[好帮手同步训练与单元测评]语文五年级上答案

5年级语文上参考答案

1.窃读记

一、2.渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择，不惹人讨厌；3.沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子、抄写、距离；4.仔细、认真、充足、大声、急忙、完好；5.（1）发觉（2）发现（3）合适（4）适宜（5）隐藏（6）隐蔽（7）隐瞒；

6.（1）好友、孤独、烦恼；（2）读书长大的；（3）林海音、林含英、英子、《一家之主》《城南旧事》《窗》；二、1.（1）yâ、yō；（2）跨、踮、钻、挤、找；（3）急切、惧怕；2.书籍所带来的智慧；被店员或老师发现受到训斥和驱赶；3.（1）想买一碗面条；交换着腿支撑；（2）脚累、会坐在沙发上休息、疲惫、会躺在床上；4.我们要好好学习；5.如饥似渴；6.读万卷书，行万里路。三、1.走马观花；2.（1）书里丰富的知识内容能充实自己的心灵获取更多智慧；（2）喜欢读书（3）读健康有益的书；3.既然„„就；4.乐此不疲：对某一件事物发生兴趣，沉溺于其中，不为疲倦；潜移默化：指人的思想性格受到外来的影响而不知不觉地变化；5.书给予人们的实在太多，没有人可以不读书；四、1.（1）下笔如有神（2）其义自见（3）读万卷书（4）进步的阶梯（5）为中华崛起（6）白首方悔读书迟。

2.小苗与大树的对话

一、2.lù、lǜ、绿色、dān、chán、单于、chãnɡ、shânɡ、盛开、sǎn、sàn、散步、bâi、

Bēi、背包、zhuàn、chuán、传来；3.一目十行、一泻千里、对答如流、狼吞虎咽、变化多端、风驰电掣、大步流星、一日三秋、出口成章；4.罗贯中、章回小说、我国最有代表性的长篇历史演义小说；施耐庵、描写农民起义的章回小说；吴楚材；曹雪芹；吴承恩；5.中西贯通、古今贯通、文理贯通、早学比晚学好、古文、两百首诗、五十篇古文；6.（1）×（2）√（3）√；7.（1）《》、《》、《》、《》，。（2），，《》，。二、（1）《济公传》、《施公案》、课内学的书；（2）①学术思想等方面全部透彻地了解；②中西贯通、古今贯通、文理贯通；苗苗偏科而说的；（3）①最低要求或最低限度②起码、最起码。三、1.访问、窄小、困惑；2.：“，，，。”“？”3.当头一棒：比喻给人以突然打击；蓦然：出乎意料地；日月如梭：比喻时间过得很快。四、

1.卧薪尝胆——勾践、负荆请罪——廉颇、程门立雪——杨时、完璧归赵——蔺相如、百步穿杨——养由基。

3.走遍天下书为侣

一、2.伴侣、娱乐、忧郁、背诵、一趟、零点、编写、某人；3.lǚ、yú、sînɡ、biān；4.娱乐、伴侣、误会、铝毒、朗诵、编写、涌出、遍地、一篇、偏僻；5.（1）环绕（2）围绕（3）缠绕；6.一遍又一遍地读那本书、故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事、回过头来品味我最欣赏的一些片段并问问自己为什么喜欢它们、列个单子、作者是什么样的、怎样的生活经历、与另一个人同船而行、一位朋友、一处你随时想去就去的地方、也没有两个人会用同一种方式读同一本书；

7.幅、本、匹、个、副、个、次、只；8.（1）比喻（2）反问（3）比喻（4）拟人。二、（1）家、作者对书的喜爱（2）①书已读多遍，了解并熟悉②方便、随心所欲，想读就读、对书浓厚的感情，对一本书喜爱到百读不厌的程度（3）每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的（4）散。三、1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；2.只要成功，就要继续练下去；

4.只要功夫深；5.漫不经心：随随便便，不放在心上；胸有成竹：比喻在做事之前就已经拿定主意。四、1.（1）买书（2）读书（3）送书（4）藏书（5）谈书；2.一把钥匙、打开知识宝库的钥匙。

4.我的“长生果”

一、2.珠、联翩、痴、津津、枣、甚、挂、伤；3.（1）继续（2）连续（3）陆续；4.（1）书籍是全世界的营养品；（2）如饥似渴、不言而喻（3）别出心裁、与众不同、馈赠；5.（1）生活恰似乐章（2）月亮如玉盘一般挂在天上（3）我花了一夜工夫完成了这幅作品。二、（1）

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①营养极其丰富的书②长生果（2）①读书不做细致分析，不管懂与不懂，全盘接受②作者水平有限，因读不懂而放弃，不得已而为之（3）①与众不同的主意②打破千篇一律的模式，不落牢臼（4）①镜子、仿照着样子做、劳尽心血②真情实感。三、

1.眼睛放光、心中有思念，稍有贪念、支吾了半天、心无杂念，没有一点贪念；2.在技术上大徒弟高一些；因为二徒弟心无杂念，没有一点贪念；3.指的是心中的缺点，对钱的贪念和私念。四、1.炎夏的阴凉、严冬的炭火、治狂医骄、灵魂的伊甸园；精神食粮、钥匙是知识的海洋是一辆自行车；2.（1）绿姑娘、把绿色带给大地；（2）白姑娘、把银色带给大地。

5.古诗词三首

一、2.洛阳、海洛因、洛阳纸贵、榆树、榆木、榆钱、湖畔、桥畔、耳畔、帐幔、帐幕、帏帐；3.jiān、chïnɡ、gânɡ、bï、zhînɡ、huán；4.（1）宋、王安石、政治、文学、思想、曾巩、苏辙、苏轼、苏旬、欧阳修、柳宗元、韩愈；（3）举头望明月，低头思故乡。二、（一）：1.张籍、欲作家书意万重、复恐匆匆说不尽；2.复恐、思念；3.（1）看到春天满目的新绿，想

