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  • 03-20 邮政局改革事迹材料
  • *州邮政投递局在州局党组的正确领导下,深入贯彻落实区、州两级报刊收订工作会议精神,动员全体干部职工,采取早动员、早布置、早动手的收订战略思想,全面布置20*年度报刊收订工作,按照“两会”总体要求,以党报党刊为重点,努力发展公费订阅市场,提高私费订阅比例。首先,我局抓住邮政报刊发订工作一个十分有利的社会环境。依靠地方党政机关。做好党报党刊宣传收订动员工作。把宣传收订作为两个文明建设的一个重要组成部分 ...

  • 01-05 一年级下册数学教学设计
  • 人教版新课标一年级下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。 教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。 2. 能将自己所学知识运用于生活实际,初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程,体会位置和方向在生活中的价值,发展学生积极学习情感体验。 教学重点、难点:正确辨别 ...

  • 12-28 一年级下册品德与生活教学计划与进度
  • 一年级下册品德与生活教学计划与进度 一、学生现状分析: 一年级的小学生,整体看他们活泼好动,大多数尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,热爱关心班级集体,学习勤奋。但大多数同学都是独生子女,或多或少地有一些不良习气,部分同学对他人的尊敬,对集体荣誉的珍惜趋于表面化,为了做给别人看而做,行动上缺乏自主性,在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际,让学生思想不断提高,自觉行动,形成良好的习惯。 ...

  • 08-18 社交礼仪讲座策划书
  • 社交礼仪讲座策划书 一、 活动主题: 优雅,我们的追求 二、 活动背景: 为了让我们大学生活的的充实,也让我院全体学生能在以后的社交场合有一个良好的行为规范,在集体面前有一个更好的形象,让大家能更好更出色的交往,不断地展现自己的才华! 三、 活动目的: 学习社交礼仪,规范自己行为! 四、 活动介绍: 本次活动由电信学院纪检部主办各部协办,由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的一次讲座,由电信学院各班同 ...

  • 12-19 移动公司竞聘致辞
  • 尊敬的各位领导、各位主考官:大家好! 首先感谢领导们给我这次机会让我站在这里,来进行竞聘演讲。相信这次竞聘将是我未来人生中的一大转折。我的名字叫……,大专学历,…….学院中文专业毕业,xx年10月荣幸地加盟…….移动分公司,就任……区域中心临时负责人。在上级的正确领导下,我们成立了…….移动营业厅、推广了商务20、成功地完成了反抢等工作。工作半年来,移动公司先进的硬件设施、完善的市场服务、至诚的服 ...

  • 07-04 县广播电视局行风评议工作实施方案
  • 为了认真落实“三个代表”重要思想,切实加强部门行业作风建设,进一步推进党员廉政建设工作,继续发挥民主评议行风在反腐纠风工作中的积极作用,根据XX评领发[20xx]1号文件精神,结合我县广播电视工作实际,特制订本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届四中全会精神,以推动廉洁从政,勤政为民,反腐纠风工作为中心,在县民主评议行风领导小组的统一指导下,有组织、有 ...

  • 08-28 "国培计划"研修日记2
  • “国培计划”研修日记2 20XX年12月23日星期四 说起昨天上午我对第七小组《咬文嚼字》的评课意见,林壁涛老师说,发言简洁到位,评价准确。我忽然想到,我发言后,掌声还是不少的,这代表了老师们对我的肯定和支持。我不禁沾沾自喜起来-毕竟我的发言视野在一年时间里居然由市级讲堂(给骨干教师上课、开设讲座)到半个月前的省级论坛(宣读论文,介绍经验)再到今天的国家级研修班点评课堂教学,这不仅是量的飞跃,更是 ...

  • 07-31 银行民主管理经验材料
  •    自×××行《民主管理暂行办法》(以下简称《办法》)印发后,××××工会行动迅速,及时将《办法》以文件的形式印发全辖,并要求各级工会认真组织干部职工学习,将《办法》的有关要求落到实处。从近两年加强民主管理,贯彻落实《办法》的情况看,取得了良好的效果。××××民主管理渠道进一步畅通,在全辖营造了团结、和谐、积极向上的氛围,促进了决策科学化、管理民主化水平的提高,各项工作取得了突出成绩。中支先后被 ...

  • 10-17 小学红领巾广播站
  • 小学红领巾广播站 --心灵驿站节目广播稿 甲:广播世界,精彩无限。 乙:广播世界,精彩无限。 合:华新小学红领巾广播站现在开始广播 甲:老师、同学们,下午好。 我是班的, 我是班的。 合:本期节目由我们共同为您主持。 甲:今天的广播是一期以心灵驿站为专题的节目。 乙:是的!我们《心灵驿站》广播节目的又和大家见面了,我们的口号是: (甲乙齐):“有了烦恼不用愁,听听广播能解忧。 甲;在这个栏目里我们 ...

  • 01-30 名师最激发潜能的课堂提问艺术一.高效课堂的提问原则
  • 名师最激发潜能的课堂提问艺术一、高效课堂的提问原则      1.提问一定要有效      分层设问,有效切入      有效提问、有效参与能促进师生问的互动,及时得到教学信息反馈,不断提出问题、解决问题,从而增强课堂教学的实效性。      2.提问应把握好度      准确认知,难易适度      课堂提问是师生间信息双向交流的过程,把握提问的适度性能激发学生们的兴趣,启发他们的思维,提高课堂 ...