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  • 01-09 坚守道德阵地,共创美好未来
  • 坚守道德阵地,共创美好未来 我相信成为一名法官是很多年轻人梦寐以求的理想,在他们的心目中所梦想的法官形象,比我们在座的每一位所亲身感受到的更光荣更神圣.在西方国家,只有三类人可以穿上特定的长袍:疗治肌体的医生.洗涤灵魂的牧师.维护正义的法官.法官是正义的使者,是公平的化身.他社会地位崇高,倍受人们的尊重和敬仰,独立裁判,生杀予夺,不怒自威:他集渊博的学识.敏锐的思维.清醒的头脑于一身,一生致力于维

  • 06-03 律师的科学发展观
  • 讨论青年律师的科学发展观,我们首先应弄清楚两个概念,什么是青年律师?什么又是科学发展观? 作为律师制度在我国恢复30年的今天,大量的芸芸学子怀着梦想通过以前的律师资格,今天的司法资格考试投身到律师行业中来,推动我国律师事业的蓬勃发展,执业人员从恢复之初的212名发展到今天的15万,这15万执业律师,从其本身的年龄和从业年限来看,很大一部分不仅年龄年轻,而且执业年限较短,笔者认为,这批年龄年轻,执业 ...

  • 03-30 (原创)试论青年律师的科学发展观
  • 讨论青年律师的科学发展观,我们首先应弄清楚两个概念,什么是青年律师?什么又是科学发展观? 作为律师制度在我国恢复30年的今天,大量的芸芸学子怀着梦想通过以前的律师资格,今天的司法资格考试投身到律师行业中来,推动我国律师事业的蓬勃发展,执业人员从恢复之初的212名发展到今天的15万,这15万执业律师,从其本身的年龄和从业年限来看,很大一部分不仅年龄年轻,而且执业年限较短,笔者认为,这批年龄年轻,执业 ...

  • 09-18 师德师风演讲稿:做人民满意教师
  • 师德师风演讲稿:做人民满意教师 打开记忆的大门,我们有很多关于梦想的故事:儿时的我们梦想成为伟人,走出校园才发现那绝不可能。于是又梦想有一份轻松而高薪的工作,在找工作时才明白那必定为空。于是我们只能义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:那我们就做伟人的老师吧!为祖国的繁荣昌盛培养一代又一代的接班人。终于梦想成真! 不必无奈,不必失落,我们应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵 ...

  • 03-10 弘扬方志敏精神争做人民满意教师
  • 弘扬方志敏精神,争做人民满意教师 从小就听人说,教师是太阳底下最光辉、最崇高的职业,于是就立下志愿,长大后一定要从事这一伟大的、受人尊重的职业,天随人愿,我考上了师范学院,在踏入校门的第一步,看着“学高为师,身正是范”的校训时,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。当我踌躇满志地从大学校门里走出来,就满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。有人说孩子是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要 ...

  • 05-05 优秀经理事迹:云淡风清中演绎的精彩
  • 优秀经理事迹:云淡风清中演绎的精彩 题记:众所周知,财务管理是以资金流为依托,而资金活动贯穿于整个公司的每一个环节。在公司的日常管理中,财务部门集服务和管理于一身。相对于其他部门,财务部属于比较个性化的职能部门,财务部始终扮演着管理者与协调者的角色。通过资金的调配,达到对公司生产、库存、销售的一体化管理。在工作上,作为沙头厂的财务经理,周长青每时每刻都在考虑如何做到资金的优化调度,如何才能更好地开 ...

  • 03-02 公民道德建设实施纲要
  • 一.公民道德建设的重要性 1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容.在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标,必须在加强社会主义法制建设.依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设.以德治国,把法制建设与道德建设.依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系.这是提高全民族素质的一项

  • 04-01 我是党员我优秀-我的未来不是梦
  • 我是党员我优秀-我的未来不是梦 个人简介:刘丽荡,08人力资源2班学生,中共预备党员,大学期间担任管理系团总支学生会信息部副部长,08人力2班级宣传委员兼生活委员。 个人格言:人不可貌相,海水不可斗量! 个人获奖情况: 1、20XX年11月,获得“国家励志奖学金”; 2、20XX年11月,获得国家助学金; 3、20XX年12月,获得广州康大职业技术学院三等奖学金,被评为“优秀学生”; 4、20XX ...

  • 01-29 专业技术人员职业道德教程学习笔记
  • 专业技术人员职业道德教程学习笔记 第一章道德的本质、内容及作用 本章要点: 道德包括职业道德,职业道德是道德的有机组成部分,职业道德建设受社会的整体道德状况的制约。因此,研究公民职业道德修养,首先应对道德进行概略的了解和把握。 一、道德的本质 1.道德的本质: 一是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范; 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为; 三是依靠信念、习俗和社会舆论的 ...

  • 04-12 师德建设学习心得体会
  • 师德建设学习心得体会 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。 教育事业是一种特殊的事业,教师是一种特殊的行业。之所以特殊,就是因为教师的工作对象是有个性、有情感、有自身价值活生生的人。要培养人,就要求 ...