到春天去了又再来的时候，而自己离开家乡，什么时候能再回来；（2）一年一度的秋风又吹到了洛阳城中，催我写封家书将我万重心意与亲人沟通；（二）：1.那边，此处指关外；爬山一程，涉水一程，朝着关外山海关那个方向走，到了夜深人静的时候，千家万户都挂起了灯火；家乡；风一阵阵，雪一阵阵，嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦，而在故乡的家园却没有这样杂乱的声音；2.写景与叙事融为一体的词、身离故乡之远，行军之艰难、行进的方向、军帐之多，此行队伍之庞大；

3.思乡。三、2.（1）曾经熟悉（2）红的胜过火焰、日出江花红胜火，春来江水绿好蓝、江花、江水。四、1.（1）雁（2）黄鹂、白鹭（3）莺、燕（4）鹰（5）鸦；2.（1）泰山（2）庐山瀑布（3）洞庭湖。

6.梅花魂

一、2.缕缕芳香、手绢、华侨、灵魂、无所谓、埋葬、乡愁、绸缎、玷污、眷恋、梳理、衰老、不甚在意、风欺雪压；3.眷恋、画卷、试卷、眷属、亲眷、案卷；期盼、欺骗、期望、欺侮、欺凌、期待；4.偶尔、往常；珍惜、破坏；罕见、常见；欢乐、悲伤；5.迷人、高尚、冰凉、和蔼；6.（1）不管„„都（2）尽管„„还（3）虽然„„但是；7.（1）麻布绣着梅花

（2）老人的心；8.（1）每逢佳节倍思亲、唐、王维（2）春草年年绿、唐、王维（3）无边丝雨细如愁、宋、秦观；9.悄然落泪、墨梅图、外祖父训斥、回国、送我墨梅图并语重心长的教导我、赠我手绢。二、1.（1）shã、línɡ、bǐn；（3）中华民族有气节的人物、刘胡兰、王小二；（4）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。她最有品格、最有灵魂、有骨气；松、竹；（5）①不要人兮颜色妃，只留清气显乾坤；已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏②有骨气。三、1.枚、张、方、弯；

2.时间、小时候、后来、长大后、而现在；3.（1）比喻（2）我在这头，母亲在那头；（3）母亲（4）因为诗人太想象，太想祖国，这首诗歌表达了作者想回母亲的怀抱。四、1.（1）菊花（2）梅花（3）荷花（4）梨花；2.（1）举头望明月，低头思故乡（2）墙角树枝梅，凌寒独自开。

7.桂花雨

一、2.shânɡ、jìn；3.（1）需、须、须、虚、虚；（2）园、圆、园、原、员；4.（1）继续（2）连续（3）陆续；5.（1）无论„„都（2）只要„„就。二、1.指物体完全泡在液体里、用的好，因为它形象地写出桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫；2.不只一次想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨、深深怀念；3. 摇花乐和桂花雨；抱、摇、喊；4.因为他那种摇花乐和桂花雨已植进他的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人寻味的记忆；5.先写了作者最喜欢桂花，喜欢它那迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家后赏桂花，给母亲带桂花却时时想起童年时代的摇花乐和

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桂花雨。三、2.本文的开头和结尾有首尾呼应的特点；3.作者对热爱家乡、思念家乡的思想感情。四、二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑；三月———-桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；九月——菊花——飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来；2.桂子月中落，天乡月外飘。

8.小桥流水人家

一、2.chán、ē、nuï、hã、pánɡ、xiâ、zhuì、hâ；3.婀娜、娜娜、和面、活在、和起、唱和；4.柔和、婀娜、粼粼、甜美、细细、牢固、美丽、黄色；5.动听、干旱、舒适、观赏；6.（1）清澈见底的、潺潺地（2）空气流通、阳光充足（3）凉爽的、从南窗里；7.潺潺、溪、种、长长、柔软的、飘动、婀娜、美、自然、垂、画、歌唱、唱和、悦耳。二、1.①随着采茶女走过石桥，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊；②对家乡的思念之情；2. 日出而作、日入而息、守望相助、对家乡的印象之深、向往和眷恋；3.表达了作者对家乡热爱和思念，对家乡的向往和眷恋。三、1.删掉“忧伤”“侦察”“检查”“居然”“突然”；2.② √；3.小燕平时节约，攒了钱想买字典，一次她把十五元钱捐给刘红；3.表达了助人为乐的思想感情。四、1.（1）九曲、浪淘风簸（2）风霜难侵、污泥不染（3）案头三尺、风雨冷（4）愈挫愈奋再接再厉；2.（1）随风潜入夜，润物细无声；（2）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

9.鲸

一、2.寿命、判断、上腭、胎生、锋利、前肢、宽敞、倾斜；3.qián、bǔ、bǔ、jiào；4.①√；5.①弯曲、错误、狭窄、散、细、高、沉、吸、收、深、浮；②少、多、入、出、辞、迎、信、疑、危、安、苦、甘、生、死、假、真、大、小；6.①宽阔②宽大③宽敞④凶狠⑤凶猛⑥凶恶；7.十六、两千、近四万、十七、十几、四、吃两万、十多米、七千、三十、五十、哺乳动物、陆地、海洋、尾巴、后肢、肺、母鲸的奶、；列数字、举例子、打比方、进食、呼吸、睡觉、生长。二、2.举例子、列数字、作比较；3.鲸大、大肥猪、重。三、1.然而、因为、可是；2.B；3.a-B、b-C、c-A；4.同于其他高等动物的特征；

5.C；6.总述、分述。四、财主理解：养猪大如山，老鼠头头死；酒酿缸缸好，造醋坛坛酸；人多病，少财富；人们的理解：养猪大如山老鼠，头头死；酒酿缸缸好造醋，坛坛酸；人多病少，财富。

