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    与《钱学森名言钱学森名言》相关的范文

  • 05-26 坚持-名人名言
  • 1、耐心是一切聪明才智的基础。-柏拉图【古希腊】 2、锲而不舍,金石可镂。-荀况【中国】 3、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。-比阿斯【美】 4、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。-约翰逊【英】 5、“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。-鲁迅【中】 6、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。-宋帆【中国】 7、不要失去信心,只要坚持 ...

  • 01-04 第六册第三单元检测题
  • 第三单元检测题 语言的实际运用    1、说出下列貌用语运用得不正确的原因。 (l)他来拜访,我感到有点受宠若惊。 (2)请您在家里恭候,我一定如约赴会。 (3) (3)这样好的服务态度,下次我们一定再来惠顾。 答:(l)       (2) (2)      (3) 2.下列句子空格内应镇哪一个词语呢?先要仔细辨析同义词,然后请选出来。 (l)他()不决地位立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 ...

  • 05-30 情商在学校管理中的运用
  • 情商在学校管理中的运用 ·同理心话题: 是个宽泛的话题,工作管理,老师交流艺术,家庭生活中,朋友之中的相处之道。情绪为先。学校老师对我不友善,用说理的办法去劝慰,是解决不了问题的。如果是一伙的,就什么都好说。不是一伙的,就不好办。从同理心到自己人。每一个为太阳系的和平发展做贡献。很多时候,员工做工作是奔领导去的。看《亮剑》,领导者的核心是很重要的,你能不能把员工团结在自己周围。很多人都觉得做工作, ...

  • 08-30 北师大版八年级语文下册第一单元教学设计
  • 北师大版八年级语文下册第一单元教学设计 《语文课程标准》指出:“语文课程应重视提高学生的品德修养,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美和谐发展。”这就要求我们,在语文课堂教学中,要根据语文科的特点,利用教材内容,通过“渗透”、“潜移默化”,使学生在熏陶感染中,开启心扉,净化心灵,培养高尚的道德情操,逐步形成正确的人生观。 北师版八年级下册第一单元总共五篇文章,主读课文中,选了中 ...

  • 11-09 语文课堂教学体会:巧借历史名人激发学习兴趣
  • 语文课堂教学体会:巧借历史名人激发学习兴趣 第19课是《钱学森》,与第20课《詹天佑》属于同类文体,都选择了最能表现人物品质的场景、事例进行介绍,且都引用了人物的语言来画龙点睛、提升中心。 名人,不像明星,孩子们不会追捧,但在教师的引导下,一定会尊崇,并从中得到人生的启示,对孩子们树立正确的人生观和价值观起着巨大的导向作用。 继“走近文学巨匠巴金”之后,我又开始寻找这两课的教育切入点。 钱学森,两 ...

  • 12-01 纪念钱学森社会实践报告
  • “继承科学精神,投身航空视野,报效伟大祖国” -寒假社会实践报告 一、活动背景: 10月31日,98岁的钱学森老人安详辞世,这位颇具传奇色彩的科学大师走了,他走的很安详,很平静。百岁老人,百年沧桑;百年树人,百年立国。即将百岁的他,历经千辛万苦,为祖国燃烧了自己的一生后,安详地踏上了天堂之路。就算在临终时,他依然心系祖国,最后说的一句话是:希望中国日益强大!短短的八个字,足以让我们的心潮澎湃,泪蓄 ...

  • 01-27 语文优质课评选活动学习心得体会
  • 语文优质课评选活动学习心得体会 为了提高我的业务水平,在学校领导的关心和支持下,领导委派我和贾国霞老师,于20XX年11月12日到潍坊实验小学参加了“潍坊市小学语文优质课评选”活动,我们聆听了6节优质课,这几堂课各有各的特色,让我受益匪浅。其中3位老师的课让我最佩服。 寿光的郑国芬老师讲的是《钱学森》,她采用直接导入法,让学生用自豪的语气读出主人公的名字。在检查生字这一环节,她的方法很特别,不是单 ...

  • 04-23 读书笔记
  • 《学习力就是竞争力》读书笔记 第一章、学习为善学者提供领先对手的机会 管理大师德鲁克曾说:企业如果不能摆脱昨天的束缚,就无法获得明天可以利用的资源。市场竞争瞬息万变,硅谷的一句名言是:你不要有片刻的休息,否则你将永远休息。学习让人不断改变,而变化为善学者提供领先对手的机会。 为什么犹太人是世界上智商最高的国家? 犹太人经过科学的测试,平均智商在115以上,远远高于其他民族,犹太人人口虽仅有1600 ...

  • 03-14 竞聘大学老师演讲稿
  • 竞聘大学老师演讲稿 尊敬的各位领导,老师: 您们辛苦了! 感谢您在这里听我们这么多人一遍又一遍地叙述个人的简历和成绩,我的成绩太差,简历也不突出,但我有一颗热忱的心! 一直以来,我很欣赏普京的一句话:在这个世界上我们只有三个朋友:强大的海军,强大的空军和强大的陆军!面对时代的发展,我们不能再沉醉于财税系统“黄埔军校”的历史,它只能说明:今天的我们做的还很不够好! 钱学森之问,引起国人对教育的深刻反 ...

  • 05-17 命令及其例文
  • -、概说   命令(令)是国家权力机关、行政机关、军事机关及其负责人颁布的,是具有强制执行性质的领导性、指挥性的下行公文。从词义上看,是“使人为事”的意思。“命”还有“严肃”的含义,“令”有“告诫”的含义。命令是我国最古老的公文文种之一。三国时候曹操为了完成其统一中国的大业,千方百计广招人才,先后颁布了《求贤令》、《举士令》和《求逸才令》等。在我国古代,命令有称作“誓”、“诰”、“制”、“政”、“ ...