像。
74、北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开 放的中国。
75、
虚心的人往往成功,骄傲的人常常失败;勤奋的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成
功,自卑的人常常失败。
76、无论是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,还是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑” 的谭嗣同,他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌,他们的经历告诉我们,只有不断拼搏才能成功。他 们正是我们民族的脊梁。
77、如果说洛阳的牡丹有如富丽的公主,那水边的芦花就像清丽的村姑。众多的花草争奇斗艳 ,才形成了 大自然的缤纷与美丽。
78、失败是成功之母。失败若任其如磐石般重压于一个人的心,必将成为阻碍人的绊脚石。与其说孕育着 希望,毋宁说是对机遇的放弃。
成功是成长的鲜花。成功者若让它如昙花般地开在生活里,一定会成为诱惑人的光环,与其说是一种 收获的惊喜,不如说是对命运的戏弄。
经验是成就的先导。经验如任其毒菌般地蔓延在一个人的欲望里,必将成为吞噬人的恶魔,与其说是 创造的先驱,不如说是对进取的羁绊。
79、也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一 分光明,增一分热量。 (也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为 人类添一缕芳香,增一分活力。)
80、学习究竟是为了什么?是为了一方红底金字的录取证书,或是为了登上人生金字塔的顶点,还是为了 同窗们羡慕不已的目光?应该是为了超越自我的信念吧?
(是什么使我和以前的好朋友越来越远了?是我们的性格不合,或是我们上一次争执,还是我们又都有 了新交?应该是长大后增添的一份虚伪和嫉妒吧? /幸福究竟是什么?是头顶上一个又一个的头衔;或 生活
是钱包里一沓又一沓的钞票, 还是花园中一幢又一幢洋房?应该只是一家人饭桌上的热饭热菜吧?/
究竟是什么?是一罐五味俱全的调味品,或是一坛愈久愈醇的老陈酒,还是一张时有创意的新菜谱?应该 是一册越读越厚的教科书吧? )
81、清澄明彻的月光在整个湖面上播散,让人想起如果晶莹的光辉也可
以化作氤氲的轻烟的话,那我们就 是被温存轻柔的月光雾拥抱了。 (汹涌澎湃的热情在每个人心中激荡,让人想起如果真挚的感情也可以化 作飞溅的浪花的话,那我们就是被波澜壮阔的爱之潮席卷了。/ 壮丽飞扬的理想在一个一个胸膛里激荡, 让人想起如果凌云的壮志也可以变成擎天石柱的话,那我们就是被坚固刚硬的理想石支撑着。)
82、(1)她伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯 传遍山村,传遍农家。
(2) O 是一面战鼓,催强者奋勇前进; O 是 一块空地,让勤劳者自由地耕种五谷。
O 是一圈栅栏,让骄傲者禁锢住自己;O 是一个方向盘,让你把握自己的方向。
O 是一面盾牌,让强者抵御攻击;O 是一个陷阱,让贪婪者无法自拔。
O 是一个枷锁,让墨守成规者找不到前进的道路;O 是一段迂回的路,让不会创新的人原地打转,停滞 不前。
83、 一个人,若只因为是经常出入于某高等学府就对他崇拜,无异于见庙中泥胎就跪拜但并不一定是 叩拜真神。(对某人,若只因为有著名学府的文凭就认定他是才俊,无异于见鱼目是圆的就珍视却并不一定 是珍珠。)
84、
春天,留住了就是秋实,留不住就是幻梦。
85、一支歌,朝气蓬勃,优美动听(激越豪壮,催人奋进)
86、落叶是秋天的叹息,飞雪是冬天的舞步
87、白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅(或者: 黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深 邃悠远)
88、是痛苦时抹去泪水的一缕春风
89、① 一生像火
人的一生像木,要充实,内涵须深刻(或:人的一生像木,要正直,立场须坚定) ;② , 要耀眼
人的
, 事业须旺盛(或:人的一生像火,要蓬勃,体力须充沛;人的一生像火,要 。
热情,态度须诚挚;人的一生像火,要燃烧,性格须热情
90、以先进的榜样激励人
,
以光荣的传统教育人(以伟大的思想启迪人)
91、
语文学科像苍穹一样广袤,你可以在阳光下欣赏蓝天白云,也可以在谷堆边享受收获时的喜悦。
92、金钱可以买来美味的佳肴,但买不来好的胃口;金钱可以买来名贵的补品,但买不来健康的身体。
93、树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
94、 和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
95、(1) 一个天真的小孩说:“像奶奶的白发。”
(2) 一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运来。”
96 、A
成功是一次收获,
97、一座山峰,让你的身
心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;
一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
98、一个医生只有不断学习新的医疗技术,才能有更大的才能去奉献;
99、笔似火焰,燃起了华夏五千年的文明,照耀着人类前进的步伐;笔似蜜蜂,传播着知识的花粉,酿造 着生活的甜蜜;
100、像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛;像一串迷人的纸鸢在空中翻飞。(又像一群衣袂飘飘的仙子在翩 翩起舞。)
101、导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。
102、正确的向导,没有它,人就会一错再错和迷失方向。昨夜的风雨,失去它,人们就难见到今天的彩虹。 (真诚的沟通,没有它,人们之间会失去应有的鼓励和信任)
103、真诚是一把利刃,可以劈开冰山;虚伪也是一把利刃,却只能刺伤自己。(宽容是一把利刃,可以抚 慰对方;放纵也是一把利刃,却只能堕落自己。)