10.松鼠

一、2.驯良、矫健、蛰伏、惹恼、搭窝、勉强、暖和、狭窄；3.乖巧、棒子、乘上、榛子、躲藏、等待、射击、伺候；4.（1）蛰伏（2）帽缨（3）驯良（4）乖巧（5）敏捷（6）机警；5.（1）虽然„„却（2）只有„„才（3）既„„又；6.放假了，我先把作业做好了，再去检查作业，然后出去玩；7.（1）列数字（2）作比较（3）打比方（4）比喻。二、（一）1.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨花的美丽尾巴，显得格外漂亮；2.课文中第三段描写了松鼠储存粮食；（二）1.第一句一层；第二句一层；松鼠是一种美丽的小动物，乖巧、驯良很讨人喜欢；2.从四肢、面孔、眼睫毛、尾巴来写；3.天空格外的蓝；（三）文艺性说明文、法、《动物史》《自然史》、可爱、驯良、可爱、总分总。三、外形、动作、灵活。四、1.鳖、蛛、蛇、鼠、鹤、狗、牛、兔、鹿；2.（1）白鹭、鳜鱼（2）藤、鸦（3）草、马（4）黄蝶、菜花。

11.新型玻璃

一、2.模型、形状、促动、捉住、特殊、珠子、碎片、纯粹、博士、拼搏、犯规、范围、即时、既然、副班长、付出；3.夹丝网防盗玻璃——自动报警、夹丝玻璃——藕断丝连、变色玻璃——阻挡强光、吃音玻璃——消除噪音、吸热玻璃——自动窗帘；4.摆列、匆忙、

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罪人、意图；5. 夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃、新、特点、作用；6.（1）陈列（2）排列（3）打算（4）企图；7.操、燥、噪、躁；沸、肺、废、费；8.（1）表示特定称谓（2）表示特定称谓（3）表示引用（4）表示反语讽刺。二、1.①平平安安，没有受到损伤、非常坚硬②变色玻璃、自动窗帘；3.总结全文、点明主旨。三、1.（1）南海与中国人的渊源；（2）南海的地理位置和面积（3）南海的丰富资源；2.南海有着众多的港口、丰富的资源和生物；3.（1）列数字（2）作引用（3）举例子。四、惊天动地、昏天黑地、花天酒地、谢天谢地。

12.假如没有灰尘

一、2.拂拭、埃及、仿佛、挨边、彩虹、健康、扛着、键盘；3.yūn、xuē、sàn、zhāo、

diào、shã；4.工业排放物、使人无法争眼、始终是蔚蓝色的、变得单调、无法凝结成小水滴；5.特点、作用、灰尘是有两面性的；6.往、来、气、候、吞、吐、气、象、霞、晖、日、晕。二、1.从古代到现代、掸掉或擦掉灰尘、不要、灰尘、从古代到现在，人们总是擦拭灰尘，不使物品沾染灰尘；2.（1）外表看上去非常大的东西、恐龙在古代是一个庞然大物；（2）列数字、作比较。三、1.生命与气候的关系；2.①列数字②作比较；3.不能删掉，这句就是肯定性；4.植物毫无约束的光合作用；形成软土保存二氧化碳。四、1.，。，。，！2.甲：车已行二日，即到。乙：车已行，二日即到。丙：车已行，二日即到？

13.钓鱼的启示

一、2.启示、剧烈、抉择、小心翼翼、沮丧、实践、收获、曾经；3.（1）清澈的小河急切地流向远方；（2）杏树上的杏子引来了蜜蜂；4.剧烈、距离、根据、拒绝、挣扎、肥沃、睁开、跃动、抉择、涟漪、决定、莲花、实践、扭动、浅水、按钮；

5.湖面、花、牛、玩具、约定、晚上、操纵、笑、玩；6.（1）如果„„就（2）虽然„„但是（3）宁可„„也不（4）与其„„不如。二、1.沮丧、当今、著名的、旅途、鲈鱼、道德抉择、告诫、道德是简单的是与非的问题，实践起来却很难，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量；（1）告诫、抉择（2）鲈鱼；吸引人的、让人心动的事；（3）这条鱼是我好不容易钓到的；2.得意、不解、依依不舍、道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难；3.钓到鱼不容易；喜欢鲈鱼，又惊又喜；诱惑难以抵挡；4.日光如水。三、2.伤心、温和、恍然大悟；3. ，，。：“？。”4.（1）是指后台工作，后台工作也是缺一不可的工作。四、洞、栏、厩、圈、巢、穴、笼、网、笼、箱。

14.通往广场的路不止一条

一、2.挑选、挑拨、叉子、叉在；3.高兴时：我高兴极了，仿佛自己躺在云朵上；伤心时：我悲痛时，仿佛自己从云朵上掉下来；疲倦时：我疲惫不堪，仿佛一只小鸟睡在云朵上；4.（1）底-低（2）详-祥（3）艰-坚（4）消-销（5）锋-峰（6）在-再；5.光临、味道、发觉、省略、唯一、教训、珍贵、收藏、姿势、锐利、出世、启发、辞别、教导、竟然、信任、出生、赞扬；6.（1）C（2）B（3）A（4）D；（1）使人满意（2）易于、便于（3）很、甚（4）爱、喜欢（5）表示赞许；7.（1）③

（2）②（3）②。二、1.条条道路通罗马；2.异常兴奋；3.大喜过望之后的失望，特别让人沮丧；4.态度也是一种辨证的思维方式；积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵在一条路上，这种态度和这种思维方式。三、1.第一段：写了野杜鹃的外形；第二段：我从野杜鹃那里得到启示；3.，：，，，，！，。4.时间观察顺序；5.表达了作者对杜鹃花的喜爱之情。三、（1）灯泡（2）锯子（3）瀑布（4）竹笋（5）蜡烛（6）木偶。

15.落花生

一、2.开辟、避开、石壁、榨干、窄小、炸弹、茅庐、矛盾、给予、爱慕、开幕、暮色；

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3.坚-竖、励-厉、急-及、辩-辨；5.（1）居然（2）分辨（1）不但„„而且（2）只有„„才；6.羡慕、开垦、竟然、惋惜；

7.（1）居然（2）要、不要；8.开辟、开垦、开采、开创、开展、开发。二、1.（1）最可贵、埋在地里、桃子、石榴、苹果、鲜红、爱慕；（2）有用的人、只讲体面、而对别人没有好处的人；2.收花生、吃花生、议花生、花生的实质品质、品味花生内在美，学做社会有用人。三、1.、，、、，2.Z、L、Z、M、D、X、X。四、1.（1）林海（2）花海（3）云海（4）辞海（5）脑海（6）心海（7）人海；2.鲁迅、矛盾、夏衍、冰心、巴金、老舍。

