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    与《成渝工业分工专业化水平的实证研究》相关的范文

  • 12-02 中国企业文化发展思考
  • 一、企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和(Schein,1984),是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。 十九世纪末到本世纪初,西方工业化发展到以大机器和生产流水线为主要生产方式的阶段,企业经营者主要关心的问题是生产效率和投入产 ...

  • 10-10 企业自主创新税收交流材料
  • 内容提要:提高企业创新能力是贯彻科学发展观和构建和谐社会的重要内容。本文分析了提高企业自主创新能力的必要性,对我国企业自主创新能力作出基本判断,从理论和实证等多角度论证税收政策与企业自主创新能力的相关性,进而在对我国支持企业自主创新现行税收政策进行基本评价的基础上,对完善企业自主创新税收政策提出有见地的多项建议。   关键词:企业自主创新能力;税收政策   一、提高企业自主创新能力的必要性   中 ...

  • 03-17 深圳加油!-深圳下一个2014年城市发展的几点思考
  • 得知王荣代市长在网上广泛征求市民、网民关于深圳发展的意见和建议,这是30年来深圳之首举,我等一介市民,期盼之余,理当为代市长力开深圳民意时代之创举尽“臣民”之劳。近来,工作之隙,积点滴漏见悄然成篇,谨供参考。 一、不必纠缠城市定位,保持战略思维更加务实 现在内地不少城市正如当年之深圳,换一届班子就会搞一个新定位,开一次党代会一般也会发展一个新定位,“城头王旗频换”,可谓三年一小变五年一大变。咎其深 ...

  • 02-28 吴大观心得体会
  • 就像读诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》一样,捧读吴大观日记你不能不动容。笔随心走,言为心声,那厚厚56本、洋洋几百万言,字字滚烫,情炽如炬,烤得我们眼眶发热、汗颜涔涔。 “什么时候拿出你们的产品来献给党?”日记里的这句话是吴大观对党炽热胸怀的袒露。他经历过新旧两个社会,义无反顾地选择了中国共产党,完成了从一名国民党上尉军官到一位共产主义坚定信仰者和坚强战士的彻底转身。从追随党到忠于党,他对党的 ...

  • 05-03 县政府利用扩权强县优惠政策推进经济发展汇报材料
  • 温家宝总理在《政府工作报告》中明确提出了20XX年的经济结构调整战略与方向:加快转变经济发展方式,调整优化经济结构,继续推进重点产业调整振兴,大力培养战略性新兴产业,进一步促进中小企业发展,加快发展服务业,打好节能减排攻坚战和持久战,促进区域经济协调发展。税收是国家调控经济发展的重要手段,如何使税收政策积极地配合国家的宏观经 济调控政策,从而促进产业结构优化升级,加快转变经济发展方式,是关乎能否实 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...

  • 04-19 研究员学习十七大精神心得
  • 感悟十七大:“新二元社会”当慎思   党的十七大报告明确,要落实科学发展观,又好又快地全面发展经济,必须实现城乡统筹协调发展。一个不可否认的事实是,尽管这些年来我国经济高速发展,但城乡差距却在持续拉大。因此,摆在我们面前的是非常值得思考的两个问题:第一,经济发展缘何不能缩小城乡收入差距?第二,伴随着中国城市化的进程,将有越来越多的农民移居到城市,于是这个社会似乎也从城乡二元经济真正转变成了一元经济 ...

  • 10-14 关注民生暑期社会实践活动实施方案
  • 关注民生暑期社会实践活动实施方案 一.活动相关内容 主办单位:xx研究生总支委员会 项目类别:课题研究类 活动时间:整体时间为20XX年7月-20XX年8月 学生总负责人:陈xx 各课题名称.所属课题.指导教师.负责人: 1.积极心理学视角下的"蚁族"群体心理状况调研 ("蚁族"."蜗居"大学生生存现状调研-郑xx 教授-胡xx) 2.小 ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 09-17 企业学习实践科学发展观分析材料
  • 分局经委在学习实践科学发展观活动中,认真抓落实,按照《方案》要求,及时召开部门会议,会上主要领导进行了工作动员,集中领学陆书记在分局机关深入开展学习实践科学发展观活动讲话、科学发展观重要论述摘编和毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展等学习材料;结合工作实际,详细制定了部门深入学习实践科学发展观活动工作计划,并上报机关工委;组成了以经委主任为组长的调研工作小组,深入农场和企业有针对性的开展广泛的调研活动 ...