2015年"两项常规"工作自查情况汇报

**小学2015年“两项常规”等工作

自查情况汇报

为了进一步加强中小学校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。近年来，我校在县教育局的直接领导下，认真贯彻执行《郴州市普通中小学日常管理规范（试行）》和《郴州市普通中小学教学常规要求（试行）》文件，将各项工作落实到处室、落实到个人，做了大量的工作，现将我校开展常规管理活动情况汇报如下：

一、学校常规管理：

1、学校各项工作在实行校长负责制下的分工负责制，根据各人工作特点，确立了“实施精细化精致化管理，营造严细实恒教育氛围” 的管理目标，出台了领导分工方案，使学校大事小事，事无巨细，事事有人抓，事事有人管。学校领导机构健全，设立了校长室、办公室、党支部、教务处、大队部、总务处等职能处室，并建立了工会组织、家长委员会组织，成立了教学管理领导小组、德育管理领导小组、安全管理领导小组、教师年度考核、职评工作领导小组等行政组织，聘请了法制副校长、家长委员会委员等参与到学校管理工作中，学校领导班子成员团结协作，工作效率高。

2、根据形势，党支部带领工会，组织全体教职工定期开展政治学习及党员干部学习。为了有力促进学校的教育工作，向质量强校奋斗，根据国家教育发展趋势和上级要求，综合学校实际，在广泛征求师生意见的基础上，制定了学校近远期规划和一系列考核制度和系列

方案，先后制定了《绩效奖励方案》、《教职工综合考评方案》、《班主任综合考评方案》。由于这些方案的贯彻执行，学校各项管理工作透明度好，工作绩效得到了充分体现，调动了教师的积极性。

3、学校按规定安排了领导代课，全体领导干部自觉投入到教学工作之中，工作量达到甚至超过规定要求。

4、在支部的指导下，工会抓好了教师的德育教育工作，对班主任、课任教师的教育行为，每周例会反馈情况，对不恰当的教育方法，例会强调、个别谈话，基本杜绝了体罚或变相体罚学生的现象。

二、德育常规管理：

学校建立了一支高素质的德育工作队伍。学校成立了由校领导和班主任组成德育工作领导小组。实行“三线”管理，即，校长——教学校长——教务处——任课教师为一线的教学线，校长——德育校长——政教处——班主任——班委会为一线的德育线和书记——工会——教师为一线的党建线，做到分工负责，齐抓共管。

1、始终如一抓好政治学习，提高全体教职工的政治思想素质，提高以法治教的水平，坚持每两周一次的教职工政治学习制度。按照以集体学习为辅，自主学习为主的政治学习宗旨。

2、党支部利用“三会一课”引导全体党员和入党积极分子认真学习党的方针政策。根据上级党组织的要求，党支部成立了中心组学习小组，每月开展一次学习，规范党员的言行，规范学校各方面的工作。

3、政教处充分利用校会、班会、品德课等时间，加强《守则》、

《规范》的教育，以《守则》、《规范》为准绳，狠抓落实，常抓不懈。同时学校不断完善了《学生学籍管理制度》、《班主任管理制度》等，以制度规范了师生的行为，形成良好的学风。通过开展系列活动提高学生的思想品德，规范了学生的言行，保证了学校良好的教学秩序。绘制了学校各个区域的卫生保洁区平面图，把学校各个角落的环境卫生落实到班、到人，并检查公布，结果纳入班级综合考评量化积分。

4、积极开展多种形式的教育活动，开拓视野，增长知识。学校除了利用班会、校会对学生进行思想教育外，还通过开展多种形式、多层次的活动对学生进行思想教育。我校严格执行《国旗法》，抓好升旗仪式和国旗下的讲话，利用每周一次的升旗仪式，安排专人对学生进行爱国主义教育、学习方法指导、励志教育、弘扬民族精神等方面的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

5、根据新的教育义务法，提高学生巩固率，也是政教处要抓的重点工作。按入学人数，按98%以上的年巩固率作为各班及班主任考核标准，记入班级综合考评量化积分。

6、做好警校共建，配合派出所清理整顿了校园周边环境，邀请司法人员到校进行法制及案例报告会。

7、学校为保证学生交通安全及校园的良好秩序，学校每天安排中层以上领导带班的值勤小组，负责课间校内了巡视、中午和晚间放学时路口交通疏导。

8、切实做好班级常规评比工作，每周评出常规评比先进班级，在周一升旗时分别发放常规评比流动红旗。每学期对班主任进行一次

综合考评，并以考评数据为依据，评选出先进班级及优秀班主任。

三、教学常规管理：

俗话说，“良好的开端是成功的一半”。我校切实抓好开学初的各项工作，在开学前召开会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的教育教学工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，专人搞好新生的招生、编班等工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课，制发课程表、作息时间表，编好学生花名册。切实做好“控流保学”工作。几年来，我校领导积极检查学校的教育教学管理工作，切实帮助解决实际问题，促进学校的发展。由于我校狠抓教育教学质量的管理工作，认真做好学生的辅导工作，近年来期中、期末文化测试成绩稳步提高，以每年2-3个位次的上升速度在向全县中上游水平冲刺。在全体教职员工的共同努力下，我校2015年荣获县教育教学质量评估三等奖。