16.珍珠鸟

一、2.cháo、chú、chǒu、ɡā、xìn、lài、睑、幽、腻；3.茂盛、舒适、信赖、颤动、呼喊、居然；4.（1）比喻（2）拟人（3）排比；5.（1）B（2）C（3）A；（1）C（2）B（3）A；6.（1）繁茂、娇气（2）露（3）扭动。二、1.红嘴红脚、灰蓝色的毛、珍珠似的圆圆的白点、嘴、脚、毛、背、细致观察；2.（1）红、灰蓝、白；（2）shì、pãnɡ；3.（1）称小珍珠鸟为小家伙；俯下头来喝茶；啄着我颤动的笔尖；我用手抚摸它细腻的绒毛；趴在我肩头睡着了；（2）.作者与珍珠鸟建立了信赖的关系；珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩；（3）.流泻指液体、光线、内心的感情迅速地流出；而流写是生词造句，勉强解释为：内心的情感流出下下；结合语境，流泻比流写好；（4）信赖，往往创造出美好的境界；（5）信赖，指小家伙和我的亲近、信任、依恋；美好的境界，指人与动物间相互依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。三、1.眉毛2.长得有趣、羽毛漂亮、啼鸣动听；3.画眉鸟的外形；眉毛、嘴、身体、尾巴、头、腿、眼圈、眼光；钉；削竹；牛筋；4.承上启下。

四、虎、鹿、狗、兔、鱼、牛、羊、狼、象、熊、鸡、鹦鹉；2.（1）猿（2）鸟（3）马（4）黄牛（5）蝉（6）蜻蜓（7）鸬鱼（8）黄鹂（9）白鹭（10）犬（11）乌（12）鸟。

有趣的汉字

一、2.谦虚、道歉、羡慕、开幕、镜子、环境、灌溉、罐头、呼唤、换走、乘上、趁机、部队、陪伴、缝隙、相逢；3.（1）甥（2）舅（3）碧（4）郭；4.（1）法（2）鸣（3）牵须（4）书（5）航；5.（1）C、B、D、A（2）E、A、B、D、C（3）A、

C、D、B；6.情、情；7.诣、义、益、意、逸、溢、翼、易、毅、奕奕、抑、异；8.（1）四千、漫长（2）做多、日本、韩国

（3）书法（4）兽骨、龟骨、颜色。二、1.“重泥”暗指“仲尼”即孔子；“子路”是孔子的学生；言外之意是老师难住了学生；2.唐伯虎把自己比作是孔子的学生颜回。三、1.人、弗、女、卑、女、又；2.苏小妹联：佛印是个和尚，你是个人，你成不了佛的；佛印联：做婢女和奴隶的都是一些女子；3.此地无银三百两——不打自招、胡子生疮——毛病、鸡爪子烩豆——没有多少油水、小和尚念经——有口无心、卖豆芽不带秤——乱抓、热锅上的蚂蚁——坐卧不安、麻袋上绣花——底子差、电线杆当筷子——大材小用。

我爱你，汉字

一、2.励-厉、夹-浃、样-恙、暗-黯、拨-拔、饶-挠、搬-班、记-计；3.yì、yì、cuî、

mâi、chěnɡ、chánɡ、yánɡ；4.想象到大海蕴藏的巨大力量；它的巍峨的气势和壮美的雄姿；5.鸡-机、骑-其、浴-欲、网-往；6.隶书、行书、楷书；7.象形字：井、木、夫、瓦、犬、戈；会意字：元、王、开、友、支、中；左形右声：琥、珀、琼、博、酣；右形左声：颊、雅、甥；上形下声：琵琶、筏、答；下形上声：智、剪、恕、毙；外形内声：氤、氲、圆、匿；内形外声：闻、唇、席；8.金文、隶书、楷书、草书；9.清朝光绪、王懿容；10.生动形象、盖世无双、顿挫抑扬、各具特长、古色古香、流畅、端庄、奔放、汉字独创、能简能详、言志、观赏；11.无穷无尽、挺拔如锋、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂。四、只、

5年级语文上参考答案

片、花、巧、甜、流、蜚、千、万、豪、壮、轻、细、恶、恶。

17.地震中的父与子

一、2.混合、混乱、疾病、残疾、昔日、古昔、爆炸、爆竹、砸破、砸到、颤抖、颤动；3.黑暗、漂亮、绝望、抑郁、坚定、危险；4.（1）讨论（2）议论（3）谈论（1）成就（2）成绩（1）绝望（2）失望；5.因为、无论、都、所以、只要、就、也；

7.（2）√；8.（1）父亲冲向学校（2）他想起一句话（3）父与子拥抱着；9.急匆匆、痛哭、绝望、痛哭、绝望。二、1.父亲在不停地挖，他搬走倒塌的柱子，扒开瓦砾，移开裸露着钢筋的水泥；体会到父亲挖的时间长，很累，但他很坚强；2.一些好心人、消防队长、警察等等，他们认为这位父亲精神失常了；3.看出父亲不顾身体的伤痛，坚韧不拔，不找到儿子，决不放弃；他可能会想：只要我有一口气在，我就不会放弃，我一定要找到我的儿子。三、1.摇晃、瞬间、熙熙攘攘；2.楷、楷书、揩、揩油、谐、和谐；锯、锯子、剧、剧本、据、根据；3.（1）刀锋上的血迹被他用大拇指揩去（2）他用大拇指把

刀锋上的血迹揩去；4.心脏被刀刺中却多活了一天、大西洋奇迹、死者的名字、神迹、这个奇迹的名字，叫父亲；5.不行，不能让女儿知道，不能让她担心；6.为了女儿，一定要挺过去，让她见到她的妈妈。四、①，；，；，；，；，。②无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可，青菜一碟足矣。

