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    与《首批硕士学位授予单位及其学科_专业名单_续二_》相关的范文

  • 10-26 设施农业科学与工程专业教学计划
  • 设施农业科学与工程专业教学计划 一、专业代码、名称:专业代码:090109w专业名称:设施农业科学与工程 二、专业培养目标:本专业培养具备现代设施农业的基本理论和基本技能,具有创新意识和现代理念,能在企事业单位、行政部门、科学研究机构及高等院校从事与设施农业有关的技术推广与开发、工程设计、经营与管理、教学和科研等方面工作,具有较宽广的适应性和一定专业特长的应用型现代设施农业与工程的高级专门技术人才 ...

  • 12-03 教师队伍建设汇报材料:夯实腾飞的基石
  • 教师队伍建设汇报材料:夯实腾飞的基石 在第28个教师节前夕,xx学院根据制定的“xx人才工程”实施办法,公布了“xx学者”、“xx学术带头人”、“xx青年骨干教师”名单,对部分教学科研成果突出的教师予以表彰,以突出校内拔尖人才、优秀教学科研创新团队、学术带头人和青年骨干教师在学校发展中的重要作用。这是该校实施人才强校战略,加强教师队伍建设的又一举措。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。近年来 ...

  • 11-08 文学院专业硕士研究生培养方案
  • 《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标: 坚持课程学习和科学研究并重的原则,通过培养,使硕士研究生德、智、体等方面全面发展,并达到以下要求: 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

  • 12-26 普高"优秀专科生选拔制"实施细则
  • 普高“优秀专科生选拔制”实施细则 根据广西壮族自治区教育厅普通高校“优秀专科生选拔制”的有关文件精神,为选拔出我院普高教育专科优秀学生升入本科学习,确保选拔质量,特制定选拔实施细则。 一、“优秀专科生选拔制”的选拔范围 仅限于列入国家普通高校招生计划,参加全国统一招生考试,按政策录取的普通高等教育专科在籍毕业班学生,其他类别的专科生不列入此选拔范围。 选拔指标原则上不得超过所在系同年级、同专业的学 ...

  • 04-27 2014年10月份创先争优立足岗位心得体会
  • ... 学校党委在办公楼二楼会议室召开在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动暨推进学习型党组织建设动员部署大会.学校党委书记.学校深入开展创先争优活动领导小组和推进学习型党组织建设领导小组组长作动员讲话.学校党委副书记.校长.创先争优活动领导小组和推进学习型党组织建设领导小组副组长主持会议.学校党委深入开展创先争优活动和推进学习型党组织建设领导小组成员,各教学单位行政正职.总支书记.专职副书记,

  • 10-03 大学校长2014年新年致辞
  • > 20XX年的脚步声已渐行渐远,我们即将告别一段难忘的岁月,迎来20XX年又一段崭新的日子.在此,我们谨代表学校向辛勤耕耘在各条战线的全体教职员工,向青春勃发.努力向上的全校学子,向为学校发展长期做出贡献的广大离退休人员,向心系母校.服务社会的各地校友,向热心匡扶学校发展的各级政府.海内外"**帮"人士以及社会各界致以节日的问候和新年的祝福! 20XX年,是**大学站在 ...

  • 08-08 学位论文写法
  • 正确指导学生撰写论文是高等学校教学过程中的重要环节之一,是学生完成所学专业并完满毕业的重要标志.为了进一步帮助大家写好论文,现将一些应规范的问题说明附后: 一.什么是学位论文? 学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章.学位论文分为学士.硕士.博士三个等级. 1.学士论文: 学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文.毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础

  • 06-17 毕业论文规范写作问答
  • 正确指导学生撰写论文是高等学校教学过程中的重要环节之一,是学生完成所学专业并完满毕业的重要标志。为了进一步帮助大家写好论文,现将一些应规范的问题说明附后: 一、什么是学位论文? 学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。 1、学士论文: 学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础 ...

  • 04-01 集中实践性环节实施方案
  • 集中实践性环节实施方案 依据“江西广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科集中实践环节教学实施细则,结合我市电大实际,对汉语言文学专业本科集中实践环节作如下安排。一、教学实习  教学实习为3学分,不得免修。(一)教学实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的集中实践环节之一。 教学实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。(二 ...

  • 11-20 教师专业技术资格综合考评量化积分办法
  • 教师专业技术资格综合考评量化积分办法 一、量化考评原则 1.注重教学业绩; 2.向基层一线教师倾斜; 3.客观公正、严谨规范。 二、量化要素及分值 (一)基本条件综合评价,分值33分; (二)教育工作,分值14分; (三)教学工作,分值30分; (四)教科研工作,分值13分; (五)教育教学综合能力考试,分值40分。 三、评价细则 (一)基本条件评价(33分) 1.教龄、职龄情况(12分):从事教 ...