1、严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。学校严格按照上级教育部门的有关规定，制定了《关于开齐开足课程和减轻学生过重课业负担的规定》，开足课程，开足课时。为了做好减负不减质工作，学校制定了减轻学生负担的具体方案，并规定了作业量，严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间。强调教师要备好课，上好课，严格向40分钟要质量、要效益，做到减负不减质。对推荐的各种课外辅助读物，都必须坚持学生自愿的基础上征订，不强迫学生统一购买。

2、狠抓学校教学管理工作。强化学校管理，提高教学质量是学

校当务之急，学校认真贯彻执行《中小学校教学管理制度》，并结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓教学五认真，不断改变教学模式，提高课堂质量。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，努力提高教学成绩。学校制定教师备课、上课制度、教师教案、批改作业情况检查制度，要求教师有教学计划、教学进度。并在期中、期末或不定期对教师教案检查、抽查并公示，让全体教师互相交流、参阅、评议。

3、认真组织期中期末考试，对每次考试情况认真进行分析，奖评，对后进学科、班级，召开剖析会，寻找问题，研究解决办法，迎头赶上。

4、充分利用现有的教学设备，要求所有科任教师充分利用现代化教学手段进行教学。现我校已有80%的科任老师掌握多媒体技术，自行设计课件上课，使我校现代教学手段落在了实处。

5、加强学科教研工作。每学期学校制定出切实可行的教研计划，充分发挥教研组的职能作用，积极组织教师开展教研教改活动。我校认真组织开展教学研讨课，示范课，开展创新教学研讨活动。健全教研组，注意教研横向、纵向联系。坚持每个教师每学期要上一节公开示范课，写好一篇教学论文，写好一篇优质教案，并学习外地先进的教学经验，以提高学科的教学水平，从而提高了学科的教育教学质量。

四、安全、体育、卫生常规管理

1、切实做好安全防范工作。我们始终把确保学校师生生命和财产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。通过开展平安校园创建专项检

查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患，建立健全学校安全保卫制度，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施，保一方平安。通过开展“学生安全疏散演练”活动, 加强学生的安全技能, 不断提高学生的安全防范意识和能力。深入开展普法宣传活动，利用国旗下讲话、校会、班会、板报、宣传栏等场合对学生进行法制教育。多年来我学校没有发生学生意外伤亡事故现象。

2、认真落实体卫工作条例。我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作《国家体育锻炼标准》，积极推行国家体育《达标》。严格按照规定开足体育课、健康课，认真制定好学生课外体育活动安排，保证学生的活动总量，努力增强学生的体质。积极开展课外体育活动，认真落实“学生体育锻炼一小时”工作要求精心组织“大课间操”活动，目前我校的大课间操活动已成为学校常规管理中的一大亮点，促进了学生身心的健康成长。

3、认真做好卫生保健工作。学校认真贯彻执行国家食品安全法，加强对食堂的管理监督力度，建立健全了卫生管理制度。加强了学生健康档案的管理，组织学生进行了体质检测，切实把健康教育纳入教学计划。

五、校园的常规管理。

1、合理配置校园设施及教育教学用房，认真维护校园良好的秩序。学校是育人的地方，是青少年学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们认真抓好校园整体布局及规划，对学校进行

了整体规划，并制作出学校的平面规划图。学校“五室”完备，现有的教室基本满足教学的需要。

2、抓好校园环境建设，优化育人环境。经过几年的努力，我校的校园建设已迈上新台阶，各种教学设施得到了完善。目前校园主通道平整、硬化，校园整洁，教学办公用房整洁干净，采光、通风良好。教室布置安排合理，桌椅整洁规范。同时坚持卫生制度，落实班级保洁区工作、教师文明办公室评比工作，保证了学校的整洁和卫生。现在学校校园绿树成荫，百花争艳，优化了育人的环境，为学生创设了好的学习条件。

六、后勤工作的常规管理。

1、坚持服务育人宗旨。学校加强后勤人员的政治思想教育，统一思想，提高认识，树立为师生服务、为教学服务的思想。加强了校园环境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到实处，使各项工作走上了正规化的轨道。

2、严格财务工作管理。做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。学校严格按照止级文件的收费标准收费，采取统一规定的收费发票，做到亮牌收费，收费项目及标准公布，接受群众的监督，收费收入全部上缴，实行收支“两明”的管理。

3、提高设施使用效率。我校现有电脑室，多媒体室，化学实验室，仪器室，劳技室，音乐室，体育室，美术室。并配备了宽带网，建立了校园网，促进了新课改进一步深入。严格按照《配备目录》配

备教学仪器、体育器材不断完善。“五室”的配备达到合格标准，基本满足目前教学的需要。同时加强图书、教学仪器、体育器材等的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册。教师充分利用实验室的功能作用，利用这些教具，切实为教学服务，进一步提高学生的动手能力及操作能力，有效地提高教学质量。

我校在贯彻落实《郴州市普通中小学日常管理规范（试行）》和《郴州市普通中小学教学常规要求（试行）》的文件方面，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。但是我校教育教学工作离上级教育部门要求还有一定的差距。今后我们决心进一步贯彻落实好各项文件要求，加强学校各项常规管理力度，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。