18.慈母情深

一、2.失魂落魄、耽误、挣钱、罐头、震耳欲聋、噪声、疲惫、凑足；4.疲惫、耽误、震耳欲聋、立刻、忙碌、失魂落魄；

5.（1）我的母亲转过身来了（2）我的母亲一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我；6.背直起来了，我的母亲转过来了，我的母亲；褐色口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。二、1.jūn、ɡōnɡ、zhânɡ、sāi；3.（1）挣钱辛苦，家境贫寒（2）勤劳，努力，挣钱（3）伟大、对孩子的爱、一个成才的孩子。三、1.惊奇、爱惜、宝贵；2.眼睛、耳朵、腿、手、心、世界；

3.充满热血的心、珍惜生活，热爱这个世界；4.眼睛、观察世界、耳朵、倾听世界、走遍世界、改造世界。四、1.路；2.见；

3.不；4.平；5.拔；6.刀；7.相；8.助；路见不平，拔刀相助。

19.“精彩极了”和“糟糕透了”

一、3.油、油彩、版、出版、谨、谨慎、睬、理睬；4.鼓励、严格、高兴、赞扬；5.（1）赞扬（2）赞赏（3）赞美（4）赞叹；6.（1）我认认真真地把诗誊写了一遍；（2）爸爸对我说，他晚上要七点钟才能回来；（3）世界上糟糕的诗太多；（4）小猴既可爱又温柔；7.（1）虽然、但是（2）因为、所以（3）不但、而且（4）虽然、但是。二、`1.歧途：错误的道路；谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情；2.两种声音、两股风；3.母亲对儿子的鼓励；4.仅仅有母亲的鼓励是不行的，还要有父亲的批评；5.，：“”，“”，“”，“”„„ 6.鼓励、希望的风帆、指引我们向前进；批评、警告的力量、不会让我们误入歧途。三、2.①×②√③×④√⑤√⑥√；3.A；4.可贵是相信自己，不附和评委。四、不知所云、离题万里。

20.学会看病

一、3.爹爹、霜、骥、忐忑、既、聊；4.（1）自豪（2）锻炼（3）怨恨；5.（1）划掉“独自”（2）残暴改为残忍（3）有力改为拖沓；6.做出决定-犹豫不决-心软后悔-自责担心-勇气回声；7.4、1、3、5、2。二、1.孩子有病，却让他独自去看病；

2.后悔、自责、担心；3.后悔、无比担心；4.坐立不安，十五个水桶打水-七上八下。三、1.指遭受挫折，艰难的生活道路，只有经过磨练和挫折，才能肩负建设祖国的重任；2.要在独立生活的道路上磨练，从小养成自立、自强的思想感情。四、半、夜、打、雷、心、不、惊、半夜打雷心不惊——问心无愧。

5年级语文上参考答案

21.圆明园的毁灭

一、2.损失、捐献、销售、硝石、玲珑、笼子、侵入、浸泡；3. 亭台楼阁：红砖绿瓦、魑魅魍魉、日月星辰、琼楼玉宇；笔墨纸砚：琴棋书画、风花雪月、山清水秀、天长地久；诗情画意：如诗如画、诗意盎然、文采斐然、鸟语花香；奇珍异宝：奇形怪状、奇花异草、奇风异俗、奇谈怪论；4.（1）景物（2）景观（3）景色（1）珍贵（2）珍惜（3）珍视；6.（1）不可估量的损失（2）圆明园是皇家园林；7.（1）天南海北、中外风景名胜、置身在幻想的境界里；（2）闯进、凡是、统统、大车、牲口、实在、任意。二、1.T、tì、刂、8；2.金碧辉煌、玲珑剔透、田园风光、仿照、流连、置身、唐、宋、元、明、清、博物馆、艺术馆； 4.承上启下；6.毁灭、却用了大量的篇幅写它的辉煌过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和仇恨。三、1.，，、、、、，、！，，，，。2.3；3.应有尽有：什么东西都有；不计其数：数不尽的；4.欺负、振兴、延长；5.我们怎么能忘记帝国主义侵略我国的罪行呢？6.要发奋图强，振兴中国。四、1.长、沙、长沙；2.上、海、上海；3.天、津、天津。

22.狼牙山五壮士

一、2.崎、棋、骑、其、齐、旗、奇、歧；3.日寇、冠军、冀北、飞翼、震动、振作、口腔、操控、描写、瞄准、毫米、自豪、悬崖、天涯、抡走、抢劫；4.掩蔽、冷静、毫不犹豫、聚精会神；平坦、失败、弱小、湿润；5.全神贯注、慢慢、生气、混乱、重重、认真、弯曲、奇特、队伍、战斗、生活、作业、敌人、全力、手榴弹、瓶盖、楼层、山崖；6.（1）惊天动地（2）昂首挺胸（3）居高临下（4）全神贯注（5）斩钉截铁；7.（1）掩护（2）保护（1）悲痛（2）痛击（3）沉痛。二、1.马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才；2.拖、引、打、吼、扔、抡、绷、瞄；3.为了让主力部队跳出敌人的包围圈；4.横七竖八。三、1.响亮、同伙、郁郁苍苍；2.宁死不屈——宁愿壮烈的死去，也不屈服；斩钉截铁——形容说话办事坚决果断，毫不犹豫；声色俱厉——说话的声音和脸色都很严厉；昂首挺胸——仰着头，挺起胸膛；3.（1）1930、板仓（2）刚打铁铸、

比喻（3）不知道、这是妄想、中国共产党万岁、誓死不屈。四、1.明天动手；2.①④⑤②⑥③；3.气壮山河、奋勇当先、赴汤蹈火、临危不惧、顶天立地、碧血丹心、智勇双全、百折不挠。

23.难忘的一课

一、2.教师、感情、兴趣、情感、品德、阳光、技巧、房子、题目、掌声、陈述、叫嚣、读、写；3.冷淡、复杂、笨拙、软弱、窄小、年老、和蔼、虚伪、干燥；4.（1）真挚（2）维持（3）增强（4）居然、轰动；5.（1）这个人的情景把我吸引住了（2）难道解放军叔叔不参加抗洪抢险的事迹感人呢？（3）没有别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情。

