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    与《[劝学]中的"而"的用法》相关的范文

  • 11-15 常见的文言句式
  • ·常见的文言句式 一、判断句式   文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法:   “......者,......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。如:“陈涉者,阳城人也。”(《史记.了涉世家》)   “..... ...

  • 09-22 歌颂党恩演讲稿
  • 朋友,你还记得<卖火柴的小女孩>吗?那可怜的小女孩悲惨遭遇你还记得吗?朋友,你看过<三毛流浪记>吗?那个小三毛是多么的可爱,却又是多么令人心酸.但他们一个在风雪交加的寒冬死去,一个在风雨飘摇的旧社会流浪.他们跟我们年龄相仿,他们本来应该穿着漂亮的衣裳,像我们一样坐在学习知识的课堂,但是,他们没有我们这样幸运,他们没有像我们一样生活在这个伟大的时代.幸运的社会.当我为他们洒下 ...

  • 06-19 感恩党的温暖演讲稿
  • 朋友,你还记得<卖火柴的小女孩>吗?那可怜的小女孩悲惨遭遇你还记得吗?朋友,你看过<三毛流浪记>吗?那个小三毛是多么的可爱,却又是多么令人心酸.但他们一个在风雪交加的寒冬死去,一个在风雨飘摇的旧社会流浪.他们跟我们年龄相仿,他们本来应该穿着漂亮的衣裳,像我们一样坐在学习知识的课堂,但是,他们没有我们这样幸运,他们没有像我们一样生活在这个伟大的时代.幸运的社会.当我为他们洒下 ...

  • 03-05 经典励志名言警句
  • 经典励志名言警句 1 少壮不努力,老大徒悲伤。-汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤,荒于嬉。-韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。-《增广贤文》 4 天行健,君子以自强不息。-《周易·乾·象》 5 志不强者智不达。-《墨子·修身》 6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。-《荀子·劝学》 7 志当存高远。-诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海,万里犹比邻。-曹 植《赠白马王彪 ...

  • 06-02 中学控辍保学工作汇报材料
  • 中学控辍保学工作汇报材料 xx县xx中学是一所普通的农村完全中学,教育教学工作扎实有序,教育教学质量多年来一直居于全县农村中学的前列。学校现有142名教职员工。其中,本科56人,学历达标率100%。高级职称29人,中级65人;现有29个教学班,其本情况见调研报告,为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实市控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,我们做了以 ...

  • 09-27 乡镇教育工作情况汇报
  • 乡镇教育工作情况汇报 尊敬的各位领导: 借此机会,将我乡教育工作情况向大家作个汇报。 一、基本情况 xx坪乡位于xx西北边陲,距县城xx公里。全乡总面积xx平方公里,辖内xx个行政村xx个村民小组,总人口xx人。全乡九年一贯制学校x所,幼儿园x所,下辖x个教学点。全乡学校现有面积xx平方米,校舍建筑面积xx平方米,其中用于教学面积xx平方米。全乡20XX年秋季共有xx个教学班,教职工xx人,学生x ...

  • 01-03 文言常用句式
  • ·文言常用句式   文言常用句式和现代汉语的常用句式基本上是相对应的,主要要求同学们掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句等五种。   一、判断句   判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在 ...

  • 11-26 文言词汇知识辅导与训练一
  • ·文言词汇知识辅导与训练一 学习古汉语的主要困难来自词汇。   词汇是构成句子和文段的基石。文言阅读理解,首先要突破词汇关。词汇知识包括词汇的语言现象与规律、词义的理解等。本部分,着重从词汇的语言现象与规律方面,简要概括文言词汇的有关知识,指出知识点的要旨与学法规律,然后设计了相应的检测。以求通过复习训练,达到有效提高文言词汇学习质量的目的。知识点一单音词复习与检测   一、要点解说   古汉语词 ...

  • 07-01 XX镇干部学法用法考试考核制度
  • XX镇干部学法用法考试考核制度 干部带头学法用法,严格依法办事,是建设社会主义法治国家的必然要求,是新的历史条件下干部必备的基本素质.为此,根据金石镇"五五"普法规划制定本制度. 一.学法用法考试考核对象 本镇一切有接受教育能力的公民,其中重点对象是各级领导干部.公务员.青少年.参照公务员管理的事业单位公职人员.企业经营管理人员. 二.学法用法考试内容 1.邓小平社会主义民主法 ...

  • 12-12 教师践行社会主义核心价值观事迹-大山深处的烛光
  • 教师践行社会主义核心价值观事迹-大山深处的烛光 他叫缪xx,是xx市澄潭江镇xx教学点的老师。xx学校是一所偏远的农村山区学校。这里山峦叠嶂,交通闭塞,生活艰苦。三十六年前,高中毕业的他来到该校担任民办教师,确立了人生的理想。三十六年中,他用实际行动实践着自己的理想。 长期坚守山区学校,苦和累都顶住了。 一九七七年,他高中毕业后,因当时学校的需要,他选择了回乡任教,回到了读小学时的母校-xx小学, ...