正确对待理想与现实
第一课 选择希望的人生
第1课时 正确对待理想与现实
【教学目标】
情感态度价值观目标:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦;
愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
能力目标:理解理想的重要性;能找到理想和现实之间的差距,掌握实现理想的方法。
知识目标:理想的含义;理想的作用;实现理想的途径。
【重点难点】
重点:掌握实现理想的方法和途径。
难点:正确认识理想和现实之间的差距。
【教法学法】
实例式、启发式教学为主。自主学习、合作探究。
【导与学过程】
一、导入新课
方式一:情境导入(见课件)
李嘉诚:联香港风云人物,连续15年蝉华人首富宝座.他从小就酷爱读书,就像个书
虫,见书就会入迷,因此从小的理想就是当一个著名的教育家,但由于父亲早逝,家境陷
入贫困,为了全家人的生活,他才不得不去从商。
思考: 李嘉诚的故事给我们什么启示?
过渡:李嘉诚能正确对待理想和现实的关系,你们的理想是什么?又应该怎样处理呢?
导入新课。
方式二:歌曲导入
用一首学生非常喜欢的歌曲《想唱就唱》来导入新课,调动学生的积极性;然后出示
“超女”图片,提问:你有和她们一样的理想吗?导入新课。
二、问题导学
基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上划出问题要点。
1.什么叫理想?(知道理想的含义。)
2.为什么要树立理想?(理解理想的作用。)
3.理想与现实有什么关系?
4.怎样做才能实现理想?(掌握实现理想的途径。)
三、探究平台
探究(一)给未来插上翅膀
张海迪:5岁患严重疾病,脊柱板摘去了6块,从胸部以下失去了知觉,她成了一个高
位截瘫的人。人们认为都她这一生只能依靠别人来生活了。小海迪想:我要自立,长大了
要为人民做点事,成为一个有用的人。从此她开始用识字卡片学习认字,不久,又学会了
汉语拼音和查字典,自学了小学到大学的全部课程,还自学了日语、英语、德语和世界语;
钻研《针灸学》等医学著作。她为别人针灸治病已挽救多人次,还治好了一些人的疑难杂
症„„有了理想后,就产生了一种稳定、持久的内在激励和前进的动力,因此,他能战胜
各种困难。这体现了理想的导向和调控作用。
思考:1、当人们都认为“她这一生只能依靠别人来生活了的时候”小海迪为什么没有
过度悲伤?
参考答案:面对病魔,小海迪想:“我要自立,长大了要为人民做点事,成为一个有
用的人。”
2、在确定了“要自立,长大了要为人民做点事,成为一个有用的人。”之后,海迪又
怎么做的? 教师随笔
参考答案:她开始用识字卡片学习认字,不久,又学会了汉语拼音和查字典,自学了
小学到大学的全部课程,还自学了日语、英语、德语和世界语;钻研《针灸学》等医学著
作。她为别人针灸治病已挽救多人次,还治好了一些人的疑难杂症……实现了他的理想。
3、说说有理想和没理想的区别?
参考答案:有理想是能激励我们不断战胜困难,超越自我,让我们充满了实现自身价
值的喜悦,使我们的人生充满幸福;能推动社会向前发展。没有理想,就会使我们缺少一
种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰;没有理想,我们的学习和生活就会缺少前
进的动力,甚至迷失方向。
教师小结:1、理想含义:就是我们在学业成就、未来理想、道德人格甚至家庭生活方
面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的一种积极态度。
2.理想作用:总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用;理想激励着我们不断
超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福;推动着社会向前
发展。
探究(二)通向理想之路
1、出示柏惠、韩澎、宋哲三人的事例,分小组讨论后面的问题。(见课件)
(1)你对他们的理想有什么看法?
参考答案:三位同学树立理想是对的,但他们树立理想时,只看到自己的有利的条件,
没有看到不利的条件。
(2)认为他们的理想能实现吗?
参考答案:柏惠的理想可能会实现,韩澎和宋哲的的理想难以实现。因为理想实现的
因素很复杂,有的是无法控制的外在因素,如社会环境、机遇、家庭背景等;有的属于个
人条件的限制,如性格、智力、身高等。韩澎受自身重要条件的限制、宋哲受到外在因素
的限制,因此,他们很难实现。
(3)从这案例中我们得出什么结论?
参考答案:理想和现实是有差距的,必须全面分析自己的有利条件和不利条件。
2、读名言、析故事,看漫画,懂道理
(1)读名言:
要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一
个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。
--------列夫·托尔斯泰
列夫·托尔斯泰这句名言对我们通向理想之路有什么作用?
参考答案:实现理想,需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长,这样我们这不会
因为在某一阶段找不到目标而迷失方向;这个规划要具体,这样一步一个脚印,理想这不
会仅仅是美好的愿望。
(2)析故事:鲁迅----弃医从文 孙中山------弃医从商
参考答案:理想的实现并不是一成不变的,我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,
对自己的理想进行调整,以缩短理想与现实的差距,推动理想的实现。
(3)参考漫画:(见课件)
参考答案:通向理想的路只有一条,脚踏实地,全力以赴。所以我们还应增强自身能
力,提高自身素质;不屈不挠,坚持不懈;等等。
教师小结:①实现理想,需要对人生作出规划。②具体理想是发展变化的,要进行适当
调整.③通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴.
教师随笔
四、板书设计
教师随笔
给未来 插上翅膀
理想的作用(重要性)
正确对待理想与现实现实与理想之间是存在差距的
通向理想之路
如何使理想变为现实
五、课堂达标
1. 2010年度国家最高科学技术奖获奖者、“两院”院士师昌绪在接受央视记者采访
时说,一辈子的最大理想就是使国家强大,正是这一理想激励他在科研的道路上攻克
一个又一个难关,为祖国科技事业发展作出了应有的贡献。这位科学家的话说明
( C )
①他有着崇高的理想 ②理想能激励我们不断超越自己,获得成功 ③理想的实现是一
个不断追求的过程 ④他是一个具有强烈爱国心的人
A.①②④ B.②④ C. ①②③④ D. ①③④
2.“你现在混日子,小心将来日子混你。”电视剧《士兵突击》中主角许三多的这句
台词告诉我们( D )
A.理想高于现实 B.理想源于现实 C.理想就是奋斗目标 D.人生需要理想
3.不同的人有不同的理想,同一个人也可以有很多理想,但通向理想的路只有一条,
那就是( A )
3、同一个人也可以有很多理想,但通向理想的路只有一条,那就是( A )
A.脚踏实地、全力以赴地奋斗 B.学会善于抓住机遇
C.精心设计 D.等待机会
4.下列说法中正确的是( C )
A.理想一旦确立,就不应再改变、调整
B.理想是一种超越现实的奋斗目标
C.我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况进行适当调整
D.理想是超越自身能力、需要努力才能实现的奋斗目标
【教学反思】