（4）墙上挂着伟人像；我握着教师的手；6.（1）也（2）多么、多么（3）只要、就（4）因为、所以；7.（1）严肃认真、富有感情、都发自他们火热而真挚的心；（2）紧紧地、台湾教师、激动、我是中国人、我爱中国、最简单的话、全部感情；

8.刘备、司马懿、司马光、张飞。二、1.mǐn、chïng；2.一位年轻的教师认真地教孩子们学习祖国语言文字；3.收复，抗日战争胜利后，台湾被收复；4.热爱祖国语言文字，热爱祖国；日本帝国主义统治台湾的时期中国连自己祖国的语言文字都不准学。三、1.不会；她心里一定很快乐；2.强横、培养；盛开、严肃；1.老师、无私奉献的精神。四、1.沆瀣一气；2.杯弓蛇影；3.只许州官放火，不许百姓点灯。

5年级语文上参考答案

24.最后一分钟

一、3.坚强、艰险、坚固、艰辛、艰巨、坚信、坚定、艰苦；4.（1）安静（2）平静（3）寂静；5.（1）多读好书，可以丰富我们的知识；（2）他虽然理解能力强，但是作业写的太马虎；（3）我怀着愉快的心情走进校园；6.天地间缓缓上升的红色、展开的、香港的土地和天空、刹那的寂静、香港，香港，我们的心。二、1.（1）紧张、承上启下（2）紫荆花、掀开历史的新篇章。三、1.1999、12、20；四、不、二、知、月、细、春、叶、风、谁、似、裁、剪、出、刀、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

25.七律 长征

一、2.③④⑤⑤③⑤①；①③⑤④②；3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。4.（1）红军岂畏惧远征的艰辛，千山万水化区区小事不足道来；（2）金沙江的水波拍打着温暖的悬崖，大渡河上横跨了寒冷的铁索桥；5.七言律诗的简称、题目、长征、1934、10、1936、10、避开国民党的围剿，保存革命实力、11、数千、数万、雪山草地、25000、陕北革命根据地。二、红军不怕远征难；（1）二万五千里长征、很多；（2）乌蒙、岷山、金沙、大渡；（3）征难；2.五岭逶迤、乌蒙磅礴；（1）越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚岭、弯弯曲曲连绵不断的样子、气势雄伟；（3）举例子、比喻、夸张；3.岷山、尽开颜；

（1）千里雪山、红一、二、四方面军、尽开颜、开颜；4.云崖、铁索；（1）巧渡金沙江后的欢快心情、红军飞夺泸定桥的惊险悲壮；（2）金沙江、泸定桥。三、1.，。“，！”，“。”：“，！„„„„！„„”2.无尽、险恶、淹没、模样、处境；3.陷入、吞没、糊涂、绞刑、火焰、蚕蛹、湖水、皎洁。四、1.六、四、七、九、万、两、三、一、五、八、十、千、百；2.夸张、比喻、拟人、夸张、对偶。

26.开国大典

一、3.呈现、方程、逞强、掣肘、警察、杀一儆百、激动、檄文、缴械、挺住、炮艇、延长、蓝色、篮球、监视；4.热烈、艰难、胳臂、高高、使劲、篮子、嘹亮、深情、翅膀、庄严、欢快、脖子；5.根、顶、门、片、排、辆、面、盏；6.（1）仰望（2）瞻仰（3）看望（1）肃立（2）耸立（3）矗立（4）挺立；雄伟、雄浑、雄厚；7.（1）眼睛改为目光（2）他挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样；（3）删掉“和报纸”；8.2、4、1、3、5。二、1.汇聚在天安门广场上的人群、翻动的红旗、比喻、天安门、盛况；2.（1）庄严、雄伟、欢呼、庄严、雄伟、长城内外、大江南北、欢跃；（2）人民群众对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱；（3）中华人民共和国中央人民政府今天成立了！为新中国的诞生而欢欣鼓舞。三、1.，。“，，，！”2.询问、说、回答、回答、表示；3.①③④②；5.脚印代表了党中央对灾区人民亲切的关怀。四、浮想联翩、倾盆大雨。

27.青山处处埋忠骨

一、2.拟、勋、殉、赴、踌躇、黯；3.（1）①（2）③（3）②（4）④；4.份、个、片、场、间、架、位、张；5.（1）那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了；（2）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛；

（3）我们小学生不是都应该遵守学校纪律吗？7.褒义词：操劳、殉职、果断、光明、诚恳；贬义词：妄图、嘲笑、分赃、凶横、洪流；8.（1）f（2）a（3）e（4）b（5）d（6）c.二、（1）忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体；为什么要，含有不需要、不用的意思；用战马的皮把尸体包裹起来；革命者既然把整个身心都献给了革命，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那

5年级语文上参考答案

倒无须考虑，即使长眠异国的土地上又何妨；（2）无产阶级革命家的博大胸襟。三、1.几块青稞饼；2.不是„„就是；3.神秘、魁伟、消失、严肃；4.“，！”，。“，„„。”，，“。”5.（3）；6.红军司令员；他会想到这位战士迫切需要食物，但他没有吃，把生的希望留给了别人，把死亡留给了自己，多好的战士啊！四、1.（1）老大徒伤悲（2）寸金难买寸光阴（3）莫学龙钟虚叹息（4）一寸光阴不可轻；2.战友、棋友、同窗好友、难友、网友。

28.毛主席在花山

一、2.处理、处境、舍得、宿舍、凉亭、凉开水；3.碾盘、解释、花椒、拎东西、展开、翻译、淑女、吟诗；4.商议、耽搁、深思、暂时、特别、观察、打扰、真诚；5.认真、诚恳、勤劳、谨慎、努力、光荣、整齐、优雅；6.深、诲、道；应、幸、掌；曲曲、低、已、阔；常、壮；7.（1）毛主席操劳着（2）老百姓就是保证（3）警卫员净利；8.（1）我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面；（2）我们吃的穿的，样样都离不开群众的支持；9.（1）只要„„就（2）不但„„而且（3）因为„„所以（4）如果„„就。二、毛主席来到人民群众中交谈并帮助群众推碾子的事；3.主要讲了毛主席干活利落；4.从深层讲，毛主席的一言一行和普通群众是那样的相似和亲近，他是中国共产党领导干部的缩影，是千千万万普通群众中的一员，所以老人感到亲切，似曾相识。三、1.zhēnɡ、pū、mō、gǔ；2.担心、温暖、粗心、延迟；3.水把毯子和被子冲走了；

