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    与《教育的意义》相关的范文

  • 07-05 教育系统科学发展观心得体会
  • 党的十七大做出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策。根据中央和省委、市委、区委的部署,深入学习实践科学发展观活动自上而下分批次展开。4月3日召开了局党委深入学习实践科学发展观活动动员大会。通过这一段时间的学习,我深刻体会到:每一位教育工作者在这次学习实践活动中,必须按照党中央的要求,首先明确认识在教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。 明确认识在教育系统开展深入学习实践科学 ...

  • 08-01 小学数学第十册教学计划
  • 小学数学第十册教学计划 一、班级学生基本情况分析 (一)学生掌握双基情况分析 五(1)班全班24+1人,其中男生15人,女生10人,其中弱智学生1人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小 ...

  • 11-01 我看保持树立社会主义荣辱观的意义(教育工作者)
  • 计算机科学系成立于1999年,当时的师资只有28人,随着学校的跨越式发展,在校生规模不断扩大,我系的教师队伍达71人,承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程,教师的教学任务相当繁重,然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位,另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求。因此,目前学校进一步学习“八荣八耻”,提出“树立社会主义荣辱观”目标,以提升师资水平 ...

  • 03-05 单纯词和合成词
  • ·单纯词和合成词   词以语素的含量上分为单纯词和合成词两类。语素是最小的语音和语义的结合体。从语音的形式看,语素有单音节的,其中以单音节语素占优势。   单纯词是由一个语素构成(包括单音节、双音节和多音节的)。单纯词绝大部分是单音节。双音节单纯词多为古代遗留下来的联绵词,分为双声词、叠韵词、非双声叠韵词和音译外来词。多音节单纯词主要是音译外来词,如:冰淇淋奥林匹克、阿斯匹林等。   合成词由两个 ...

  • 10-21 讲树促活动心得体会
  • 深入开展学习“弘扬焦裕禄精神,讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动,是新时期进一步加强党的执政能力和先进性建设,深入推进反腐倡廉建设的必然要求,也是深入学习实践科学发展观、保持经济平稳发展的重要保障,更是当前在严峻经济形势面前开展的一项重大而紧迫的政治任务。对于动员广大党员干部切实转变作风、扎实开展各项工作,圆满完成集团公司“应对严峻形势,决战第二季度”动员会议提出各项工作要求,实现总公司 ...

  • 01-22 单义词和多义词的分类
  • ·单义词和多义词的分类 语言中的每一个词都有一定的意义.比如"学校",指"专门进行教育的机构":"学者",指"在学术上有一定成就的人",等等. 有的词只有一个意义,叫单义词.单义词主要有:常见事物的名称,如汽车.飞机.大米.西红柿:专有名称,如马克思.鲁迅.北京.黄河:科技术语,如原子.元素.行星.克隆,等等.汉语中只 ...

  • 07-24 中学国学教育工作方案
  • 中学国学教育工作方案 根据区教育局下发的“关于在中小学开展国学教育”的工作要求,根据我校实际情况,将国学教育作为学校德育教育的重要组成部分,特制订本方案。 一、实施国学教育的意义 国学所代表的传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华民族的标志,也是中华民族的骄傲。它不仅不会妨碍中国现代化建设,而且还会为之提供丰厚的思想资源,成为现代化赖以生长的土壤。具体讲,国学对于我们今天现代化的意义,主要表现 ...

  • 10-02 师德师风自我反思剖析材料
  • 我从1997年参加工作,历经6所学校,其中在浏阳二中工作年限最久,已达7年,长期担任数学教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前一阶段认真深入的学习,我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质,并将其转化为了内在的精神 ...

  • 08-31 武装党支部学习实践科学发展观心得体会
  •   随着学习实践科学发展观的活动不断深入,通过学习领会和讨论,特别是结合对学校机关工作和教学工作实际的调研和分析,我们对学习实践科学发展观的重要性、必要性和现实影响及其深远意义有了更清楚的认识和理解,从要我学到我要学的风气正在武装部党支部盛行。通过前段的动员教育,参加报告会等活动,武装部党支部全体人员从对学习实践科学发展观的概念认识到意义理解都有了显著的提高。但是我们深知学习实践科学发展观不是停留 ...

  • 06-30 教师师德师风自我反思剖析材料
  • 我从1997年参加工作,历经6所学校,其中在Xx二中工作年限最久,已达7年,长期担任数学教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前一阶段认真深入的学习,我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质,并将其转化为了内在的精神 ...