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  • 07-13 第五章作文第四节有创新
  • [第五章作文] ·第四节有创新 一、考纲要求 构思精巧,推理想象有独到之处,材料新鲜,见解新颖,有个性特征。 二、知识结构 1.有创新表现在哪些方面? 2.如何创新? 三、知识点、能力点提示 文贵创新。“新”表现在许多方面,巧引旧材料,化腐朽为神奇是新;截取生活中的鲜活的材料,富有时代气息是新;见解深刻,观点不落窠臼,另辟蹊径是新;推理想象有独到之处,思维品质有个性特征是新;构思精巧,布 ...

  • 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。 二、教学目标 1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

  • 06-14 迎中秋晚宴致辞
  • 迎中秋晚宴致辞 尊敬的江书记、尊敬的王县长、各位领导、名位朋友,大家晚上好! 今晚承蒙xx县领导的邀请,参加晚宴,也承蒙各位朋友的抬举,推举我代表外地在xx的朋友发言,本人深感荣幸!在此,我谨代表外籍朋友向长期以来关心、支持我们发展的xx县委、县政府各位领导表示衷心的感谢! 再过几天就是我国的传统节日中秋节了!对于我们外籍朋友来说,“每逢佳节倍思亲”,中秋带给我们的,是一种思念、一份牵挂。其实在坐 ...

  • 07-04 高三语文文学常识练习
  • 高三语文文学常识练习 1.以下四部作品按产生的先后顺序排列正确的一项是( ) A.《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》 B.《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》 c.《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》 D.《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》 2.下列作品的作者正确的一项是( ) 《国际歌》词 《复活》 《家》 《女神》 A.欧仁·鲍狄埃 阿 ...

  • 05-10 第二章文学常识和文学鉴赏第三节文学常识
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第三节文学常识 一、考纲要求 识记重要作家、作品及典型人物形象。 二、知识结构 1.重要作家 2.重要作品 三、知识点、能力点提示 1.重要作家文学史上一些重要作家的字、号、所处的时代、主要文学成就。 例如:胡适是中国现代文学史上的重要作家,他的《尝试集》是我国第一部白话诗集,具有划时代的作用。 2.重要作品 文学史上著名的文学作品,其思想内容、 ...

  • 07-22 经典名句
  • 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。(诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。(尚书大禹谟) 8、从善如登,从恶如崩。(国语) 9、多行不义必自毙。(左传) 10、居安思危,思则有备,有备无患 ...

  • 08-26 大酒店文化策划方案
  • 大酒店文化策划方案 一·宴会大厅命名、配字 1龙凤厅 配字:“龙凤之姿,天日之表”-《新唐书太宗纪》 2龙门厅 配字“龙门横野断,驿 树出城来,气色皇居近,金银佛寺开。-唐杜甫 3龙舟厅 配字“龙舟竞渡闹端阳,五色旌旗水上扬。”-清郭钟岳 二.小包厢命名、配字 1,龙飞厅 配字:吾兄既凤翔,吾子亦龙飞”-晋傅咸《赠何邵、王济》诗 2,龙马厅 配字:“龙马花雪毛,金鞍王陵豪。”__唐李白《白马篇》 ...

  • 06-06 校园爆笑短信
  • 在大学一次考试中,某女生把答案抄在大腿里侧。被巡场的男校长发现了,她却死不承认。又不能分开大腿去看,没有证据只好作罢。结果该女生考了全班第二名。 校长提议禁止全校女生穿超短裙,学校图书馆管理员首先反对:“这一段时间刚没少书,校长大人,你就让我们清静一点吧,我们的眼睛需要休息!” 一家长说老师体罚她的儿子,到学校来闹,几个老师劝说不下。校长亲自出马,半个小时家长就走了。老师问其秘诀,校长说:“对于这 ...

  • 03-28 第五册第六单元检测题
  • 第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后,意思变化最大的一组是: A、人不犯我,我不犯人。我不犯人,人不犯我。 B、当局者迷,旁观者清。旁观者清,当局者迷。 c.善有善报,恶有恶报。恶有恶报,善有善报。 D、人为刀俎,我为鱼肉。我为鱼肉,人为刀俎。 答: 2.下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢? 什么样的人格,才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露,诗的光彩是诗人思 ...

  • 07-19 第二十一讲文言文阅读古诗词阅读
  • 第二十一讲文言文阅读 古诗词阅读 一、提示 中考试题中古诗词曲阅读考查的范围一般是《大纲》规定的古诗词曲的基本篇目。 古诗词曲阅读考查要点如下: 1、古诗词曲的作者、朝代。 2、古诗词曲的有关常识。(如律诗、绝句等的辨识) 3、古诗词曲中有关词语的含义和表达作用。 4、古诗词曲的朗读。(主要是句子的停顿) 5、句子的理解。 6、古诗词曲的主要内容和表达的感情。 7、修辞手法的辨识及作用。 8、主要 ...