4.毛主席也只有一条被子、一条毯子，不能抵挡严寒；5.寒冷的冬天，有人送来木炭，烧火取暖；比喻别人急需的时候，给以物质上的帮助；这篇文章写的是长征路上，我跌下河去，被子被冲走了，天又冷，这时，毛主席派警卫员送来被子，所以题目就雪中送炭。四、（1）白首放悔读书迟（2）耻下问者自满（3）不进则退（4）一寸丹心图报国（5）江河不洗古今恨；

2.1.读死书形容的是书，即读了刻板、僵硬不道人情世故的书；2.死读书形容读书的人，即不灵活、死板的学习方式；3.读书死：一个书呆子，一个读了书不懂运用和死人没有大分别。

第一单元

一、1.担忧、惧怕、充足、屋檐、支撑、鼓励、环绕、贪婪、驳杂、过瘾、馈赠、锻炼、流光溢彩、浮想联翩、滚瓜烂熟、毫不犹豫、饥肠辘辘、2.相遇、愚蠢、练习、锻炼、诵读、汹涌、屋檐、瞻仰、3. he huo huo hu 4. 正确、老舍、狡猾、老师：学生、5.如饥似渴地读书、呕心沥血地创造、心安理得地接受、吃得津津有味、饿得饥肠辘辘、背得滚瓜烂熟、

6.百事荒芜、读书破万卷、善读可以医愚、黑发不知勤学早、心到、眼到、口到、8.A含有比喻的：粉妆玉砌、枫叶似火；B含拟人的：鸟语花香、山欢海笑、青山起舞；C含夸张的：人山人海、、地动山摇、气吞山河；二、1.诵读、汹涌、漫天遍野、快慢、歌咏、游泳、2.漫不经心：随随便便，不放在心上。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。3.“不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可牵强暗记”。4读书三到：心到、眼到、口到。5.心到了，口到了，眼必然到了，“三到”是融为一体的。

第二单元

一、1.洛阳、榆树、江畔、帐篷、灵魂、幽静、埋葬、甚至、2.榆树、愉快、其实、甚至、梳子、流水、3.（一）风欺雪压、顶天立地、低头折节、颇具盛名、香飘十里、守望相助、（二）（1）悠悠天宇旷、（2）浮云终日行、（3）落叶他乡树、（4）明月有情应识我、（5）家在梦中何日到、4.（1）教、清、玷污（2）脾、（3）圆、5.改进技术、改正错误、改善条件、改变态度、点缀风景、点明主题、点播节目、点燃火把、6.飘拂、飘荡、飘带、留恋、恋爱、依恋、7.珍藏、收藏、如果„就„、既然„就„、虽然„但是„、9.（1）他

5年级语文上参考答案

穿上雨衣，跨上自行车飞驰而去。（2）你知道自己错了，与其明天改正，不如马上改正。（3）《咏梅》一词的作者是陆游。10.4、1、2、3、11.《穿过地平线》李四光、《细菌世界历险记》高士其、《昆虫记》法布尔、《爷爷的爷爷从哪儿来》贾兰坡、《地球的故事》房龙、二、(一)、1.chong huan 、2.不能。是因“绿”字给了读者的色彩感和想像的空间。“绿”字有色彩感和动态感，给人以视觉上的形象美。 3. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（二）、1 收拾：整理。清晰：清楚。2劳累——辛劳、偶尔——有时（偶然）、3.时间先后、4.（1）A、（2）B、（3）

C、5.因为在幽静的小溪岸边、垂柳之下，看着对面田里稻苗青青，呼吸着新鲜空气，人们享受着劳动的满足和优美的环境，所以会把一天的疲劳全忘了。6.红霞、天空、田、土窑、稻苗、溪边的树木、小溪。7.表达了作者对家乡的热爱与依恋之情。

第三单元

一、1.盗窃、嫌弃、莲藕、噪音、废品、过滤、矮小、判断、2.哺育、铺路、轮胎、治理、粘住、沾水、3, 安然无恙、藕断丝连、庞然大物、气象万千、古往今来、无影无踪、4 宽敞——狭窄、退化——进化、错杂——简明、凉爽——燥热（闷热）、

5.（1）A、（2）C、（3）D、(4)A、6.（1）强烈、（2）猛烈、（3）激烈；（1）是„还是„、（2）如果„就„、（3）无论„都„、7. （1）棉花、（2）妇女、（3）面粉、8.（1）发芽 长叶 开花 结果 凋谢、（2）女共产党员 女青年 女人 人、9.（1）小明写作业。（2）妈妈讲解题目。（3）小明晕倒。10.（1）书籍是我的良师益友。（2）我们七嘴八舌地争辩着。（3）泰山是我国著名的五岳之一。二、1.强烈、庞大、轻微、丰富（多彩）、增强、灭亡、2.（1）C 、（2）D 、

3.假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形？4.（1）假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（2）假如大气中没有灰尘，天空将变得白茫茫一片。（3）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！5.1—4句为第一层：假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。5—8句为第二层：假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！

第四单元

一、1.捞起、溅起、鱼钩、纵然、皎洁、诱惑、告诫、石榴、2.草丛、纵然、沮丧、祖国、践踏、浅显、石榴、溜走、尝试、赏识、诱惑、绣花、3.（1）辩、绝、（2）竟、趴、（3）在、致、钓、4. 小心翼翼、依依不舍、滔滔不绝、受用不尽、轻松自在、（4）不动声色、5.（1）羡慕、（2）爱慕；（1）不但„而且„（2）只有„才„6.（1）圆明园是园林。（2）《黄河颂》歌颂了精神和气概。（3）《圆明园的毁灭》表达了仇恨。7，（1）阵阵轻柔的风儿飘来，轻轻吹着长满鲜花的小路。（2）《山雨》的作者用生动描绘了山林的优美景色。8 （1）我们要虚心接受并努力改正自己的缺点。（2）我们看了这部电影，都留下了深刻的印象。（3）汽车在公路上疾驰。9.3 、1、4、2、5、10.（1）只怕有心人、（2）欲要看究竟、（3）虚心、自满、（4）石穿透、自然成、（5）磨砺出、苦寒来、11.《钓鱼的启示》——人应该时时处处严格要求自己。《珍珠鸟》——人需要互相信赖。《落花生》人不能只讲体面。《通往广场的路不止一条》人应该随机应变。二、1.D、2.D、3.A、4. （1）她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还有关于爱和追求以及生儿育女的梦„„（排比）（2）新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的 眼睛。（比喻）（3）新的空气，像清新的酒，使她陶醉。（比喻）5.B。

第六单元

一、1.废墟、誊写、谨慎、攥着、破烂不堪、歧途、颤抖、极端、糟糕、忐忑不安、2.（1）juan jun shu (2) nan nan 3. AABC ：滔滔不绝、津津有味、头头是道、彬彬有礼；

5年级语文上参考答案

（2）AABB：工工整整、平平淡淡、普普通通、马马虎虎；一、三是近义词：见多识广、 察言观色、旁敲侧击、欢天喜地。

4. （1）扫视、（2）湿润、悔恨、（3）鼓励、5.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。孝在于质实，不在于貌饰。爱亲者，不敢恶于让你，敬亲者，不敢慢于人。6.代人受罪的人：替罪羊；粗心大意的人：马大哈；思想陈旧的人：老古董；目不识丁的人：睁眼瞎；无原则调和的人：和事佬；没有骨气的人：软骨头；随声附和的人：应声虫。7. 老舍：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。但丁：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

8.《地震中的父与子》—马克·汉林—父爱伟大；《慈母情深》—梁晓声—母爱情深；《“精彩极了”和“糟糕透了”》—巴德·舒尔伯格—父母共同的爱；《学会看病》—毕淑敏—成长中的爱。9.（1）A 、（2）D、（3）E、（4）D、（5）B、二、（一）、1.，“ ”，“ ”，— 2 Q、止 、3.眼睛发亮、兴奋；腼腆、得意洋洋。4.爱、三、1.拐弯处的回头 2.尖利、伤心、不约而同、笃定、3.一边„一边„、虽然„但是„、4.弟弟割破了脚找爸爸诉苦，但没有得到安慰，很伤心，但在同学的提醒下发现了爸爸在拐弯处的回头，体会到了父爱的深沉。5.哭丧着脸，满以为会收获一点同情和爱怜；很伤心，很委屈，也很生气；眼里闪着泪光，非常感动。6.爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西

会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。

第七单元

一、1.侵入、灰烬、崎岖、雹子、斩钉截铁、玲珑、殿堂、硝烟、扣问、刹那、2.liang（四声）、gui(轻声)、qiao(三声)、mo(四声)、sha、tong（一声）、3 （1）②、（2）⑧、（3）③、（4）④、（5）⑨、（6）⑦、（7）①、4.挑剔、警惕、杭州、坑人、日寇、冠军、崭新、斩断、职责、旗帜、5.勇往直前、豪情壮志、众志成城、励精图治、再接再厉、奋发图强、前仆后继、披荆斩棘、（1）前仆后继、（2）众志成城、（3）励精图治、奋发图强（4）披荆斩棘、豪情壮志、6.（1），： 、 、 、 、 ，。

（2），，、、，。7.（1）圆明园的毁灭时祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。（2）葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（3）他先用熟练的闽南语，然后再用不太熟的国语，一遍一遍地读。（4）顿时，石头像雹子一样，像敌人头上砸去。8.（1）弟弟吃苹果。（2）毁灭是损失。二、（1）、眺望、胜利的喜悦、激动地、砸碎、每次发起冲锋、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、惊天动地、气壮山河、（2）、英勇就义、（3）. 因为“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”是亿万人民的心愿，说出了当时民众的普遍心愿，所以说这声音惊天动地、气壮山河；他们的口号声，喊出了我们中华民族的气势，说明了我们中国人不是弱者。（4）惊天动地、气壮山河、（5）不可以。屹立的意思是像山峰一样高耸而稳固地立着，表现出五壮士坚定不可动摇的英雄气概。（6）《狼牙山五壮士》、2 （1）花团锦簇、翠木葱茏、（2）砌花坛、糊水泥、勾图案、堆细土、（3）小小的花圃，把家里珍贵的花木奉献出来，（4）我们把那里的垃圾清理掉，再建一个小花圃。（5）只有美，才能启发更多的人爱上美！

第八单元

一、1.山崖、瞻仰、典礼、诞生、协商、电钮、排山倒海、夜以继日、自我安慰2.（1）W、an、丶 两画 、独体字、（2）xian(三声)、xian（一声）、鲜艳、3.山崖、天涯海角、秦国、奏鸣曲、诞生、蜿蜒、吹拂、仿佛、电钮、扭得、4.（1）耸立、（2）屹立、（3）挺立、（4）矗立、5.四面八方、排山倒海、战斗的声音、紧皱的眉头、缓缓地流去、仔细地端详、6、A于老师、张老师在上课。B于老师：张老师，在上课？7（1）在老师的帮助

5年级语文上参考答案

下，我端正了学习态度。（2）春天到了，全体师生在校园里栽种小树苗。（3）这次考试，我们班的成绩普遍提高了。（4）我们学校开展了“手拉手，献爱心”活动。（5）姐姐最爱看舞蹈听音乐。风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。二、（一）1.比喻、海洋、红旗翻动、表达了人们激动、兴奋的心情。2、恭敬地看、因为五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了；激动、自豪的感情。（二）、1.hang、猛烈、鼓舞、裂开。2.失败：成功，后退：前进，消耗：积蓄，容易：困难。3.坚持难道不能胜利吗？4.没满一周岁的小孩。有那么一会儿，他就这么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。6.文中的第一个高地指的是那一级台阶，寓意孩子人生道路上遇到的第一个困难。7.“第一次”指的是以前没遇到过的，没做过的，不会的事情。8第一次。